幼兒園家長開放日活動總結(jié)(精選6篇)
不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,為此需要認真地寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的幼兒園家長開放日活動總結(jié)(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長開放日活動總結(jié)1
12月9日和12月10日,我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兝蠋煹牟拍埽顒尤〉昧溯^好的效果。
家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了幼兒園不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,家長們留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
1、希望今后多舉辦類似的活動,如:親子游、親子合作活動、親子制作等。有更多的機會走進幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作。
2、建議活動中能多以游戲進行教學,讓小朋友在玩中學。
3、希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力,不要局限于幼兒在老師引導的答案中思考。
4、在美術(shù)活動中,多引導,多準備一些不同的材料,引導幼兒作畫。
5、希望老師可以將每天的教育情況以書面的形式叫幼兒帶回家,讓家長了解小朋友在園的學習情況。
家長開放日是個平臺,有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通,家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況,感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教,拉進了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此的了解,我們將繼續(xù)努力,不段創(chuàng)新,克服家幼共育的'不足之處,將家幼共育工作做得更好。
幼兒園家長開放日活動總結(jié)2
為了更好地拉近幼兒園與家長的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒眼界。同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到無盡的歡樂,加深父母與孩子的親子關(guān)系。帶領(lǐng)孩子們開始了一奇妙的手工牛軋?zhí)侵谩?/p>
活動開始,烘培師傅先介紹了奶粉的選擇。選擇的是無污染、無添加、無抗生素、無防腐劑的澳洲進口奶粉,介紹完畢寶貝們爸爸媽媽一起品嘗自制酸奶。遲到寶貝親手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。我們的寶貝學會了感恩。
進入到最期待的環(huán)節(jié)——制作牛軋?zhí)。首先介紹了制作牛軋?zhí)堑牡墓ぞ吆筒牧,有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果紙等各種材料。烘焙師傅一邊講解一邊熟練地示范操作,先把黃油放入平底鍋加熱,融化后放入棉花糖加熱,待其融化后再加入花生碎和奶粉,同時不停攪拌,冷卻后再成型、切塊。孩子們一邊看一邊說:“好香!我好想吃。
到了小朋友包糖果的時候了,孩子們一個個很是激動,看見盤里面一塊塊白白的牛軋?zhí)呛鸵粡垙埫利惖奶羌垼瑲g呼雀躍。每個孩子都拿到一張?zhí)羌,一張糯米紙和一塊牛軋?zhí),在引導下先把糖塊包進第一層糯米紙,之后再包第二層糖紙,兩頭一擰,一顆美麗甜蜜的牛軋?zhí)浅晒α。每一個孩子看著自己動手包裝的糖果,真的是開心極了。吃著甜甜的牛軋?zhí),一張張小臉蕩漾著幸福的笑容?/p>
幼兒園家長開放日活動總結(jié)3
隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園-家庭-社會三位一體的立體化教育模式已經(jīng)慢慢走進我們的生活,在家園合作必然趨勢的指引下,我們的家長半日開放活動進行的有聲有色,并取得了家長的大力支持與合作.
11月13日上午,在我們大班的家長半日開放活動中,家長的出勤率達90%,我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。
為了向家長們展示二節(jié)觀摩課,活動前老師做了精心的準備,活動過程中,家長們聽得認真。并不時地為孩子們的精彩表現(xiàn)報以掌聲;顒咏Y(jié)束后,每一位家長都在意見反饋表中填寫了他們對本次活動的看法,從半日開放后的家長評議中我們看到,絕大部分家長給了本次活動高度的評價與積極的肯定。在此,我們要感謝家長的積極參與,也要感謝對我們工作的支持、鼓勵。
在第二節(jié)教育活動結(jié)束后,我們組織召開了簡短的家長會。會上,由班主任老師介紹了幼兒一日活動安排及各個環(huán)節(jié)的重點,兩節(jié)教育活動的主要目標。根據(jù)孩子們的日常表現(xiàn),我們還跟部分家長進行了交流。同時對家長長此以往對我們工作的支持表示感謝。家長們也對我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_了謝意。
看到家長對幼兒園工作的支持,我們也非常感動,孩子在父母的心中是最寶貴的財富,我們相信在家園共同努力下,我們班的各項工作一定會順利開展。
幼兒園家長開放日活動總結(jié)4
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。20xx年5月23日上午,我園舉行了本學期家長開放半日活動,邀請家長走進幼兒園,參與各項活動。
本次活動,教師們以早操律動、親子手工制作、游戲、座談等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。在親子手工制作環(huán)節(jié)中,中班的手工剪紙貼畫、大一班的用廢舊報紙制作各式服裝、大二班的刮畫作品。讓孩子們在游戲中探索、合作、學習。活動寓教于樂,家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進了對幼兒園工作的感性認識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。同時幼兒園還設(shè)計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。
本次家長開放日活動,活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。
幼兒園家長開放日活動總結(jié)5
日前,幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學習生活情況,促進家園聯(lián)系,該園開展了“家長開放日”活動;顒觾(nèi)容包括:晨間活動、早操、學習活動、等等。
在活動中,小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子根據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象,《水果串》請家長與孩子一起串水果、認識水果、品嘗水果,體驗了親子活動的快樂;中班進行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數(shù)字》等活動;大班在排圖講述《小狐貍》和《學畫統(tǒng)計圖》的活動中進行了一番腦力的大比拼。集體活動后,各班還開展有趣的戶外活動,充滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們,也使家長們躍躍欲試。
活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發(fā)更大,家長在領(lǐng)略老師們精彩教學的同時,也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
在觀摩活動后,家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”,老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,今后要多參加類似活動,以便及時了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。
幼兒園家長開放日活動總結(jié)6
為了使家長更深更全面地了解幼兒在園的生活學習、安全衛(wèi)生、教學游戲等活動,幸;ㄓ變簣@在十一月份成功開展了家長半日開放活動,現(xiàn)就活動總結(jié)如下:
一、家長參與出席情況
除中一班,剩余班級家長參與率基本過半,天氣很冷,但由此可以看出大部分家長是很關(guān)心重視孩子在園情況,對幼兒的成長非常關(guān)注。其中有一部分是爺爺奶奶,這些留守孩子讓我們深刻意識到幼兒園、老師要對這些孩子多費心,多給他們一些關(guān)愛。
二、活動收獲
本次活動孩子們的表現(xiàn)都很不錯,小班的游戲活動、中班的美工活動、大班的包餃子、跳竹竿舞孩子們都表現(xiàn)出極高的興致。特別是小班親子游戲《愛我你就抱抱我》,游戲前還想著孩子們可能會提示家長自己在哪里,出乎意料,寶寶們都很遵守游戲規(guī)則,游戲時沒有發(fā)出任何聲音,即使有一個爸爸一次又一次錯過了自己的寶寶,找不出寶寶,孩子都流淚了,但仍然不出聲,這說明孩子知道要遵守規(guī)則,說明孩子們已經(jīng)知道在集體活動中要守秩序,更說明寶寶們把老師的話放在心上了,很在意老師的教育,可見老師在孩子心中的地位是多么神圣。
本次活動最大的成功是幼兒園、老師與家長的距離近了,也拉近了孩子與家長的距離?赡苡械募议L在教育孩子方面,從來沒有與孩子如此平等地近距離地接觸過,也許通過這一次活動,有的家長對孩子的教育會更多一份關(guān)注一份適宜的愛。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡樂。
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