圣誕節(jié)活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)活動總結(jié)1
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明的園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校�？梢哉f，這樣的定位是準確的。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達到了在有經(jīng)濟效益的同時創(chuàng)造出社會效益的目的。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在--年末，我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動會一個接個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。
無論從社會效應(yīng)，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處;
1)個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半;
2)部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任;
3)圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強制性卡丁車體驗等;
4)我們的接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
隨著圣誕節(jié)的臨近，學(xué)院學(xué)生會——學(xué)習(xí)部在機械工程學(xué)院的幫助下，專門和理工大學(xué)的同學(xué)們一起舉辦了一場“圣誕狂歡之夜”的聯(lián)歡晚會來慶祝這個傳統(tǒng)的西方節(jié)日。
晚會開始前幾周，20—20級兩個班的同學(xué)已經(jīng)開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日的晚會造勢。圣誕歌“合唱”是西方迎接圣誕節(jié)的傳統(tǒng)方式之一。在西方，每年感恩節(jié)之后，都進入“圣誕節(jié)時間”。那時，在大街小巷經(jīng)常會看到為路人唱圣誕歌的團體，這些團體也會走進醫(yī)院，送給只能在醫(yī)院病床上過圣誕節(jié)的病人。他們還會去社區(qū)的孤兒院和養(yǎng)老院，給那些有困難的人帶去關(guān)懷和祝�！，F(xiàn)在，在HKUST，我們延續(xù)這一傳統(tǒng)，為HKUST的學(xué)生獻上一首可愛的圣誕歌，這首歌受到了HKUST學(xué)生的廣泛贊譽。
聚會非常精彩，達到了高潮。合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)、相聲、舞蹈等。
游戲鏈接：這個游戲形式新穎，英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃厚。分別是：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、吃瓜大賽、英文歌接龍。整個游戲就是英語交流，外交標準一級美式發(fā)音溫迪民的精準翻譯，糾正了不少同學(xué)的發(fā)音。同時，在游戲中向大家傳授了一些基本的日常交流詞匯，成功地開展了一場別開生面、趣味橫生的圣誕狂歡，也是一次讓大家受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗。
節(jié)目鏈接：這次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量很高，很受大家歡迎。這個節(jié)目來自全校各個社團的幫助：晚會以兩個班的新生帶來的圣誕合唱開始。合唱團穿著整齊，手持蠟燭，在昏暗的燈光下美麗溫暖，有著非常圣誕的氣氛;HKUST魔術(shù)協(xié)會的學(xué)生為大家呈現(xiàn)了一場精彩而神秘的魔術(shù)表演;機械學(xué)院學(xué)生徐公卿獻上了一首內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》。因為現(xiàn)場有很多同學(xué)，這首歌讓觀眾和歌手產(chǎn)生了共鳴，紛紛鼓掌。
晚會的另一個精彩部分是四個“圣誕老人”的神秘到來，他們向大家贈送節(jié)日禮物，將晚會再次推向高潮。兩個圣誕老人和兩個圣誕少女滑稽可愛的動作和互動，成了晚會溫馨美好的風(fēng)景線，觀眾紛紛去和圣誕老人和圣誕少女合影。
在晚會的過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，而“被迫組合”的“情侶表白”，也為晚會增添了一些娛樂色彩。
晚會結(jié)束時，觀眾拿起筆，寫下了他們未來20年難忘的事，也期待著來年的期待和祝福。晚會在如此和諧的氣氛中結(jié)束了。
今年的圣誕晚會結(jié)束了，快樂的時光總是短暫的。我們都期待在明年的圣誕晚會上看到迷人的笑臉。讓我們一起見面，明年再見。
圣誕節(jié)活動總結(jié)2
20xx年xx月xx日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿著一身紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著圣誕音樂聲響起，孩子們都歡呼雀躍，將自己準備的圣誕送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的舞會，立刻都變成了童話中的人物！有會七十二變的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情！
課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)土人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！
圣誕節(jié)活動總結(jié)3
20xx圣誕節(jié)已成為過去，我們又迎來了新的一年，雖過去但卻不能忘記，在過去的圣誕節(jié)活動中，我們究竟做過哪些具體有利于酒店和廣大消費者的工作？又有哪些工作做的還不完善，又從那些實踐中得到啟發(fā)等等？為了在下一年的圣誕節(jié)活動中開創(chuàng)一個好的局面，更為了比20xx工作做的更有進步，做到未雨綢繆，總結(jié)20xx圣誕節(jié)活動經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好的推動下一年的活動開展。今年圣誕活動總結(jié)：
一、擬定活動方案和現(xiàn)場布置
由于圣誕節(jié)在我國南方城市是一個比較盛行的節(jié)日，其重視程度一點都不亞于過農(nóng)歷春節(jié)，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個很好的賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風(fēng)味的圣誕大餐。為了增加酒店的經(jīng)濟效益和擴大XX酒店在酒店行業(yè)中的知名度，特準備在24日晚平安夜和25日晚圣誕舉辦大型的自助餐活動，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經(jīng)營情況，依照領(lǐng)導(dǎo)指示精神，由餐飲部出《關(guān)于酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》，并于12月1日開始籌備和布置，歷時一個月。
二、活動進展及存在的問題
1、各部門清點去年保存的圣誕布置物品，作出今年的物品采購計劃；
2、由于部門和倉庫配合不力，存放時無單無據(jù)，導(dǎo)致去年的一些圣誕裝飾品丟失和損壞無法使用（建議今年由自己部門保存，并指定一名責(zé)任人向總辦上交一份物品清單）；
3、按領(lǐng)導(dǎo)指示精神統(tǒng)一下單給市場營銷部，再由市場部匯總后遞交給采購部，然后各部門派一代表去廣州統(tǒng)一采購物品；采購回的物品由各部門領(lǐng)回；
4、除娛樂、康樂是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共區(qū)域在市場部指導(dǎo)下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調(diào)動上脫節(jié)。
三、活動建議以及總結(jié)
我們要求每個部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在18年末，我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動會一個接一個，我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己酒店的品牌。
圣誕節(jié)活動總結(jié)4
寒風(fēng)呼呼吹，圣誕老人卻滿載溫暖、祝福、幸福來到我們生活中。12月25日圣誕節(jié)之際，幼兒園老師、家長和孩子們一起進行了“快樂圣誕，濃情感恩”活動。
幼兒園在園內(nèi)布置了圣誕樹，極力營造圣誕氣氛。幼兒園播放有關(guān)圣誕節(jié)的音樂，通過園內(nèi)廣播讓幼兒感受西方傳統(tǒng)節(jié)日。在活動前老師和孩子們精心準備，各班教師通過故事和課件讓幼兒認識圣誕節(jié)的由來和感受歡樂氣氛，還用各種彩鏈裝點圣誕樹，教室里處處都充滿了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)前夕請家長和孩子們共同制作了心愿卡。
伴隨著圣誕音樂，老師扮演圣誕老人在幼兒園門口贈送節(jié)日的小禮物，家長和孩子把心愿卡掛到圣誕樹上，孩子們個個興高采烈。各班用表演的方式表達對節(jié)日的慶祝。活動中孩子們還和好朋友擁抱說出祝福的語言，共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情。
雖然這是一個西方的.節(jié)日，但可以讓孩子們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗。淄博師專附屬幼兒園通過這樣一個慶�；顒�，為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！
圣誕節(jié)活動總結(jié)5
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?
2、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
xx市xx幼兒園
20xx年x月x日
圣誕節(jié)活動總結(jié)6
經(jīng)過一段時間的討論，圣誕節(jié)在xxx舉行。本來以為活動中會出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來并沒有發(fā)生。因此，這將結(jié)束這一事件的圓滿結(jié)束。
一項活動的成功不僅取決于一個人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語老師對該班學(xué)生活動的實施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認真投入是不可或缺的。
活動期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導(dǎo)，購買一些資料。初期規(guī)劃方案沒有具體的人員安排，導(dǎo)致實習(xí)組長工作量過大，其他人員無事可做。每場比賽的負責(zé)人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購方面，由于預(yù)算審批較晚，采購非常倉促。然而，賣家和快遞員都盡力幫忙，對活動沒有太大影響。不過，如果時間能提前就更好了。
活動中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動，這也是我們需要反思和改進的問題。作為報乙以外的實習(xí)老師，我們有義務(wù)與一年級的實習(xí)老師合作計劃圣誕活動。但作為初二的實習(xí)老師，我們并沒有提前與導(dǎo)師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動。結(jié)果活動前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個活動，然后第一天我就跟她說了即將到來的圣誕活動。
令我驚訝的是，高二的英語老師不僅不擔(dān)心課時緊張，而且樂于舉辦活動。他們認為高二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，活動少，難得有這個放松的機會。另外，看到一年級學(xué)生有游戲玩，沒有活動，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會對學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動。但是由于場地和時間準備的問題，和一年級學(xué)生在體育館舉行活動是不現(xiàn)實的。所以我們討論了是否可以在每個班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見習(xí)老師負責(zé)組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習(xí)英語的時間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌；下午社團活動最后一節(jié)課，給留在教室的同學(xué)播放視頻；周六周日回去做關(guān)于圣誕節(jié)的手寫報紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個班打游戲的情況都不錯，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動都有條不紊的進行著。雖然活動在初二成功舉辦，但個人感覺下兩個年級舉辦活動還是互相通知比較好。
因為初二年級領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)老師開會，強調(diào)有什么活動要及時通知他們，我們就聊到了即將到來的初一配音大賽。他們?nèi)匀缓芨吲d讓高二的學(xué)生參加這場比賽。
圣誕活動結(jié)束了，但各種反思、財務(wù)總結(jié)、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時間。希望以后的活動可以借鑒這次的優(yōu)缺點，越來越好。
圣誕節(jié)活動總結(jié)7
一、活動的背景及目的：
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，院社聯(lián)決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著，希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。
二、活動主題：
由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報傳單進行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)
平安圣誕，喜迎元旦
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級家委會在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了"四年級迎圣誕游�；顒�"，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)的問題處理得并不是很好�；顒咏Y(jié)束后，家委會成員就此次活動作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
三、活動對象：
全員學(xué)生
墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
四、活動記錄：
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
(11)歌曲：研一班長牛自賓深情演唱《my love》。(12)節(jié)目5：精誠團結(jié)，研一二三的同學(xué)們積極參與到這個游戲中，通過背，抱，舉等形式，兩組都在一張報紙上容納了9人，將身材較小的同學(xué)背到肩膀上，或是舉起來。臺下女生看得不亦樂乎。
活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
從晚會開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了拘謹，多了大膽，踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰!
當(dāng)然晚會少不了各種精彩的節(jié)目，但是除了精彩的節(jié)目外，晚會還穿插了院社聯(lián)的表彰活動，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出的個人，當(dāng)然還有優(yōu)秀的集體也得到了表彰，比如“先進個人”、“優(yōu)秀協(xié)會”、“優(yōu)秀部門”等等。
晚會一直持續(xù)了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優(yōu)美的歌聲中落下了帷幕。
五、活動意義：
每個孩子都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長，只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。
舉辦此晚會一是寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福，增進院社聯(lián)各部門之間和同學(xué)們之間的感情，促進院社聯(lián)朝健康向上、團結(jié)友愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
(4)統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學(xué)校的“祝福容量”，給以回執(zhí)。保證福建的大學(xué)生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福。
圣誕節(jié)活動總結(jié)8
這次的圣誕節(jié)，是我們部門承辦的圣誕活動，這次的活動也是舉辦的很是成功，也是得到大部分同學(xué)的一個歡迎，在活動中，也是讓同學(xué)們能歡歌笑語的度過了一個難忘的圣誕節(jié)夜晚，現(xiàn)在我也是對這一次的圣誕節(jié)活動來做下總結(jié)。
一、前期策劃
前期的策劃是非常重要的，我們部門從各種渠道尋找資料，了解往屆活動是如何舉辦的，其他院系又是如何開展的，而經(jīng)過反復(fù)的討論，一些研究和確定，我們也是做了幾個的備用方案，最后把最終的方案定下來，也是付出了很多的努力，大家都知道，既然能得到這個承辦的機會，那么我們就是要抓住，不能做一場沒有什么特色的圣誕活動，前期策劃中，部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情，一起協(xié)商，一起討論，一套方案做下來，大家也是變得更加的有默契，更加的團結(jié)了。
二、宣傳工作
做好方案之后，我們就進入到了宣傳的一個階段，大家利用各自的渠道，宣傳欄的張貼，寢室的傳單派送，各個班級的微信群通知，學(xué)校廣播的通告，各種的方式把我們活動的情況告知同學(xué)們，宣傳中，大家一起協(xié)同合作，在各個街道路口，用大幅的海報吸引同學(xué)們的關(guān)注，給同學(xué)們講解活動的具體情況，引導(dǎo)同學(xué)們報名。在宣傳中，大家都積極的去做事情，都明白這次的活動是否能成功，也是需要同學(xué)們的一個肯定，愿意來參加圣誕的活動，才是我們圣誕活動成功的一個保證。
三、現(xiàn)場活動
在現(xiàn)場圣誕活動當(dāng)中，也是得到其他兄弟部門的幫助，大家一起維持活動的秩序，讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動。在體驗圣誕活動的過程中，我們部門也是按照圣誕活動的流程為同學(xué)們服務(wù)，得到同學(xué)們的一個好評，圣誕活動進行的也是很順利，沒有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生，讓同學(xué)們度過了一個愉快的圣誕夜晚。圣誕活動能順利的去進行也是我們之前的準備工作做得好，物資和流程安排的充足，才能讓活動做好。
回顧這次的圣誕節(jié)活動，和之前相比，我們也是有自己的特色，有自己的優(yōu)勢，圣誕活動雖然結(jié)束了，但是偶爾在群里，或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對這次圣誕活動的滿意，通過這次的圣誕活動，我們部門也是得到了一個大的鍛煉，很多同事也是通過這次的圣誕活動，獲得了活動策劃和執(zhí)行的一個經(jīng)驗，也是希望還有機會多承接這樣的活動，讓我們得到更多的進步和發(fā)揮。
圣誕節(jié)活動總結(jié)9
歲末年初的圣誕節(jié)活動，對蔚藍群島這樣一個嶄新的社區(qū)來講，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了"似曾相識"的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞臺環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是"管家"，更多的是"親人"的稱謂。
本屆活動得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場指揮督促工作。對于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動舉足輕重。本次活動開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對群島項目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動將更加有信心。
本次活動的開展發(fā)起源于業(yè)主，活動的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演，是一臺純粹的業(yè)主聯(lián)歡會。活動當(dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人，參演的演員約有50余人，除了維護秩序和現(xiàn)場拍攝人員外，均為業(yè)主的義工�；顒拥恼w方案如下：
活動時間：XX年12月26日(周六)
活動地點：群島會所挑空大廳
參加活動人員：群島業(yè)主、組委會(由業(yè)主、地產(chǎn)、物業(yè)人員組成)
活動宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò)、短信平臺、社區(qū)宣傳欄、電話通知
活動形式：包括主持人在內(nèi)，所有節(jié)目均由業(yè)主出演。
具體時間及工作安排如下：
"零下六度的日子里，群島群我們溫馨的家。。。"主持人的臺詞中，讓現(xiàn)場所有氣氛，凝結(jié)在一個家的主題中。"和諧，關(guān)愛，成長"的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下，我們的節(jié)目單到篩選階段時，共有30余節(jié)目報名，經(jīng)過組委會的反復(fù)研究，最終確定的節(jié)目名單中共有25個節(jié)目入選，其中有個別節(jié)目采用了"二合一"或是"多合一"組合。最終確定本次活動的節(jié)目及演員名單如下：
接下來就讓我們一同回顧一下當(dāng)日熱鬧的現(xiàn)場氣氛吧：
群島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整臺晚會最先開始的節(jié)目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現(xiàn)場帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，最大的也不過6歲，他們的開場演出使得整個現(xiàn)場的氣氛瞬間爆棚。
整臺晚會孩子們的表演是最具有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區(qū)內(nèi)的小業(yè)主也帶來了《跆拳道》、《手風(fēng)琴》、《講故事》和《小提琴》表演，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整臺晚會增添了活躍的氣氛。群島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語通話劇《三只蝴蝶》均是從零開始的節(jié)目，排練時間很短暫，但是表演的效果很出彩。
與此同時，本臺晚會還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)極具潛質(zhì)的歌手，歌曲串燒環(huán)節(jié)將《死了都要愛》、《最真的夢》、《醉酒的探戈》和《相信自己》進行了連放，另外獨唱《爸爸媽媽》、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業(yè)水平相對比較高，無論是演員的形象和自身條件，都將節(jié)目本身的含金量大幅度的提升。
另外晚會中的舞蹈類節(jié)目包括了群島幼兒園的《拉丁舞》和業(yè)主的拉丁舞團隊表演，現(xiàn)代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是極具欣賞力節(jié)目，有的業(yè)主還參加過《青島國際啤酒節(jié)》的演出，這些節(jié)目充滿了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子里添入了無限的暖意。
在以往的活動中，很難見到老人的參與，所以，本臺晚會重點放在了老年隊伍。他們一絲不茍的準備，從排練到登臺只有短短6天的時間�！洞蠛０」枢l(xiāng)》、《劉巧兒》、《滾滾長江東逝水》、《我們走在大路上》、《夕陽紅》等一首首耳熟能詳?shù)睦细�，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。
圣誕節(jié)活動總結(jié)10
為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。
20xx年12月25號下午我們中一班舉行迎圣誕的活動，為了更好的開展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長開放活動，特邀了昌邑電視臺的xx姐姐一行三人來全程跟拍。開場熱身活動中孩子與家長一起進行“快樂島”的游戲，促進了幼兒與家長之間的親子情感，讓家長也體驗到了與幼兒在一起過節(jié)的歡樂。在各種各樣的活動中孩子也進一步的了解了圣誕節(jié)，更加喜歡圣誕節(jié)。
在活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅,體驗到了節(jié)日的快樂。這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過河，集體舞蹈——小鳥落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場活動的氣氛帶到最高點，使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是包圣誕果，活動各個環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束，在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動總結(jié)11
在這次圣誕節(jié)活動中，我們21班的許多孩子展示了他們的創(chuàng)造力。在準備禮物的過程中，學(xué)生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物，每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動手能力，也展示了孩子們的審美能力。
1、在這次活動中，學(xué)生不僅得到了動手操作技能的訓(xùn)練，還獲得了情感認知的收獲。俗話說：“不勞無獲�！痹谶@個活動中，只有給其他孩子準備了禮物的孩子才有資格從別人那里領(lǐng)取禮物，沒有給別人準備禮物的孩子自然不會得到別人的禮物。我相信這種實際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收獲的口頭關(guān)系更有說服力。付出就沒有收獲，不付出就沒有收獲。但我相信，通過這次活動，他們可以明白，除了付出，沒有任何收獲。
2、在這次活動中，孩子們的一些優(yōu)秀高尚的品質(zhì)也得到展示。準備多份禮物，可以獲得多份抽獎禮物的資格證書。我們班有一些有多個資格證的孩子，把自己的資格證給沒有準備禮物的孩子抽獎。這不僅體現(xiàn)了孩子無私的分享精神，也體現(xiàn)了她能照顧別人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們在其他學(xué)生眼中為自己贏得了更多的好感，拓展了他們在學(xué)校的人際關(guān)系，同時學(xué)生也能更好地體會到分享的快樂。
3、禮物相互傳遞后，學(xué)生們在展板上張貼自己的信息，并向送他們禮物的學(xué)生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上，充滿了純凈真實的聲音，大部分是感謝和祝福的語氣。與此同時，一些學(xué)生對收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾，但她附上的感謝，足以顯示你孩子的美好和真實。
4、在這次活動中，在這次“傳遞圣誕禮物”的活動中，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也有一些不好的問題。不愿意付出，想要別人的禮物卻不愿意為別人準備禮物。即使準備好了禮物，也不是包裝精美，只是用舊紙包著。俗話說“禮輕情意重”，再貴的禮物，即使包裝了一顆便宜的糖果，意義也不一樣。可見我們學(xué)生這樣做可以做的更好。
5、在這次活動中，學(xué)生們不僅度過了一個快樂的圣誕節(jié)，而且鍛煉了自己的動手能力和審美能力，不知不覺地意識到了一些潛在的社會價值。這樣的娛樂活動不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，也豐富了校園生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活片段中體驗到一些生活感悟。人們相信這種活動將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。
圣誕節(jié)活動總結(jié)12
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕 快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶�；顒�。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
12月24日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育活動，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個快樂的節(jié)日里，當(dāng)然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！
圣誕節(jié)活動總結(jié)13
今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校�？梢哉f這個定位是準確的。這次活動是開業(yè)以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實現(xiàn)了以節(jié)日造勢，以潛力促銷售的目標。在有經(jīng)濟效益的同時達到創(chuàng)造社會效益的目的。
這個活動也是我們破舊迎新的時期。我們從這次活動中獲得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動將會陸續(xù)展開。我們將在行業(yè)內(nèi)建立自己的品牌。
尺子好，一寸短。在這次活動中，我們反映出我們有一個真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團隊，他們心中有一個做好工作的美好愿望。
無論從社會效應(yīng)、聲勢還是口碑，我們都領(lǐng)先于這座城市的假日產(chǎn)業(yè)。
我們要求每個部門總結(jié)自己的成績
與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處：
1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強制性卡丁車體驗等；
4、我們的接待量明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
圣誕節(jié)活動總結(jié)14
xx幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手，親子樂悠悠”的圣誕親子活動。此活動是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方文化，并且增加孩子與父母之間的親情。
活動開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長跳律動操，活躍開場氣氛；接著孩子們在家長的配合下共同完成圣誕作品，包括圣誕新年主題繪畫，圣誕樹裝扮等。
隨著活動的推進，孩子和家長們熱情高漲，精心的布置自己的夢幻圣誕，給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息。最后寫下心愿卡，和爸爸媽媽們一起將對未來美好的祝福掛在圣誕樹上。
家長們紛紛表示，謝謝老師和幼兒園隨時舉行這樣的開放日親子活動，讓他們能在忙碌的工作中抽出時間跟孩子一起玩，共享美好的童年時光。整個活動在充滿溫馨和愛的氛圍中進行著，家長和孩子的心更近了，和老師們的心也更近了。
圣誕節(jié)活動總結(jié)15
伴隨著冬日里暖和的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在x月25日上午進行了豐富多彩的慶圣誕的親子嬉戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和歡樂。上午九點我們活動正式開頭，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、x號早晨，由兩位男老師扮圣誕老人和迎早的老師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝愿，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小伴侶之間神奇的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小伴侶的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關(guān)圣誕學(xué)問的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》。
六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很快樂，整個上午的活動氣氛特別喧鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅心情與體驗，感受著圣誕節(jié)歡快的氣氛。慶圣誕始終是我園非常重視的一項慶�；顒�。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�，讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園細心策劃，以親子活動的形式來進行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得快樂，每個孩子都體驗到了勝利的喜悅。
通過活動小伴侶們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和分散力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒相互團結(jié)友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己，體驗到努力就會勝利；讓師生們共同感受到了大家庭的暖和；加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
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