中班防踩踏活動總結(jié)范文（精選6篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢？下面是小編收集整理的中班防踩踏活動總結(jié)范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班防踩踏活動總結(jié)1
安全是幼兒園所有工作的保障，為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識，我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動。
活動前，我們根據(jù)本班實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
演練中，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的方法。
演練結(jié)束后，老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)逃生的方法：上下樓梯要排好隊(duì)、右側(cè)通行，不擁擠、不跑跳、不打鬧，手扶著欄桿走，保證隊(duì)伍首尾有老師等。
通過此次演練，不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，將安全觀念牢牢植根于師幼心中，讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長！
中班防踩踏活動總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。2021年6月15日上午9:10，組織全園師幼開展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動。
演練前，我園提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
隨著一聲急促的警報(bào)聲，幼兒園的“防踩踏緊急疏散演練”演練開始了。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向幼兒園里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序地向各個安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個過程井然有序。到操場上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。
隨后呂園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的`日常教育活動中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
通過本次防踩踏演練活動，增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識和能力，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。
中班防踩踏活動總結(jié)3
上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕栴}”是一個永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動。
活動前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的`防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時(shí)開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場，在演練過程中孩子們個個沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動增強(qiáng)了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動，常抓不懈不懈。
中班防踩踏活動總結(jié)4
為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力。x月xx日，xx鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。
活動前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)定，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導(dǎo)幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個個學(xué)會了護(hù)體本領(lǐng)。
活動期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能保護(hù)頭部。隨著第二聲急促的警報(bào)聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級、分樓層、分區(qū)域，安全、快速地跑各個安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場上，整場演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動，提高了全體師幼面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
中班防踩踏活動總結(jié)5
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園于3月27日中午10:58開展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動”。
正式演練前，各班級根據(jù)實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外。并且對有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動。隨著突然響起的警報(bào)聲，“防踩踏演練”開始了。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線向安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個過程井然有序，大約用時(shí)幾分鐘。到操場上集合后，每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級人數(shù)，并對班級的演練情況做了簡單小結(jié)。
這次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危急感和自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力�！鞍踩恳惶臁�,幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
中班防踩踏活動總結(jié)6
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，本園于20xx年2月23日在吳園長的帶領(lǐng)下開展“全體師生預(yù)防踩踏安全應(yīng)急演練活動”。
通過防踩踏演練，使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力，在演練前，教師對幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育。
在演練中，各班教師帶領(lǐng)幼兒有序的離開課室，排好隊(duì)有序的下樓梯，下樓梯時(shí)三位老師看好了幼兒，一個老師在前面帶著，保育員在樓梯中間、另外一個老師就在幼兒的后面帶著，保證幼兒在老師視線范圍內(nèi)，老師要求幼兒靠右邊扶著欄桿一個一個排好隊(duì)，不擠不推的下樓梯，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。
全園幼兒安全有序的撤離到操場后由我園的吳園長對本次演練進(jìn)行小結(jié)，在小結(jié)中，再一次給幼兒進(jìn)行了防踩踏知識的鞏固，幫助兒進(jìn)一步了解踩踏的嚴(yán)重性。
通過本次演練，加強(qiáng)了幼兒的防踩踏意識和自我保護(hù)意識，知道不理在什么場合都要排隊(duì)，不可以擁擠推打別人，也讓幼兒初步認(rèn)識到人與人踩踏的嚴(yán)重性。在演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，幼兒積極大膽參與，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防踩踏的目的，通過大家的共同配合使得本次活動取得圓滿成功。
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