小學(xué)比賽活動總結(jié)范文（通用8篇）
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)比賽活動總結(jié)范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)比賽活動總結(jié)1
為了更有效地促進朗讀教學(xué)，進一步提高全體學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語、用語、愛語的思想意識、情感，學(xué)校于11月24日精心組織了一至六年級學(xué)生的朗讀比賽。
在老師的指導(dǎo)下，各班選手都做了充分的賽前準(zhǔn)備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，朗讀的時候絕大多數(shù)孩子都能做到口齒清楚，感情豐富，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇的深刻內(nèi)涵，得到了觀眾們的陣陣掌聲和老師們的一致好評，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受，盡顯我們xx小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采和獨領(lǐng)語言魅力。帶給我們很多的感動和感想。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，教師各負(fù)其責(zé)，比賽進行的有條不紊
邱校長親臨比賽現(xiàn)場，孫校長親自負(fù)責(zé)組織實施，安排教師與學(xué)生積極參與;組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；評委打分公正客觀，活動開展有條不紊。
二、精心組織，周密安排，扎實訓(xùn)練，比賽進行的高潮迭起
在本次比賽過程中，每位參賽的同學(xué)都用最動聽的聲音誦讀出一篇篇，那聲音流入每位聽者的心田，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情。師生在這場聽覺盛宴中，得到了高尚的精神享受和生動的美感愉悅。六年級徐園朗誦的《黃松》氣勢豪邁，盡展黃松的雄奇與頑強；四年級的曹佳怡朗讀的《草原》，時而輕柔，時而熱烈，把草原的美麗與草原人的熱情表現(xiàn)得淋漓盡致……顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會神，興致勃勃。通過緊張的角逐，六年級的徐園同學(xué)、四年級的曹佳怡同學(xué)、二年級的溫菲分別贏得了高、中、低年級段的第一名，對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示祝賀！比賽取得圓滿成功。
從比賽能夠看出，通過本題的研究，語老師和學(xué)生對的理解透徹了，深刻了，都能夠?qū)⒆约旱母星槿谌胫�。總之，這次朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，它必將激起學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進學(xué)生對優(yōu)雅而美好情愫的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對朗讀的熱愛。
三、失誤與不足
本次活動中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗缺乏等原因造成的一定失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒統(tǒng)一安排；部分學(xué)生朗誦情感把握不準(zhǔn)；沒有配上朗誦背景音樂；個別學(xué)生心理素質(zhì)不強，發(fā)揮失常，有怯場現(xiàn)象等，需在以后的工作和活動中不斷改進與完善，創(chuàng)造更好的活動效果。
為此，我們語組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動得失，研討現(xiàn)代教學(xué)方法，在平時的語教學(xué)中讓我們一如既往地加強朗讀教學(xué)，開展特色活動，營造朗讀氛圍，使同學(xué)們的朗讀水平和語綜合能力得到更有效地提升！為我校語教學(xué)的進展，語教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力！
小學(xué)比賽活動總結(jié)2
xx年3月31日我校隆重舉行以“學(xué)習(xí)我積極、我努力、我認(rèn)真”為主題的演講比賽。本次活動旨在全面貫徹素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生演講與語言表達(dá)能力。希望通過本次主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極、主動的自學(xué)能力。本次大賽由教務(wù)處主辦，全校11個班級共22名同學(xué)參與了激烈的角逐。
賽前，各班主任本著公平公正的原則動員本班有演講方面特長的學(xué)生踴躍報名，并在班內(nèi)組織公開選拔賽。賽中，各參賽選手結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，或分享學(xué)習(xí)方法，或分享讀書的樂趣，或懇談勤奮努力，或勸人珍惜時間。他們的演講引人入勝，催人奮進。經(jīng)過激烈的比拼，二年級二班的汪凱欣同學(xué)獲得低段組第一名，四年級一班的劉元宵同學(xué)獲得高段組第一名。隨后學(xué)校對獲獎的選手及班級進行表彰獎勵。最后，王治國校長對本次活動做出總結(jié)，肯定成績，指出不足。
在本次演講大賽圓滿落幕之后，王校長就著演講比賽的余溫給全校師生進行一場題為《如何進行有效學(xué)習(xí)》的專題講座。他指出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的5種不正確的學(xué)習(xí)方法，即學(xué)習(xí)無計劃、不會科學(xué)利用時間、不求甚解、不能形成知識結(jié)構(gòu)以及不會聽課。針對這些問題，他又提出一些高效學(xué)習(xí)的方法，如堅持預(yù)習(xí)、邊動腦邊聽課、注重復(fù)習(xí)、高效利用時間、善于提問題等。講座中，他結(jié)合自己多年從教的經(jīng)驗，將問題與方法透過生動活潑的例子給學(xué)生們講的清楚明白，真正觸及學(xué)生的心靈。
最后套用王校長的一句話：希望全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，講究有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，給父母一個交代，許自己一個美好未來！
小學(xué)比賽活動總結(jié)3
今年是新中國成立xx周年，也是少先隊建隊xx周年。為了使學(xué)生更好地認(rèn)識祖國的變化，從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。
一、高度重視，認(rèn)真組織，加大宣傳力度
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)�；顒臃桨�。同時召開教師會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各老師結(jié)合學(xué)�；顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。
二、活動過程
1、各班制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。
3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。其中選手們也認(rèn)真對待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行，在比賽當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，每個人都賽出了水平和風(fēng)格，為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中，學(xué)校適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各班的活動經(jīng)驗。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更細(xì)更好。
小學(xué)比賽活動總結(jié)4
在第xx個國慶節(jié)到來之際，以“弘揚愛國主義精神，傳承中華書法文化，共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動，在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。
本次活動面向兩個校區(qū)的學(xué)生和教師，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評委負(fù)責(zé)按比例評優(yōu)，教師作品由楊店子中心校人員負(fù)責(zé)評選。通過這次活動，我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果，也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問題。
一、取得成效
1.養(yǎng)成教育落實到位
楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個“一”之四——每天寫一篇好字，是我校多年來對學(xué)生的要求，各班平時積極開展相關(guān)的活動，從這次比賽中可見各班能將練字活動落實到位。
2.書寫能力有所提高
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的，也極少出現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。有些同學(xué)的作品，字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3.寫字興趣日益濃厚
本次活動先由班級組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級比賽。據(jù)調(diào)查，同學(xué)們參賽熱情很高，興趣很濃。因為名額有限，只能優(yōu)中選優(yōu)。
二、存在問題
1.學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。
通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn)，老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。
2.教師書寫有待提高。
本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強練習(xí)，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。
通過這次書法比賽活動，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，同時也提高了師生的審美意識。當(dāng)然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。
小學(xué)比賽活動總結(jié)5
為深入推進“文明校園、和諧校園”建設(shè)，豐富校園文化生活，扎實推進我校精神文明建設(shè)，提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，12月7日下午2：20，列子小學(xué)“愛校園·講文明·樹新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場拉開帷幕。
比賽過程中，選手們緊緊圍繞此次活動主題，他們或講述幸福爛漫的校園生活，或講述陽光校園的每個角落；或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點點滴滴；或講述愛父母、愛校園，常懷感恩之心的美德；或講述勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)的勵志精神……演講各具特色，有的慷慨激昂，鏗鏘有力；有的低沉溫婉，感人肺腑。演講過程高潮迭起，精彩紛呈，通過小選手們緊張而激烈的角逐以及評委老師們公正認(rèn)真的評分，最終按低、中、高年級組各評出了年級組的前三名以及班級團體獎。
此次活動的開展不僅給熱愛演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺，讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力，激發(fā)同學(xué)們對演講的興趣，還能同學(xué)們進一步深入理解文明的重要性，相信通過此次比賽，文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個角落，文明之花將會開遍我們的校園。
小學(xué)比賽活動總結(jié)6
xx年5月17日下午15：00，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動過程中各個班級的同學(xué)跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進場時紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級技術(shù)技巧上都有一定的提高，能做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待本次比賽的評判，并及時地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活，在運動中體會到了快樂�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強了同學(xué)們的合作意識，一些班級經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
小學(xué)比賽活動總結(jié)7
為紀(jì)念“一二.九”愛國學(xué)生運動XX周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，我�！耙欢�.九紅歌唱響合唱比賽”于20XX年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平�！秶摇�、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎;1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎;1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團委推進大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學(xué)們的愛國主義熱情，增強了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學(xué)校共發(fā)展的時代風(fēng)采。
小學(xué)比賽活動總結(jié)8
歷時近一個月的跳繩練習(xí)與比賽活動，在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下，在全體學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動比賽，參與面廣，練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進來，利用體育課、課間、午間進行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到700人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
此次活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動的組織到實施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅持在課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學(xué)生的點滴進步，教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。
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