【熱門】主題教育活動總結(jié)模板合集7篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的主題教育活動總結(jié)7篇，歡迎大家分享。
主題教育活動總結(jié) 篇1
1.開展“濃情五月母愛無私”母親節(jié)主題教育活動。活動前，各班級以班隊會的形式了解母親節(jié)的由來，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛的詩歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；活動中，各班級舉行了以“母愛”為專題的講故事比賽、組織學(xué)生寫一封感恩信、做一件讓父母開心的事情、進行一次交心的談話、開展“小創(chuàng)客獻愛心”制作大賽等活動來表達對母親的溫馨祝福。此次活動幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。
2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動。各班級充分利用主題班隊會教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達自己最真摯的愛；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡、畫畫、手工等禮物，將濃濃深情通過自己的雙手來表達；開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養(yǎng)育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會母親的辛勞，用行動回報母親。本次活動的開展，讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，加深了對中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。
3.在母親節(jié)來臨之際開展“母愛無邊”主題活動。學(xué)校利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育，倡導(dǎo)學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進行一次交心的談話等。在活動中，學(xué)生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解了母親對自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí)，孝順父母，為父母爭光。
4.開展感恩母親節(jié)“媽媽我愛你”為主題系列活動。本次活動的內(nèi)容主要分四個環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛；制作母親節(jié)一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你；制作一張母親節(jié)賀卡，畫出對媽媽的愛以及為媽媽承擔(dān)起一項家務(wù)，把愛化為實際行動。通過此次活動學(xué)生懂得了每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
5.開展“美麗五月感恩母親”系列教育活動。學(xué)校利用校園廣播站、LED屏等讓師生了解活動的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和積極性，在校園內(nèi)營造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦；活動最后，學(xué)校通過讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動落到實處，學(xué)生在活動中教育自己做一個懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。
6.開展“溫情五月天，感恩母親節(jié)”活動。學(xué)校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動，在各班進行“感恩母親節(jié)”主題教育，通過經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的偉大和無私。同時，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。
主題教育活動總結(jié) 篇2
農(nóng)歷九月初九，因二九相重，故稱為“重九”即重陽節(jié)。
唐代大詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中，登高望遠，不禁吟道“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”可見古人在重陽有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。
而現(xiàn)在，重陽作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，又被稱為 “老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。
平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，在這個特殊的日子里，**幼兒園的孩子們用自己獨特的方法向最敬愛的爺爺奶娘、姥姥姥爺表達自己深深地敬意和感激之情。
你對重陽節(jié)了解嗎？快來王老師這聽故事吧！
看，王老師在繪聲繪色的講述重陽節(jié)的由來呢!
小朋友們，你了解了吧！
老吾老以及人之老，尊老愛老自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德呢！
聽完了故事，來首古詩吧。跟著趙老師一起學(xué)習(xí)《九月九日憶山東兄弟》！在詩歌的世界里感受古人“遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情。
看，我們個個都是演講大王！老師提前給小朋友布置了任務(wù)：回家調(diào)查家里老人的生肖、愛好等，來幼兒園同小朋友們分享。
分享活動，既加深了和老人的感情，發(fā)揚了中華傳統(tǒng)美德，也鍛煉了孩子們的表達能力。
我們還有要送給爺爺奶奶的禮物呢!
在老師的示范、講解下，孩子們躍躍越試了。紛紛畫出自己心中的爺爺奶奶，看，他們畫的多認真�。∫欢ㄊ窍氲侥棠套龅目煽诘娘埐撕蜖敔敎嘏拇笫謱⑺麄兏吒吲e起。
您養(yǎng)我長大，我陪您變老！
孩子們還親手制作了賀卡，小小的賀卡怎能承載下對老人們深深地敬意呢。
祝您身體健康，笑口常開，以后我會好好聽話！
放學(xué)的時候，向來接我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺，大聲說一聲：“”您辛苦了! ”
給爺爺奶奶一個大大的擁抱，滿滿都是愛。將自己親手制作的賀卡，鄭重交給老人！老人顫抖的手接過這裝滿濃濃情意的賀卡。深深地鞠個躬，我永遠愛你們。
別忘了回家?guī)蜖敔斈棠檀反繁场⒛竽蠹缱隽λ芗暗募覄?wù)事�。�
您養(yǎng)我長大，我陪您變老。
主題教育活動總結(jié) 篇3
金秋十月，丹桂飄香。9月30日，在祖國將迎來69周年華誕之際，xx中學(xué)實驗學(xué)校幼兒園充分利用這一重大節(jié)日的教育契機，針對不同年齡段的孩子，開展了豐富多彩的、寓教于樂的系列主題教育活動，喜迎20xx年國慶節(jié)的到來。
在托、小班里，組織開展了“祖國媽媽，我愛你！”親子主題教育活動。孩子們與父母一起，共同開展手繪長城、描繪家園等童心繪長卷、童語唱紅歌、童眼看中國系列活動，孩子們在老師、父母的教育引導(dǎo)下，初步了解了國慶節(jié)和國旗的含義，真切感受到了祖國的偉大，切身體會到了慶�！笆ひ弧眹鴳c節(jié)的歡樂氛圍，從內(nèi)心激發(fā)出了熱愛祖國、熱愛國旗的真摯情感。
在中、大班中，學(xué)校組織帶領(lǐng)孩子們到廣安區(qū)消防中隊參觀，與消防叔叔們開展了“大中國，我的家”系列教育活動。首先，孩子們在消防叔叔的帶領(lǐng)下參觀了內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)了疊被子等生活常識和技能。緊接著，觀看了消防叔叔們隊列練習(xí)、接水管、開啟高壓水槍、登云梯等消防專業(yè)技能表演，孩子們一邊觀看，一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩。最后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，向叔叔們獻上了鮮花和敬禮。整個活動中，消防叔叔英勇頑強、舍己救人的高尚品質(zhì)，激發(fā)出孩子們對保家衛(wèi)國戰(zhàn)士的敬佩、崇拜和熱愛之情。
這次迎“國慶”系列主題教育活動，孩子們在感受喜迎國慶、同慶佳節(jié)的歡快氛圍中，一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽，更增強了他們對祖國媽媽的熱愛之情。
主題教育活動總結(jié) 篇4
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于20xx年11月20日在晚點名地點教一104進行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習(xí)，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達了我們在享受這份資助的同時應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結(jié)時說到，我們不僅應(yīng)該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩之心去生活。
通過這次感恩教育主題班會我們深刻認識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力，同樣，我們應(yīng)該意識到自己肩負的責(zé)任和義務(wù)，并且堅持去履行這份責(zé)任和義務(wù)——懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，認真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來報答黨和國家以及廣大人民群眾。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活，正是我們這次班會的意義所在。
主題教育活動總結(jié) 篇5
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，大力弘揚敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生從小樹立良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)上級部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育活動，總結(jié)如下：
充分利用升、降旗儀式這個平臺，加強學(xué)生思想教育
升、降旗儀式是學(xué)校道德工作的重要組成部分，是對學(xué)生進行“敬老愛老”教育的良好陣地，每周一、五都要舉行升、降旗儀式時，一位教師都要在國旗下講話，這對學(xué)生是一個德育的教育機會，每學(xué)期學(xué)校都規(guī)定教師有關(guān)“敬老愛老”的講話內(nèi)容不少于兩次，全體同學(xué)站在國旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學(xué)為之感動，明白了敬老愛老是我國的傳統(tǒng)美德，我們平時對待老人應(yīng)該怎樣做才是對的。
二、深化班隊會陣地建設(shè)、拓寬教育途徑
每周一次的國旗下講話教育還遠遠不夠，要充分利用每星期的班隊會這一陣地來對學(xué)生強化教育，每學(xué)期大隊部都要求班主任在班隊會上對學(xué)生進行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：
文明禮貌教育學(xué)會使用尊稱的文明禮貌用語，對父母長輩要有禮貌，聽從他們的教導(dǎo)。日常生活中能尊敬師長，主動幫他們做事，不任性、不撒嬌。會給長輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現(xiàn)，給父母帶來歡樂。經(jīng)常和父母、長輩交流，學(xué)會理解和體諒父母。誠信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。放學(xué)回家能自覺學(xué)習(xí)，不讓家長操心。敢于面對自己的缺點和錯誤，不找借口，不撒謊，不說違心話，有錯認錯，知錯就改；敢于指出別人的缺點，不包庇他人的錯誤。從小學(xué)會說誠實話、辦誠實事、做誠實人。向別人許諾過或答應(yīng)過的事，只要是對的就要放在心上，認真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時說明原因，并表示歉意。樂于助人，學(xué)會負責(zé)教育能夠關(guān)心他人，知道孝敬父母、長輩和尊重他人是自己的責(zé)任。學(xué)會自己對自己負責(zé)，自立自強；懂得對他人負責(zé)，奉獻愛心，言出必行；知道對社會負責(zé)，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從小學(xué)會做一個負責(zé)人的人。要富于愛心和同情心，見到別人有困難時，能主動伸出援助之手，力所能及，主動幫助他人，并把幫助他人視為自己的需要。以黑板報為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛老”為主要內(nèi)容的板報�？�，營造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報3期。以大隊部的“紅領(lǐng)巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的重要意義。每學(xué)期以敬老愛老為主題的播音不少于五篇。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20xx年10月13日，全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻一元錢”活動中，踴躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進一步深化教育
我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班根據(jù)本班實際開展工作：
二月：計劃月。各班根據(jù)學(xué)�！熬蠢蠍劾现辖逃顒訉嵤┓桨浮�，在班隊活動計劃中納入“敬老愛老助老”教育活動的有關(guān)內(nèi)容，交少先隊大隊部。
三月：目標(biāo)月。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進行討論，確定敬老愛老助老的行動目標(biāo)。
四月：爭章月。結(jié)合雛鷹爭章活動體驗教育活動，要求每一名少先隊員爭一枚“孝敬章”，并做好“護章”環(huán)節(jié)。
五月：宣傳擴展月。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。六月：行動月。要求每名少先隊員為老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講（聽）一個敬老故事。
十月：開展“為特困老人捐獻一元錢”活動
十一月：表彰月。各班評選出“敬老愛老小標(biāo)兵”，在班上樹立榜樣。
預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會治安綜合治理的一項重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的一項任務(wù)，為了全面貫徹上級預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，我校要根據(jù)實際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，理順領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機制，建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機制，積極動員，廣泛宣傳，采取強有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項任務(wù)落到了實處，取得了一定成效。
一、健全組織，明確職責(zé)
我校成立了由校長、書記牽頭，德育處、少先隊、班主任、思品課教師等組成的學(xué)校防控在校生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為第一責(zé)任人，班主任為班級主要責(zé)任人；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包控重點對象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生違法情況納入班主任實績考核范疇，激勵班主任重視防控。
二、爭取支持，聯(lián)防聯(lián)控
主動與社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對學(xué)生進行教育，并對學(xué)生在校外的活動情況實施監(jiān)控。同時聯(lián)系有關(guān)部門對學(xué)校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。
三、重視家教，加強溝通。
通過召開家長會、家訪等形式，教育家長要重視對子女的教育，不能只顧賺錢，否則會誤了孩子一生。要求他們經(jīng)常與班主任通一次電話，與班主任見面，并嚴格控制學(xué)生零花錢。
四、正面教育，積極引導(dǎo)。
學(xué)校堅持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)
五、加強防控，防微杜漸。
一控在校外自由活動時間。將學(xué)校作息時間通報給家長，要求防控對象在規(guī)定時間內(nèi)必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長聯(lián)系，查找原因。
二控交友。安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路，督促他們不與社會上不三不四的'人接觸。
三控活動場所。由德育處派學(xué)生暗訪網(wǎng)吧、游戲機室，嚴查學(xué)生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場所。
四控苗頭案件。在德育處設(shè)立舉報點，讓學(xué)生及時舉報可能發(fā)生的違法行為的線索。
總之，我校根據(jù)實際高度重視了預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項任務(wù)落到了實處，理順了領(lǐng)導(dǎo)體制，完善了工作機制，建立起了預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺階。
根據(jù)上級部門的要求和三通兩平臺的進一步實施，學(xué)校的信息化建推進了信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面整合。加快提升了學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，基本實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動了學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的信息化建設(shè)較之20xx年有了進一步的增強，人員和設(shè)備方面學(xué)校都給予了大力支持，促進了信息化建設(shè)工作的順利開展。
�。ǘ┯布ㄔO(shè)
20xx年度中，為了進一步加強學(xué)校的信息化建設(shè)，學(xué)校投入了大量的資金，為學(xué)校添置了4臺筆記本電腦5臺辦公電腦和3臺辦公打印機。還建立了學(xué)校無線熱點，為教師實行掌上辦公提供了極大的方便。
�。ㄈ⿲W(xué)校軟件作用
1.學(xué)校飛信平臺
學(xué)校的飛信平臺已經(jīng)開通了一年有余，在使用過程中，學(xué)校老師和家長對飛信平臺非常感興趣，對這個平臺的使用非常稱贊，各個方面的功能都得到了全面的發(fā)揮，會議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長之間聯(lián)系更加緊密、便捷。現(xiàn)在平臺運行良好，學(xué)校正在進一步挖掘平臺的使用功能。
2.學(xué)校門戶網(wǎng)
20xx年學(xué)校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學(xué)校園門戶網(wǎng)”，剛開始的網(wǎng)站功能單一，形式簡單。如今，學(xué)校門戶網(wǎng)已經(jīng)通過測試和不斷的更新系統(tǒng)升級，已經(jīng)走上了正軌�，F(xiàn)開設(shè)十個主欄目：政務(wù)公開、教師園地、學(xué)生風(fēng)采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學(xué)校的網(wǎng)站得到了進一步充實，內(nèi)容豐富，包含了學(xué)校各個方面的內(nèi)容。使用學(xué)校的各項工作都得到了體現(xiàn)。
3.學(xué)校微信公眾平臺
20xx年新源鎮(zhèn)中心小學(xué)又加快了信息化建設(shè)的步伐，學(xué)校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾平臺和學(xué)校微網(wǎng)站。微信公眾平臺的成立可以說是學(xué)校緊跟現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，這樣可以讓學(xué)校的各項動態(tài)實時呈現(xiàn)在學(xué)生家長、教師的眼里。增強了學(xué)校的各項信息的實時性。只要通過手機就可以了解到了。
4.集體備課系統(tǒng)
經(jīng)研究和試驗，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過論壇和語音yy的形式來進行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達的方式。通過上傳備課材料然后教師在線交流，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，yy語音交流的形式在網(wǎng)上進行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應(yīng)的備課，這樣的平臺更有利于教師進行集體備課，溝通更及時有效。
5.科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理
新源鎮(zhèn)中心小學(xué)開通了自己的學(xué)校門戶網(wǎng)已有一年有余，校園門戶網(wǎng)正是一個很好的利用平臺，對科研課題整個研究過程“課題研討、經(jīng)驗交流、課題培訓(xùn)、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務(wù)。充分發(fā)揮校園門戶網(wǎng)的作用，打造學(xué)�？蒲姓n題管理平臺。通過課題管理平臺，進一步推動課題的有效研究，在整個研究過程中起著重要的作用。
6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺進行網(wǎng)絡(luò)教研
在20xx年度中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng)，通過吉林省教育社區(qū)，全體教師進行網(wǎng)絡(luò)教研，教師通過博客平臺寫出自己教學(xué)過程中的聽課體會、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、親身體驗等，通過博客平臺可以說是拉近了教師之間的距離，使我鎮(zhèn)教師在教學(xué)經(jīng)驗上有了較大提高，了解了和借鑒了其它市縣的教學(xué)經(jīng)驗。通過此平臺也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進一步提升。
現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當(dāng)中，跟上了時代的潮流，對于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進一步的推動作用。
主題教育活動總結(jié) 篇6
青春期是每個人從兒童向成人過度的必經(jīng)階段，是學(xué)生身心發(fā)展、人格形成的重要時期。近日，東海小學(xué)多舉措扎實開展學(xué)生青春期健康教育活動
一是建立機制，確保青春期健康教育有序推進。將青春期教育納入學(xué)校德育工作范疇，制定工作計劃，定期開設(shè)青春期教育課程，結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動，把青春期健康教育與理想教育、愛國主義教育、法制教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機結(jié)合起來。
二是創(chuàng)新載體，營造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理、心理特點和知識需求，圍繞青少年關(guān)注的青春期成長熱點問題，向青少年傳授與異性交往的準(zhǔn)則與技巧，引導(dǎo)建立和諧人際交往關(guān)系，自覺矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等紀(jì)念日，組織開展青春期健康教育宣傳服務(wù)活動，幫助學(xué)生避免因青春期所引起的種種心理、生理困惑,順利度過青春期。
三是創(chuàng)新形式，提升青春期健康教育實效。開展以“我長大了”、“邁好青春第一步”、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊會，使學(xué)生在活動中潛移默化地接受教育。另外。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，開展心理咨詢個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進身心健康。
主題教育活動總結(jié) 篇7
為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進取、珍愛生命的心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格的形成，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際情況認真開展了以“珍愛生命，從我做起”為主題的教育活動，總結(jié)如下：
1、學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，從我做起”的主題教育思想，提高學(xué)生珍愛生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。
3、將珍愛生命教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命教育內(nèi)容，要通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。
4、積極開展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。
5、舉辦專題教育活動。各班進行專題講座，加強學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛，教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護的常識，提高學(xué)生生命健康意識，依法保護自己，尊重他人的生命健康權(quán)。6、開展了主題班會、團隊教育、社會實踐等活動。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，有計劃地開展了以“珍愛生命，從我做起”為主題的各種實踐活動，加強對廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長歷程，激發(fā)學(xué)生對生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價值觀。
7、全面建立家校共管的育人機制。通過家長會、家訪等溝通形式，加強家校聯(lián)合，形成教育合力。要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進學(xué)生健康成長。
通過這次主題教育活動，學(xué)生進一步了解了生命的意義，珍惜生命價值，幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識，學(xué)會調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
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