低碳環(huán)�；顒涌偨Y15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的低碳環(huán)�；顒涌偨Y，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y1
為推進公共機構節(jié)能活動，動員每個人積極參與其中，加快我市節(jié)能工作的廣泛深入開展，xx市全民健身活動中心按照xx市機關事務管理局下發(fā)的《關于20xx年xx市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，緊緊圍繞今年“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”這一宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效�，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結如下：
一、做好學習與宣傳
中心根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《xx市機關事務管理辦法》及《關于推進公共機構節(jié)約能源促進生態(tài)文明建設的實施意見》，召開全體職工會議，宣傳了文件精神，要求全體員工圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”的主題，深入貫徹落實市委、上級部門關于落實綠色節(jié)能、低碳環(huán)保等的有關要求，積極推廣應用新能源汽車等產(chǎn)品、新技術，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，倡導要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設全社會勤儉節(jié)約的社會風尚貢獻自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
1、在節(jié)能宣傳周期間，利用中心公眾號等形式發(fā)送關于節(jié)能減排的常識，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、在中心大堂、走道、場館內(nèi)部張貼“倡導節(jié)能減排、共建綠色家園”為主題的宣傳教育圖，包括“綠色出行”、“低碳生活”等方面，利用場館自身優(yōu)勢，對來中心鍛煉的會員朋友宣傳一些工作中、生活中的低碳知識，呼吁全民共同環(huán)保。
3、于6月xx日全國低碳日活動當天組織中心全體職工開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。倡導中心全體職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調(diào)和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動；鼓勵以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，普及和推廣新能源汽車相關知識，支持節(jié)能減排。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了中心員工節(jié)能減排意識，每位員工通過結合實際生活與工作，身體力行，切實做到了綠色生活、綠色辦公、綠色消費等節(jié)能減排行為。宣傳周過后，中心將會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識用行動貫穿在今后的工作與生活中，為建設我們共同的家園貢獻一份力量。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y2
根據(jù)市交通運輸局《關于開展交通運輸行業(yè)x年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(xx交〔xx〕141號)要求，我公司從增強干部職工節(jié)能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節(jié)約中華美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導干部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，勤儉節(jié)約的良好習慣�，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、加強活動組織領導，有效開展節(jié)能低碳宣傳教育活動。
我公司節(jié)能降耗工作領導小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時間節(jié)點，在6月xx日至xx日全國節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節(jié)能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節(jié)能減排發(fā)展規(guī)劃綱要”，學習交通運輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節(jié)能減耗知識，學習節(jié)電、節(jié)水小知識，培養(yǎng)干部職工用電、用水的自覺節(jié)約意識。在6月xx日全國低碳日，倡導干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區(qū)域、公共區(qū)域關閉照明、空調(diào)一天，引導干部職工把下班隨手關燈、關空調(diào)、關閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現(xiàn)象。鼓勵公司機關各職能部門和下屬單位利用辦公OA系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。
二、以發(fā)展綠色交通，構建節(jié)能型現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)為抓手，推進低碳環(huán)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業(yè)，積極推廣應用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統(tǒng)運輸方式，促進節(jié)能減排，提高車輛實載率。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環(huán)保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船舶所靠港口聯(lián)系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發(fā)動機發(fā)電而產(chǎn)生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經(jīng)濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產(chǎn)生的油料消耗和廢氣排放。
低碳環(huán)保活動總結3
為加強節(jié)能降耗宣傳教育，推進節(jié)約型機關建設，根據(jù)省市縣節(jié)能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，精心組織，采取一系列措施認真節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
一、思想重視，精心安排。
收到文件后，縣新聞傳媒中心高度重視，召開班子會議對節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行研究，對報紙宣傳、低碳踐行、節(jié)能降耗等進行重點安排部署，并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上，利用周一學習時間，傳達了節(jié)能宣傳周和低碳日活動主要內(nèi)容、工作要求和注意事項，對x月14日的低碳日進行落實，要求全體工作人員節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品，積極踐行低碳出行。
二、創(chuàng)設載體，狠抓落實。
在每個辦公室的空調(diào)、電腦上分別張貼“節(jié)約每一度電”、“請隨手關閉電源”的提示語，在衛(wèi)生間醒目處張貼“節(jié)約用水，從我做起”的溫馨提示。在x月13—18日宣傳周期間，每天通過短信、微信向全體工作人員發(fā)出溫馨提醒，累計發(fā)送標語、提示12條次。x月14日，組織人員在中午和下午下班后對各部室的低碳踐行情況進行檢查，從檢查看結果看，沒有出現(xiàn)“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象，電腦、空調(diào)等電源及時關閉。
三、發(fā)揮優(yōu)勢，營造氛圍。
作為新聞單位，縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報》、磐安新聞網(wǎng)等宣傳陣地，全面報道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門有關節(jié)能降耗、低碳出行工作動態(tài)以及好經(jīng)驗、好做法，及時刊發(fā)低碳出行等宣傳標語、公益廣告，進一步普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展理念和節(jié)能降耗知識，為打造美麗磐安營造濃厚的宣傳氛圍。
節(jié)能宣傳是一項必須長期堅持的工作，必須從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，縣新聞傳媒中心將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節(jié)能工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y4
2月21日，xx實驗初中初一十三班在xx廣場舉行了“低碳環(huán)保，驅(qū)趕霧霾”的活動。我們一大早就來到了xx廣場泉標下面，就開始了環(huán)保宣傳活動。
親愛的同學們，隨著人類無止境的開發(fā)地球能源，人類所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，近幾年來，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機。因此，作為學生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從我做起，從點滴做起！
為了美好的明天，讓我們每一個人都成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活的倡導者，成為“低碳生活，驅(qū)趕霧霾”方式的踐行者，攜起手來共建綠色低碳生活！
一億年前，山清水秀，夜空數(shù)點繁星。
一億年后。這一切都變得夢幻。
為了喚醒人們心中的環(huán)保之情。我們實驗初中20xx級13班的學生利用寒假。開展了環(huán)保倡議活動。
在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)大部分市民都不知道環(huán)保的真正意義。那環(huán)保究竟是什么呢？
字典說：“環(huán)境保護”。朋友說：“不就是少用點水，少開點車。”而我們13班卻說：“環(huán)保就是保護自己�！彪y道不是嗎？環(huán)境被污染。受到傷害的是誰？不就是自己與家人嗎。如果我們再繼續(xù)這樣，那幾十年后，地球?qū)嗝吹牟豢叭肽�。所�?3班全體師生不懼嚴寒，讓人們睜開雙眼，看看現(xiàn)在的地球�？纯茨巧〉募胰�。我相信“功夫不負有心人”這次我們的活動一定會有更多的人加入環(huán)保之列。
有一位希臘作家在自己的文章中曾這樣寫過一句話：“祖國，是喊一聲心會跳，喊兩聲鼻尖一熱的名字�！彼源蠹遥屛覀児餐�，保護這個我們?nèi)巳硕几袆拥拿利愖鎳伞?/p>
2月20日，我們13班在xx廣場舉行了低碳生活，驅(qū)散霧霾”的活動。為積極響應活動，我早上很早就起來了，并沒有讓家長送，而是坐的公交車。到了泉標下大家大部分都已經(jīng)到了，活動進行的很順利。主持人也主持的很好，但發(fā)傳單的時候有一個小插曲，有一部分人不肯要傳單，擺擺手讓我們不要給他，和我在一起發(fā)傳單的孫明佳問“為什么某些人就那么不愿意參加環(huán)保活動呢?”不過也有好多人笑著接過去說：“多好的活動��！”喜歡這活動的人當然比不喜歡的多，30多份傳單不到20分鐘就都發(fā)完了。這次活動讓我們受益匪淺，不光是嘴上說，我一定會把低碳生活落實到生活中。
在今年我國部分地區(qū)不斷大霧，對我國人民的身健康造成了影響。也發(fā)布了霧霾紅色預警。為了增加市民的環(huán)保意識，我們初一十三班舉辦了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保倡議活動。
通過這次活動不但讓我們更加了解了環(huán)保方面的方法，也增強了環(huán)保意識，增強了我們的團隊合作能力。同時也通過我們發(fā)傳單讓更多的人關注環(huán)境保護。我們應該更加感受到環(huán)境保護的重要性，從我做起，保護環(huán)境。
我們班在xx廣場舉行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動。目的很簡單，就是讓大家學會低碳生活，讓大家一起攜起手來把霧霾驅(qū)散。
“我們是可愛的低碳貝貝，讓爺爺心情變美不再受累。我們就是時尚的低碳貝貝，節(jié)能環(huán)保成為日常行為。我們就是熱情的低碳貝貝，低碳生活人群迅速加倍。我們就是愛心的低碳貝貝，伸出雙手使地球越來越美……”
這段歌詞想必大家都不陌生。對，它來自《低碳貝貝》。如果不是這次的公益活動，我想，我還不知道這首歌呢。
最近一段時間，濃重的霧霾天氣籠罩了我們祖國的大部分河山，可憐我們每個人的呼吸器官都飽受高密度顆粒污染空氣的摧殘，而馬路上來來往往的大小汽車仍舊不斷地排放著尾氣。中科院鐘南山院士發(fā)出警告：霧霾空氣的污染比非典更加可怕，因為無人能夠逃避無處不在的空氣污染。導致醫(yī)院里上呼吸道感染，心血管疾病的病人驟然增加。為此，我們在xx廣場舉行了一場“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的倡議活動。
我們強烈呼吁全人類都要警醒，共同維護我們的地球家園，每個人都從自己做起。能參加這次的倡議活動，我感到十分榮幸。
老師分配給我們的任務是發(fā)傳單。我們組的同學感到很高興，還在感謝我“爭取”到的任務。我們分頭行動，專門找老年人、中年人。大家仿佛很支持我們的活動，到處都能看見認真讀傳單的人們，看到這一幕的我們很感動。
這次活動增強了我們的地球環(huán)保意識，我們也得到了成長。讓我們一起從小事做起，關愛我們的地球吧！
低碳環(huán)�；顒涌偨Y5
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y6
為增強中學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園�，F(xiàn)把本活動總結如下：
一、加強領導，營造氛圍。
學校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y7
20xx年全國節(jié)能宣傳周于6月11日正式啟動，林區(qū)環(huán)保局根據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會安排部署，結合環(huán)保部門職能職責，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”節(jié)能宣傳周活動為契機，啟動了一系列環(huán)保宣傳活動�，F(xiàn)將活動總結報告如下：
一、高度重視，強化保障
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動，按照《關于20xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》神管發(fā)(20xx)6號文件要求，召開專題工作會議，對“6月11日-6月17日的節(jié)能周”進行了周密安排部署：要求機關干部認真學習節(jié)能宣傳手冊，領會文件的精神實質(zhì)。成立專班對宣傳周活動進行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
二、精心組織，確保效果
一是根據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報，時刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。
二是利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個人的權利與義務。三是開展了一次機關節(jié)能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關水、關燈、關閉電源，浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評，并且引導機關干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機關人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節(jié)儉。
四是對單位的老舊燈泡進行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺是否有漏水情況。
三、下一步打算
通過此次節(jié)能宣傳周的宣傳，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，營造了公共機構節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍，達到了預期的目的。下一步，環(huán)保局將繼續(xù)結合自身職能職責優(yōu)勢，牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進節(jié)約型機關建設，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全區(qū)生態(tài)文明建設和經(jīng)濟社會發(fā)展再作新貢獻。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y8
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實《關于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結如下：
一、思想重視、認真落實
學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領導小組。
由政教處、少先隊負責學校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，以倡導節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2、認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
5、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6、利用紅領巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約；盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食；學生不攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T，使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、利用網(wǎng)絡平臺對師生們進行節(jié)能環(huán)保宣傳。
三、加強檢查、落實行動
學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予高度的肯定并進行表揚，對表現(xiàn)不佳的班級予以批評，并整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
低碳環(huán)保活動總結9
為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，進一步增強廣大居民愛綠護綠的意識，共創(chuàng)和諧社會，爭做環(huán)保衛(wèi)士，近日，東肖鎮(zhèn)溪圣社區(qū)新時代文明實踐站、團支部、巾幗志愿者聯(lián)合龍巖學院附屬幼兒園開展低碳環(huán)保系列活動。
雙碳減排，爭做環(huán)保衛(wèi)士
孩子們在學習了低碳環(huán)保小常識后化身“環(huán)保小衛(wèi)士”向家長發(fā)放倡議書，并在志愿者的帶領下，繪制雙碳減排主題畫。
課后，家長和孩子一起利用各種廢舊的環(huán)保材料，制作成充滿創(chuàng)意的環(huán)保創(chuàng)意盆栽，把幼兒園點綴的分外漂亮。
植綠護綠，共創(chuàng)綠色家園
活動中，孩子們和志愿者一起掛上標志牌，用掛牌的方式認養(yǎng)了校內(nèi)的小樹，并為它們松松土、澆澆水。孩子們紛紛表示今后會勤澆水、勤施肥、勤松土，照顧好小樹，讓小樹和自己一起快樂成長。
農(nóng)場體驗，用心呵護成長
面對農(nóng)場的新生命，孩子們顯得十分激動，進入農(nóng)場就忙的不亦樂乎，有的忙著澆水，有的忙著除草松土，一雙雙稚嫩的小手為蔬菜、水果帶來秋日的“滋潤”。
本次低碳環(huán)保系列活動的開展，幫助孩子們樹立起環(huán)保觀念，有效提高了孩子與家長們節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識。旨在通過“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，引導居民群眾樹立低碳環(huán)保發(fā)展理念，創(chuàng)造良好社區(qū)環(huán)境。
低碳環(huán)保活動總結10
為認真貫徹落實公共機構節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)�！睘橹黝}的公共機構節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動�，F(xiàn)總結如下：
一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二是積極組織干部進社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節(jié)約，反對浪費”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)�！焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。
活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態(tài)文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結合我局責任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員，號召全局的.干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
此次活動，結合了縣發(fā)改局的工作實際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y11
按照《xxxxx的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節(jié)能宣傳教育，提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。
活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責任，在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識�，F(xiàn)將20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結如下：
一、認真落實
本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，報領導批準后，向各個部門、工區(qū)傳達了關于2x年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見，并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節(jié)能宣傳活動。
二、活動情況
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。（二）制定方案，切實降低能耗
1。開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識。
2。加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品；杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生；將電腦設置成自動待機或自動休眠模式；工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。
3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數(shù)。
4、嚴格控制會議和招待經(jīng)費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發(fā)少印沒有必要的文件、資料；公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現(xiàn)象；公務出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。
三、活動意義
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y12
今年6月11日至17日為第xx個全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。6月13日是第5個全國低碳日，主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
近日，xx區(qū)水利局為積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、增強節(jié)能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，加快節(jié)約型機關建設，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀念活動。
一、強化節(jié)能低碳意識。
牢固樹立節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。培育崇尚節(jié)儉的社會風尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機構示范引領作用。
二、宣傳節(jié)能低碳知識。
充分利用門戶網(wǎng)站、公告欄、官方微博等平臺大力宣傳綠色發(fā)展理念和節(jié)約環(huán)保的政策知識，自覺宣傳生活領域中的節(jié)能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門。
三、踐行節(jié)能低碳行動。
積極響應低碳短缺體驗活動，采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環(huán)境，6月13日當天，全局職工干部踐行停開空調(diào)和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面打印，促進資源循環(huán)利用，積極形成低碳理念。
四、落實低碳發(fā)展理念。
區(qū)水利局在實施xx區(qū)最嚴格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節(jié)約和保護為重點，嚴格執(zhí)行用水總量、用水效率、水功能區(qū)限制納污"三條紅線"控制管理。以xx區(qū)域節(jié)水型社會建設為重點，指導xx區(qū)節(jié)約用水和節(jié)水型社會建設工作深入開展。在結合市自來水公司加快推進城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造和農(nóng)村安全飲用水工程建設中，積極推廣節(jié)水型用水器具使用，促進加大了工業(yè)園區(qū)企業(yè)水循環(huán)利用力度，涌出現(xiàn)了一大批低碳、節(jié)能減排成效顯著的企業(yè)單位，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y13
為進一步做好公共機構節(jié)約能源資源宣傳教育工作，充分發(fā)揮高等學校在建設節(jié)約型社會方面的示范引導作用，增強廣大師生的節(jié)能意識和責任意識，將勤儉節(jié)約教育和生態(tài)環(huán)保教育成為學院素質(zhì)教育的重要要內(nèi)容，在全院開展“倡導低碳節(jié)約環(huán)保、建設綠色生態(tài)校園”主題教育活動。
10月18日中午，學院“倡導低碳節(jié)約環(huán)保、建設綠色生態(tài)校園”主題教育活動啟動儀式在樹人廣場舉行，相關處室負責老師、學院各學生組織、學生社團參加。啟動儀式由電子信息工程系21應用2班學生李芳芳主持。
會上，學院后勤基建處胡曉康老師宣讀了《關于開展“倡導低碳節(jié)約環(huán)保、建設綠色生態(tài)校園”主題實踐活動的通知》。本次活動分為加強宣傳教育，加強節(jié)約意識、引導“綠色辦公”，倡導“綠色出行”、崇尚勤儉節(jié)約，制止餐飲浪費、生態(tài)文明建設，文明實踐服務等四部分。
青音電臺鄭彤同學代表蘭職青年向全院師生發(fā)出倡議：“綠色發(fā)展、低碳環(huán)�！薄蚁刃校肮�(jié)約光榮、浪費可恥”——我謹記，“綠色辦公、綠色出行”——我倡導，“珍惜糧食、光盤行動”——我監(jiān)督，“文明實踐、志愿服務”——我參與。
活動最后，參會的同學依次在“倡導低碳節(jié)約環(huán)保、建設綠色生態(tài)校園”的主題宣傳墻簽名，表明了蘭職青年心懷環(huán)保、行為環(huán)保，共同營造美麗的環(huán)境、共創(chuàng)綠色生態(tài)校園的決心。
“綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)文明建設是關系人民福祉、關系民族未來的大計，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族生生不息的源泉。國家高度重視社會主義生態(tài)文明建設，堅持綠色發(fā)展，把生態(tài)文明建設融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程。蘭職青年將堅持和貫徹新發(fā)展理念，勤奮學習、立志成才，為堅定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推進美麗中國建設貢獻青春力量。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y14
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
最近一段時間，我國的許多大城市都出現(xiàn)了霧霾現(xiàn)象。大家都知道，霧霾是一種災害性天氣，對交通、農(nóng)作物生長會產(chǎn)生重要影響。還會造成空氣質(zhì)量下降，給我們的健康帶來非常大的危害。
而霧霾形成的原因就是因為人們在生活中向大氣排放了過多的污染物，導致空氣被嚴重污染才形成的。長久以來，人們無休止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就只能在文章中回憶青山綠水了。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應號召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要�？墒�，在校園里，我們時常看到水龍頭里的水白白地流著，你知道嗎，雖然水隨處可見，但是地球上93%是咸水，只有7%是淡水，而能喝的水只占0.8%，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)援，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
除此之外，在校園內(nèi)還有許多浪費的現(xiàn)象，比如我們的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經(jīng)常都有許多筆無人認領，而這些筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。表面上看你浪費的是紙和筆，而實際上是在浪費資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里？馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動�！钡吞辑h(huán)保，并非是一句空洞的，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗！
低碳環(huán)保活動總結15
在節(jié)能宣傳周活動一開始，就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、《工業(yè)領域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
一、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
二、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
三、加強管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
要號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。節(jié)能宣傳周總結今后，將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
【低碳環(huán)�；顒涌偨Y】相關文章：
低碳環(huán)�；顒涌偨Y11-10
學校低碳環(huán)保活動總結12-01
環(huán)保低碳活動標語12-24
低碳環(huán)�；顒硬邉�09-09
低碳環(huán)保04-30
低碳環(huán)保10-29
低碳環(huán)保10-09
低碳環(huán)保04-13