舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)精選15篇
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié),希望對大家有所幫助。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)1
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、主要成績
1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4、通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二、排練時(shí)間:
根據(jù)學(xué)校的安排每天早操和下午課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。
三、成品節(jié)目:
為了迎接球類運(yùn)動(dòng)會的到來,校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈,我編排的《和諧大家園》在此次活動(dòng)中獲得了滿意的成果,為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。四、存在的問題
1、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。
2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。
4、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)2
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此,按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn):
一、主要成績
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4. 通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。
2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3. 部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的耐心。在以后的教學(xué)中,我會一如既地往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),關(guān)注時(shí)事生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
三、尊重主體,實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、活動(dòng)具體要求:
1、活動(dòng)時(shí)間:聲樂①組:單周周三聲樂②組:雙周周四
2、負(fù)責(zé)老師要落實(shí)點(diǎn)名制度,制訂活動(dòng)計(jì)劃,填好活動(dòng)記錄,有計(jì)劃地、科學(xué)合理組織地開展活動(dòng),提高效率,多出成果。
3、要正確處理好普及與提高的關(guān)系,充分發(fā)揮學(xué)生特長,優(yōu)秀苗子名單及時(shí)上報(bào)學(xué)校,加強(qiáng)培養(yǎng)。
4、學(xué)校行政不定時(shí)檢查各活動(dòng)組的活動(dòng)開展情況。
5、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真做好安全教育工作,落實(shí)安全措施,確保學(xué)生安全。
6、每學(xué)期進(jìn)行一次成果展示:可以是以年級、班級為單位的比賽、競賽、演講、習(xí)作、知識搶答、書法展覽等各種形式。
7、對于在校級、市級或市級以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。縣級或縣級以上獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師,學(xué)校也給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、活動(dòng)不局限于課堂,可以走出校園、走進(jìn)社區(qū),與社會實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。
9、動(dòng)員學(xué)生人人參加興趣小組活動(dòng)。
10、及時(shí)總結(jié)提高,爭取多出成果,為校爭光。
五、落實(shí)常規(guī),健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“六定”一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn),我們會確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
六、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退;顒(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,及時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
通過這期的學(xué)習(xí),小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語和記號,懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有小組成員的不懈努力,我們的興趣小組會越辦越好。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)4
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),為了把下一步工作做得更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
訓(xùn)練的內(nèi)容:本學(xué)期,我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,積極訓(xùn)練,并分成兩個(gè)部分:一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。首先,訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,主要有縱橫劈腿,正面?zhèn)让鎵和刃√咄、腰、學(xué)習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時(shí)練習(xí)的不多,很多學(xué)生的柔韌性不好,有些動(dòng)作都不能做到位,更多的是怕有危險(xiǎn),所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,消除他們的對一些有難度的動(dòng)作的恐懼,放心地做好老師所教的動(dòng)作,總的來說,學(xué)生基本功有所進(jìn)步。
第二,舞蹈動(dòng)作的教學(xué),為了4月份的比賽,我們準(zhǔn)備了《春曉》,這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄,其他?dòng)作比較簡單,學(xué)生基本上能夠做到位,但是需要再練習(xí),才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),所以每次的訓(xùn)練,我和喻老師都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作。
所做努力:從接到比賽通知確定排練《春曉》,到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂趣,舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級,年齡的不同,使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”,我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位,總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,后期的道具制作給我們出了更大的難題,因?yàn)榭紤]到舞臺效果,我們打算用亮片布做扇面,12把扇子,都是我和喻老師兩人手工制作的,做好的扇子的確給舞蹈增色不少,臨近比賽時(shí),我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落,尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪……
出現(xiàn)的問題:舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級的人都有,人的身高不一,所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,但前期動(dòng)作過于單一,后來在大家的建議下,幾經(jīng)修改,最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。
取得的成果:最終在大家的共同努力下,我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎(jiǎng)的成績,在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們,這是我們共同努力的結(jié)果。
觀賽總結(jié):
。ㄒ唬、教育意義的題材較好;整場比賽欣賞下來,三個(gè)少先隊(duì)題材的作品給我留下了較為深刻的印象,給我的視覺帶來一定的沖擊力,給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。
。ǘ和瘎☆愋偷奈璧篙^為新奇、有趣;比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單,但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈,還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。
。ㄈ、道具的有效運(yùn)用,為舞蹈增光添彩;如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國結(jié)的運(yùn)用,加上燈光的襯托,為舞蹈增色不少,《茉莉花開》中茉莉花傘的運(yùn)用,更是給人了美的享受。
。ㄋ模⒌湍昙壍男∨笥焉蠄,體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣,舞臺效果較好。
展望未來
希望通過我們的努力,盡量給隊(duì)員爭取更多的演出比賽機(jī)會,讓隊(duì)員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)5
隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認(rèn)識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識教育,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩、歌、舞為一體,充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。
學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識。學(xué)會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺,對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,獲得了不錯(cuò)的好成績。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。
通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,我們還有不足的地方,會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。
隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認(rèn)識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識教育,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩、歌、舞為一體,充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。
學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識。學(xué)會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺,對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,獲得了不錯(cuò)的好成績。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。
通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,我們還有不足的地方,會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)6
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、主要成績
1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍。
2、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、通過師生的共同努力,舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚(yáng),為學(xué)校爭得了榮譽(yù),舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
7、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)。
二、存在問題
1、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。
2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。
4、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,積極報(bào)名。
首先,向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。經(jīng)過努力,最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量,這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)7
多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,它表演性很強(qiáng),是每臺節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺變得更加豐滿和生動(dòng)。
一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生
隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求:題材要新穎,更具有欣賞性、教育性、趣味性。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語言來表達(dá)作品,而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對于以上的觀點(diǎn),在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會和感悟。首先,小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣,孩子們才愛跳、才愛看,才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此,在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí),我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后,選擇歡快活潑的音樂,來使舞蹈動(dòng)作和樂曲相吻合,使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》,傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編、教學(xué)的。首先將輕松、簡單,便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來,然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳,邊跳邊改,不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。在運(yùn)動(dòng)會開幕式表演中,我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場給整臺節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線,臺下響起了熱烈的掌聲。學(xué)生的表演給臺下的觀眾帶來了快樂,臺下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。
二、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生
在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,讓他們一步一步接近目標(biāo),樹立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心。
作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)8
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期音樂舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)。在本期的興趣小組活動(dòng)中,我擔(dān)任了音樂舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)
學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,教學(xué)時(shí),選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué),經(jīng)過多次訓(xùn)練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。
首先,從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng),降低部分訓(xùn)練難度,使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂,使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次,為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一,更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三,為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué),在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向,讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來,使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力,又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性,使教學(xué)效果有了明顯的提高。
通過這期的學(xué)習(xí),小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語和記號,懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有小組成員的不懈努力,我們的興趣小組會越辦越好。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)9
20xx學(xué)年下學(xué)期舞蹈興趣組活動(dòng)總結(jié) 舞,鍛煉人的意志,毅力,氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃,本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展。小組成員以興趣為起點(diǎn),逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、主要成績
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,如:芭蕾基本手位、小碎步、繞腕、壓胯等等;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力。
3.在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,通過成品舞蹈的排練,各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺上有了提高,而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識,通過這一學(xué)期的小組活動(dòng),所有成員都感到自己在進(jìn)步,在成長,教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
二、存在問題
1.由于老師經(jīng)驗(yàn)不足,在訓(xùn)練過程中時(shí)有問題發(fā)生。
2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,在活動(dòng)過程中不夠認(rèn)真,有些同學(xué)不能堅(jiān)持。
3.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.活動(dòng)中,應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,以老帶新,個(gè)別輔導(dǎo),全面提高。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,采取了加強(qiáng)交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
2.尋找機(jī)會給他們講一些音樂的基本知識:節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等,但有別于音樂課堂教學(xué)。如:“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動(dòng)物名稱,結(jié)合聲勢、舞蹈游戲,使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)10
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作,面對20個(gè)活潑可愛的孩子,上課時(shí),我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果,并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作,充分地肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué),增加自信心,克服羞怯心理。學(xué)生做動(dòng)作后,我不急于糾正或總結(jié),留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間,讓學(xué)生相互進(jìn)行分析、評價(jià)、探討。
不斷地完善組合動(dòng)作,此時(shí),我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo),講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn),以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求,使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失,提高學(xué)習(xí)的效率,從而達(dá)到正確理解、評價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的,以及編者的創(chuàng)作意圖。
在教學(xué)過程中,我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,為了限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。我進(jìn)行示范,只教正面的動(dòng)作,讓學(xué)生們自愿組成小組,然后一同分析、研究、體驗(yàn),用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去練習(xí),再請其他小組的成員來再現(xiàn)他們共同總結(jié)出來的動(dòng)作,最后大家再一次地分析、糾正、完善。
通過這個(gè)主動(dòng)參與的過程,學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作,還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語匯的強(qiáng)烈愿望,豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力,并形成了自己獨(dú)特的審美情趣,這樣的課堂氣氛很活躍,同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和集體觀念。
在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,讓他們一步一步接近目標(biāo),樹立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心。
作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)11
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,我在三、四、五、六年級選了30名隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間,每天下班回家,我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),然后在進(jìn)行舞蹈的編排,F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié):
一、主要成績
1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的.欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4、通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。在20xx年6月全縣組織的“安全生產(chǎn)月”文藝演出活動(dòng)中榮獲全縣二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號
5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績,為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。
二、存在問題
1、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。
2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興!
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)12
20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才.通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績,現(xiàn)將總結(jié)一下。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,我在三、四年級選了16名老的隊(duì)員,為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,我又在一、二、三年級選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間,每天下班回家,我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),然后在進(jìn)行舞蹈的編排。
。ㄒ唬、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強(qiáng)他們的感性知識,知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中,往往會情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
。ǘW(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性;氐轿璧刚n堂上,首先,我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,《小白船》?梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)13
“舞蹈”,鍛煉人的意志、毅力、氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,我們學(xué)校專門開設(shè)了舞蹈興趣小組活動(dòng)。愉快的寒假馬上就要到了,我們舞蹈隊(duì)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲。
這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)是緊張而快樂的,同學(xué)們通過這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)都成長了許多,作為老師看到大家的進(jìn)步心里也是非常欣慰的,現(xiàn)將本學(xué)期的舞蹈工作總結(jié)如下:
一、喜歡舞蹈、喜歡參加舞蹈興趣班
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),參加本班學(xué)習(xí)的同學(xué)更加熱愛舞蹈了。說明她們愿意與老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來了的愉悅。每次課前,我都做了大量的備課工作,盡量選擇適合小學(xué)生的舞蹈元素與技法以及舞蹈組合。
二、兒童舞的教學(xué)
本學(xué)期,我對學(xué)生們進(jìn)行了簡單的基本功訓(xùn)練,針對每個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性練習(xí),我共教同學(xué)們五個(gè)舞蹈,分別是兔子舞、少兒一級體操、快樂恰恰、搏擊體操以及兒童街舞,通過這些基本舞蹈的學(xué)習(xí),使同學(xué)們的舞蹈感覺獲得了很大的提高。
圖覽1學(xué)生們在學(xué)舞蹈
三、學(xué)生的收獲
在基本功方面,大部分的同學(xué)都取得了進(jìn)步。除此之外,同學(xué)們的勇氣與能力也得到了提高。也能夠完整的表現(xiàn)舞蹈,并且是有情感的表達(dá).看到同學(xué)們的進(jìn)步,作為老師也從內(nèi)心感到特別高興。
圖片2舞蹈使孩子們更加快樂,更加有信心
總之,這學(xué)期的興趣班學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。不管是學(xué)生還是老師,我們都在學(xué)習(xí)中得到了成長。收獲是非常大的。作為舞蹈老師,我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的愛心。培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我還要在教學(xué)安排的合理性上面多下一點(diǎn)功夫,我會一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。讓學(xué)生喜歡來參加,讓學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)的同時(shí)還帶來了快樂,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)14
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練工作,每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我都對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),然后在進(jìn)行舞蹈的編排的工作總結(jié)如下:
一、主要工作
我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,面對實(shí)際,動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。
。ㄒ唬⒇S富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強(qiáng)他們的感性知識,知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中,往往會情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
。ǘ、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性
;氐轿璧刚n堂上,首先,我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《第二套全國中小學(xué)校園集體舞》。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問題
陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方,限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn),加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)15
舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績,現(xiàn)將總結(jié)一下。
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,我在三、四年級選了10名老的隊(duì)員,為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,我又在一、二、三年級選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間,每天下班回家,我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),然后在進(jìn)行舞蹈的編排。
(一)、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強(qiáng)他們的感性知識,知道蒙古、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。
在觀看過程中,往往會情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
(二)、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上,首先,我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,《小白船》。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。
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