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    節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2023-04-13 08:04:33 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    有關(guān)節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

      經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后,我們一定積累了不少感想吧,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的有關(guān)節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)1

      為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,金荷花幼兒園開(kāi)展了“節(jié)約用水,從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。

      幼兒園利用周一國(guó)旗下講話,號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,節(jié)約用水,增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水、珍惜水資源,保護(hù)我們賴以生存的地球。通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動(dòng)身邊人加入保護(hù)和節(jié)約水資源的'行列中來(lái),各個(gè)班級(jí)老師通過(guò)開(kāi)展不同方式的主題活動(dòng)如:小班的幼兒通過(guò)觀看教學(xué)視頻,學(xué)說(shuō)節(jié)約用水的兒歌,讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過(guò)觀看視頻和游戲體驗(yàn),知道了水與人類的關(guān)系;大班的小朋友通過(guò)觀看視頻,游戲體驗(yàn),最后在教師的倡導(dǎo)下,走進(jìn)社區(qū)將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去,給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節(jié)約每一滴水從小做起”的節(jié)約用水倡議書(shū)。另外,幼兒園還通過(guò)專題櫥窗、流動(dòng)字幕、橫幅、家校通等營(yíng)造濃烈的節(jié)水宣傳氛圍。

      通過(guò)開(kāi)展的“節(jié)約用水、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng),起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用,讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí),并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護(hù)大家共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)2

      為了培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣和珍惜水資源的意識(shí),xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機(jī),開(kāi)展了“節(jié)約用水,從我做起”一系列宣傳教育活動(dòng)。

      首先,各班教師通過(guò)讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法,并引導(dǎo)幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水的?”展開(kāi)討論。如在幼兒園,洗手時(shí)水流要開(kāi)的小一點(diǎn);搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉,用時(shí)再開(kāi)開(kāi);集聚起來(lái)的水再用來(lái)沖廁所、澆花;喝水時(shí)喝多少接多少,不剩水。在家里,可以用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,沖馬桶。同時(shí),在各班教師的教育指導(dǎo)下,幼兒通過(guò)繪制節(jié)水漫畫(huà)、洗手時(shí)水流小一點(diǎn)、洗過(guò)手后擰緊開(kāi)關(guān)等實(shí)際行動(dòng),讓孩子們親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水,從我做起”的.真正涵義。最后,老師們利用放學(xué)時(shí)間向家長(zhǎng)們發(fā)放“節(jié)約用水倡議書(shū)”,向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水意識(shí),并倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用水”教育。

      此次活動(dòng),使“世界水日”走進(jìn)了幼兒的生活,在其心中根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的意識(shí),并起到以一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)幼兒園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用。從而讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭樹(shù)立了節(jié)水意識(shí),在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護(hù)我們美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)3

      為呼吁全局職工進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題,提高對(duì)水的認(rèn)識(shí),營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高職工節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“減少漏失,杜絕浪費(fèi),建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題,我局認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)水宣傳周主題活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心準(zhǔn)備

      為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng),成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng),班子其他成員為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,并由辦公室落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的`計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

      二、采取多種措施,切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)

      根據(jù)實(shí)際,我局從以下幾個(gè)方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高職工節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

      1、在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫(huà),營(yíng)造宣傳氛圍;

      2、安排一期黑板報(bào),專題宣傳我國(guó)水資源管理體制以及我區(qū)水資源現(xiàn)狀等,提高職工節(jié)水意識(shí);

      3、取消職工用水單位補(bǔ)貼制度,采用經(jīng)濟(jì)杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊密聯(lián)系起來(lái),提高節(jié)水的主動(dòng)性和自覺(jué)性;

      4、組織力量對(duì)單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修,杜絕跑冒滴漏;

      5、認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策,對(duì)全局不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰。

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)4

      20xx年5月12日至5月18日是第xx個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周,圍繞主題,近期,二七區(qū)張砦小學(xué)持續(xù)開(kāi)展了“節(jié)約用水保護(hù)水系生態(tài)從我做起”主題教育活動(dòng),以提高師生的節(jié)約用水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)中,學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到:我國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)家,全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源,那么最后一滴水將是人類自己的眼淚!八松础。節(jié)約用水,人人有責(zé)。

      學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向全體隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時(shí),水流不要開(kāi)得過(guò)大,用完后要及時(shí)擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊(duì)通過(guò)小手拉大手的形式,帶動(dòng)身邊的人也來(lái)節(jié)約用水,讓家長(zhǎng)也參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣,加強(qiáng)水的`循環(huán)利用。

      鑒于學(xué)校瀕臨尖崗水庫(kù),為了有效保護(hù)水資源,張砦小學(xué)還開(kāi)展了“為廢舊電池安個(gè)家”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講解了廢舊電池的危害,要求大家不要隨意丟棄廢舊電池,不亂丟廢棄物等,以免造成對(duì)地下水資源及土壤的污染。

      此活動(dòng)的開(kāi)展,必將有效增強(qiáng)全校師生的節(jié)水保水意識(shí),促使大家養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈,為了讓我們的城市更美麗,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,人人參與到節(jié)約用水,保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來(lái)吧!

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)5

      為了加強(qiáng)水情教育、提高幼兒的水憂患意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣,切實(shí)保護(hù)水資源,XX市XX區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開(kāi)展了愛(ài)水護(hù)水節(jié)水系列宣傳活動(dòng)。

      以“世界水日”“中國(guó)水周”為契機(jī),x月22日上午,xx一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園,在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板,懸掛環(huán)保宣傳橫幅,開(kāi)展“愛(ài)水護(hù)水”活動(dòng)。宣傳活動(dòng)引得鍛煉的居民駐足觀看,孩子們主動(dòng)發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單,并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議,邀請(qǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識(shí),并在宣傳橫幅上簽名,圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點(diǎn)贊。

      與此同時(shí),xx一幼園所里,小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識(shí),中大班幼兒正開(kāi)展關(guān)于保護(hù)水資源主題,用一幅幅繪畫(huà)表達(dá)愛(ài)水護(hù)水的美好心愿。

      下午放學(xué)時(shí)間,在幼兒園的操場(chǎng)上,大班的孩子繼續(xù)向家長(zhǎng)們發(fā)出愛(ài)水節(jié)水的倡議,講解各種節(jié)水小竅門(mén),比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花,洗衣服的水、洗臉?biāo)、洗澡水存?chǔ)到桶內(nèi),可以用來(lái)拖地板、沖廁所。如此一水多用,減少了水的浪費(fèi),提高了水的利用率。家長(zhǎng)和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護(hù)水資源繪畫(huà)作品展,紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。

      此次宣傳活動(dòng)有效的'增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、幼兒愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水的意識(shí),培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。

      幼兒是種子,一個(gè)幼兒有節(jié)約用水、保護(hù)水資源的觀念,必然會(huì)帶動(dòng)起他的家人、鄰居,從而成為全社會(huì)的的行動(dòng)。建設(shè)節(jié)水型社會(huì),需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開(kāi)展各種環(huán)保宣傳活動(dòng),呼吁更多的人參與到保護(hù)水資源的行動(dòng)中來(lái)!

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)6

      當(dāng)今社會(huì)人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題,提高對(duì)水的認(rèn)識(shí),營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題,我們認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、宣傳到位

      為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng),利用了廣播及少先隊(duì)宣傳板的途徑,想學(xué)生們講解節(jié)水日的來(lái)歷及其深遠(yuǎn)的意義,并向同學(xué)們提出了要求。

      二、落實(shí)活動(dòng)

      根據(jù)實(shí)際,我校從以下幾個(gè)方面采取措施,通過(guò)舉辦主題班會(huì)、張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報(bào)等形式,向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳普及節(jié)水知識(shí),切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

      1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任”專題討論會(huì)等形式,大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。

      2、開(kāi)展“節(jié)水伴我在校園、我把節(jié)水帶回家”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育宣傳形式,號(hào)召小學(xué)生監(jiān)督父

      母等家庭成員節(jié)約用水,宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)支持、關(guān)心、參與我;顒(dòng)開(kāi)展。同學(xué)們就如何進(jìn)行水的'循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查,切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

      3.抓好校園文化陣地,營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍,充分利用黑板宣傳板,節(jié)水警示牌等多種形式,營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

      節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)7

      在節(jié)水宣傳周期間,為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生員工的節(jié)水力度,營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高教職工及學(xué)生節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“加強(qiáng)節(jié)水減排,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”宣傳主題,我院認(rèn)真開(kāi)展了20xx年節(jié)水宣傳周主題活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、校領(lǐng)導(dǎo)重視,精心準(zhǔn)備為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng),成立以校分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),后勤主任為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,并由后勤處落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

      二、加強(qiáng)宣傳教育,把節(jié)水的基礎(chǔ)打牢。節(jié)水工作不僅僅是一周的事情而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),做好節(jié)水工作的基礎(chǔ)在于用水的人要養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。為此,我校積極通過(guò)板報(bào)、櫥窗、?V播等多種形式加強(qiáng)對(duì)全院師生的`節(jié)水教育,并在每個(gè)安裝水龍頭的地方都張貼了節(jié)水宣傳畫(huà)。并利用校園網(wǎng)充分發(fā)揮宣傳力度。同時(shí)還在校園內(nèi)懸掛“人水和諧,科學(xué)發(fā)展”;“綠色家園大家建,請(qǐng)您珍惜每一滴水”等宣傳口號(hào)。

      三、完善和加強(qiáng)用水管理制度。學(xué)校對(duì)用水實(shí)施跟蹤管理,定期進(jìn)行測(cè)漏和水平衡測(cè)試,從宏觀上把握全院實(shí)際用水情況。同時(shí)還分別在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓安排了值班人員定期進(jìn)行普查和巡查,發(fā)現(xiàn)異常,迅速反應(yīng),及時(shí)搶修。

      四、創(chuàng)新管理辦法,把節(jié)水的路子拓寬。我校積極推廣新型節(jié)水器具的使用,對(duì)供水管道、設(shè)施進(jìn)行了徹底的檢修和有計(jì)劃更換,凡達(dá)不到節(jié)水要求的一律更換,尤其是對(duì)長(zhǎng)流水進(jìn)行了改進(jìn),有效減少了人為浪費(fèi)。要求全體師生洗手不得嘩嘩四濺、洗衣水不得長(zhǎng)流、人離水房不得有滴水聲。

      通過(guò)本次活動(dòng),全校師生對(duì)節(jié)水意識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí),從而調(diào)動(dòng)了每個(gè)人對(duì)節(jié)水的積極性。

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