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    小學(xué)二年級課外活動總結(jié)

    時間:2021-04-10 10:01:00 活動總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)二年級課外活動總結(jié)(精選5篇)

      在經(jīng)歷了某次活動以后,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?為此需要認真地寫活動總結(jié)了。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級課外活動總結(jié)(精選5篇),歡迎大家分享。

    小學(xué)二年級課外活動總結(jié)(精選5篇)

      小學(xué)二年級課外活動總結(jié)1

      《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》對課外閱讀的總量和分量作了明確規(guī)定,“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”,其中小學(xué)階段應(yīng)完成145萬字的閱讀量。我們二年級語文組圍繞 “閱讀經(jīng)典,收獲未來”開展了下列的課外經(jīng)典閱讀活動。

      一、設(shè)立專門的閱讀社團

      通過設(shè)立專門的境地閱讀社團,在每周周四下午上課外閱讀課。由二年級組的語文老師輪流輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典閱讀,保證了學(xué)生在校內(nèi)的閱讀時間和閱讀質(zhì)量。

      二、推薦學(xué)生閱讀好書,設(shè)計填寫《閱讀記錄表》

      教師給學(xué)生推薦一些閱讀書目,讓學(xué)生自己選擇自己喜歡的圖書進行閱讀,閱讀的同時進行設(shè)計填寫《閱讀記錄表》。如實地填寫記錄自己每天閱讀的內(nèi)容、摘抄課外讀物中的好詞好句、根據(jù)自己的閱讀書寫自己的閱讀感悟。推進學(xué)生積極閱讀課外經(jīng)典書目。

      三、期末進行閱讀評價

      把學(xué)生的閱讀設(shè)計到期末測評的項目里,通過多種的測評方式,測評學(xué)生的閱讀理解能力,提高學(xué)生的閱讀興趣,督促學(xué)生多多閱讀課外書。

      四、設(shè)立班級圖書角

      倡導(dǎo)學(xué)生主動在班級捐獻課外圖書,在教室的走廊上設(shè)立專門的圖書角、圖書柜存放學(xué)生所捐的圖書。讓學(xué)生利用下課的時間自己借閱班級圖書角內(nèi)的圖書,提高學(xué)生的課外閱讀量。

      小學(xué)二年級課外活動總結(jié)2

      借著學(xué)校開展“書香校園”活動的東風(fēng),我們?nèi)昙?班也開展了豐富多彩的讀書活動,讓學(xué)生感受到閱讀的無窮魅力,讓學(xué)生們在書香的熏陶下健康成長,F(xiàn)把讀書活動總結(jié)如下幾點:

      1、營造了班級書香氛圍

      把班級的布置作為突破口,讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。班級設(shè)置了一個圖書角,學(xué)生可以自由借閱圖書,教室的墻壁上貼有名言,以名人名言來激勵學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。

      2、建立了班級圖書管理機制

      班級成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組,在每天的早讀時間、午休時間督促學(xué)生開展讀書活動。在午休閱讀時間,老師和學(xué)生一道讀書,引領(lǐng)全班學(xué)生自覺閱讀。

      3、建立協(xié)進機制

      為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。首先,發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻,同時,由班集體向?qū)W校圖書館定期借閱圖書,建立本班的小書庫。為了更好地保護書籍,讓學(xué)生養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣,我選派了兩名有責(zé)任心的女生擔(dān)任班級圖書管理員,每天負責(zé)給同學(xué)們登記借書、還書,整理好書架的書本。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個家庭都有藏書。這樣做,使每一位學(xué)生都有書讀。書豐富了,每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書。一學(xué)期結(jié)束,班上圖書沒有破損,遺失,效果好。另外派一個能干的女生負責(zé)統(tǒng)計讀書情況,孩子讀完一本書將獎勵一顆小紅星,比一比,看誰的小紅星多,鼓勵了孩子們讀書興趣。

      4、保證讀書時間

      雖然現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)多,空閑的時間不多,但為了學(xué)生的未來,我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間,保證他們有充分的閱讀量。如中午30分鐘的午休時間,晚上布置30分鐘讀書時間,讓學(xué)生有充分的讀書時間。本學(xué)期提高了孩子的閱讀量。做到讀寫結(jié)合,學(xué)活了語文。

      在本學(xué)期讀書活動過程中,我們還存在一些不足,比如一部分學(xué)生讀書的范圍比較窄,局限于一些漫畫類的書籍,今后還要進一步對學(xué)生進行讀書方法、讀書內(nèi)容的指導(dǎo),讓學(xué)生在讀書中獲得知識,快樂成長。

      小學(xué)二年級課外活動總結(jié)3

      天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天,我和孩子們一起進行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動,不但孩子們熱情高漲,家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演,并精心準備,還為我們準備了很多布置教室的材料,并在30號下午放學(xué)接孩子的時候留下來為我們布置教室,擺放桌椅,今天上午活動結(jié)束時還來班里拆卸布置,打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的.很感謝!

      拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項,首先是統(tǒng)一觀看學(xué)校制作的新年視頻,其次是師生致新年祝詞,最后是文藝表演。年級準備了主持詞,我在班里選出兩名小主持人,并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單,30號晚上布置完教室就去買了鉛筆,橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物,并打算用幸運抽獎的環(huán)節(jié)來發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服,要穿漂亮點兒。

      活動中孩子們認真地看了學(xué)校精心錄制的視頻,并跟著視頻中的音樂一起拍手,大聲唱著歌?粗麄兏吲d的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時,孩子們都認真投入,積極展示著自己,努力給大家?guī)須g樂,小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果,有的同學(xué)還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術(shù)不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,獨特而珍貴的記憶。

      今天的聯(lián)歡8點開始,10點就開始放學(xué)了。時間上非常緊,我們的表演有些前松后緊,也由于中途小觀眾們過于興奮,紀律上有點混亂,所以導(dǎo)致致祝福語環(huán)節(jié)被刪掉,節(jié)目也很緊張地演完,總覺得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放,每個孩子都拿到了鉛筆,女孩子們還有橡皮,聯(lián)歡結(jié)束后來教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞有小記事本。雖然禮物很輕,但這是我的一點心意,希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道,孩子們的祝福語不光是自己準備的,這其中還有家長的支持和幫助。在此,我想請準備好祝福語的同學(xué)們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下,我們把它變成祝福語接龍。這次聯(lián)歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全,所以照片大都是我自己拍的,還請2班的家長給我們?nèi)鄮熒狭擞啊OM麓卧蹅儼嗟募议L在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。

      兩個小時的時間匆匆而過,但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。1到3號學(xué)生放假,4號開學(xué)。假期3天的時間不長不短,可以讓孩子們有時間休息調(diào)整一下,在此同時不要忘記學(xué)業(yè),請家長們在這三天里一定不要放棄對孩子的督促,過一個舒心的好年。

      小學(xué)二年級課外活動總結(jié)4

      一個學(xué)期以來,我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃,開展各項有意義的中隊活動,努力做到減輕隊員負擔(dān),落實素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動中,使我中隊形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

      辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體隊員的努力結(jié)果。取得一些成績,如:“獲得學(xué)校廣播操比賽第一名”、“獲得校園小歌手比賽第一名”。當然也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作,使中隊呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。

      就如流水般,不經(jīng)意間,時間飛快地從指縫間悄然溜過,不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二(1)班的中隊輔導(dǎo)員兩年,回顧這個學(xué)期,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

      眾所周知,當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,我在中隊里開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育這一年來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《小學(xué)生思想評價手冊》,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的體操比賽,我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。

      二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動歷年來,可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊工作開展得轟轟烈烈,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極主動參加學(xué)校保護花草樹木行動,許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為了豐富學(xué)生的課外生活,許多隊員積極參加學(xué);顒,如“體操”比賽,鍛煉了身體,并參加“六一”節(jié)目匯演,取得二等獎。

      三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策,設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊員們的特長,提高了他們的實踐能力,而且使他們在自己的活動中受到思想教育。

      總之,一年來,我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實,求實中創(chuàng)新,面臨新的挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取,把中隊工作做得更好。

      小學(xué)二年級課外活動總結(jié)5

      書是獲取知識的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮,書香熏染人生。正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書可以滋潤心靈,開啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界;讀書能使人時時閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿而豐盈。在世界讀書日之際,為了進一步營造濃郁的書香氛圍,鼓舞學(xué)生以書籍為友,以讀書為樂,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高閱讀水平和閱讀品味,二年級(4)班開展了以“寓言故事”為主題的讀書展示活動。

      寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁之一,為了引導(dǎo)少年兒童喜愛讀寓言,在小故事中獲取大智慧。展示活動中,分別從搜集寓言資料,分享寓言故事,表演寓言故事情景劇等幾個環(huán)節(jié)進行展示,以下是讀書活動的精彩回顧:

      1、搜集寓言資料

      寓言故事中反映的生活經(jīng)驗豐富多彩。這些經(jīng)驗源于生活,反映生活,指導(dǎo)生活,這就是寓言故事的生命力所在。孩子在閱讀寓言故事的基礎(chǔ)上,了解寓言故事的內(nèi)容,體會寓言故事的特點,并通過各種渠道搜集寓言資料,即培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力,又培養(yǎng)了團隊合作精神,從而對寓言有了更深刻的了解,更加喜愛寓言。

      2、寓言成語串串燒

      在茫茫書海中,寓言故事獨居一隅。寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。為了讓讀書的氛圍更加濃烈,為了讓孩子廣泛閱讀寓言,寓言成語串串燒這一環(huán)節(jié),讓孩子把讀過的寓言故事以接力的形式的說出來。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩,又充分體現(xiàn)了孩子們活動中的廣泛參與,調(diào)動了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。孩子們踴躍參加,讀書興趣濃厚。

      3、分享寓言故事

      “寓言”最古老的文學(xué)題材之一,小故事蘊含深刻的道理。此環(huán)節(jié)中,讓孩子們把讀過的寓言故事分享給大家聽。分享者儀態(tài)大方,精神飽滿,為大家講訴了一個個有趣而具有深刻意義的故事,讓孩子們從中明白很多做人的道理,以啟迪智慧。

      4、表演寓言

      寓言就是生活要傳達給孩子的智慧,好動是孩子的天性,利用表演這一形式,學(xué)生在表演中體驗角色,理解寓言故事的寓意。表演中,孩子們稚嫩的語言,豐富的表情和逼真的動作,贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。孩子們在歡樂聲中讀過,并真切感受了寓言的美。

      5、讀書口號

      在讀書展示活動接近尾聲時,為了號召孩子們更加熱愛讀書多讀書,以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書口號:益智明理——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們終身讀書。

      沐浴在幽幽書香中,讓我們的心靈美麗而芬芳。徜徉在書籍的長河中,讓我們的心靈充實而陽光。讓寓言伴隨我們成長,豐富我們的人生;讓生命在閱讀中更加璀璨,更加輝煌!

      讀書使人明智,讀書使人高尚。此次讀書展示活動,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實踐能力,陶冶了學(xué)生的讀書情操,展示了二年級(4)班學(xué)子的風(fēng)采。“最是書香能致遠”,相信隨著讀書活動的進一步開展,將掀起一股校園讀書熱潮。

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