【實(shí)用】主題教育活動(dòng)總結(jié)模板集錦5篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，xx二小近一周開展“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”主題教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)宣傳力度。利用國(guó)旗下講話、微信等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識(shí)的普及與宣傳”。同時(shí)，各班利用微信、QQ群等平臺(tái)向?qū)W生和家長(zhǎng)推送防范知識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
二、開展網(wǎng)絡(luò)防沉迷主題班會(huì)。通過觀看視頻和學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，在平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。
三、推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并做好回執(zhí)回收保管。要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。在平時(shí)的生活中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。保持與孩子的溝通，做好孩子的心理工作。
通過以上措施，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時(shí)，通過家校攜手，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步保障了學(xué)生在健康的環(huán)境下快樂成長(zhǎng)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的源泉。對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，眼中的世界是如此的美好。為引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，萌發(fā)愛的情感，感悟成長(zhǎng)過程中媽媽付出的艱辛和不易，在母親節(jié)到來之際，我園開展了“濃情五月、感恩母愛”主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)內(nèi)容�；顒�(dòng)前，各班教師與幼兒共同制作了精美、豐富的活動(dòng)展板，創(chuàng)設(shè)了濃厚的節(jié)日氛圍�；顒�(dòng)中，中班幼兒講述自己和媽媽的故事，并為媽媽制作了立體愛心賀卡和花束。小班幼兒用皺紋紙制作了花朵，同時(shí)學(xué)說一句祝福的話。一幅畫，一朵花，一張小小的愛心卡片滿滿承載了孩子們對(duì)母親的愛！
通過此次教育活動(dòng)，既鍛煉了幼兒動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)親手制作禮物去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力。他們用稚嫩、單純的方式，祝福媽媽節(jié)日快樂，表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
因愛而感動(dòng)，為愛而行動(dòng)，幼兒園會(huì)一如既往將愛的教育融入每一天的生活中，樹立“感恩、關(guān)愛、回報(bào)”的良好風(fēng)尚，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，讓愛伴隨孩子們健康快樂成長(zhǎng)！
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
根據(jù)上級(jí)德育主題教育計(jì)劃，20xx年5月為誠(chéng)信主題教育月，針對(duì)學(xué)校各班學(xué)生抄作業(yè)情況有所抬頭的傾向，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校決定把“誠(chéng)信作業(yè)”作為誠(chéng)信主題教育月主題實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)把“誠(chéng)信作業(yè)”主題教育活動(dòng)總結(jié)如下。
一、調(diào)查問卷了解情況
1、通過班主任和科任教師的調(diào)查以及和學(xué)生的談話，了解到學(xué)生存在一定的抄作業(yè)情況
2、學(xué)生對(duì)抄作業(yè)的認(rèn)識(shí)有一定偏差
3、抄作業(yè)有外在原因和內(nèi)在原因
4、抄作業(yè)現(xiàn)象并不占主流。
二、形成氛圍端正認(rèn)識(shí)
分析了上述調(diào)查結(jié)果后，我們認(rèn)為首先應(yīng)形成打壓抄作業(yè)不良勢(shì)頭的氛圍，我們把召開班主任專題會(huì)議，把各班抄作業(yè)情況分發(fā)給各班主任，并通報(bào)學(xué)校總體情況，對(duì)“誠(chéng)信作業(yè)主題教育”進(jìn)行專題布置，要求各班首先形成對(duì)抄作業(yè)不良現(xiàn)象的打壓氛圍。各班班主任還召開班會(huì)，布置落實(shí)“誠(chéng)信作業(yè)主題教育”活動(dòng)要求。通過三個(gè)具體的活動(dòng)來端正學(xué)生的認(rèn)識(shí)。一是各班級(jí)認(rèn)真完成一期“呼喚誠(chéng)信、共筑誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。黑板報(bào)注重內(nèi)容的原創(chuàng)性、科學(xué)性和豐富性。少先隊(duì)大隊(duì)組織評(píng)比。二是各班觀看視頻：《誠(chéng)信的力量》全體同學(xué)撰寫觀后感，每班擇優(yōu)推薦3篇交政教處進(jìn)行評(píng)比。三是各班舉行以“誠(chéng)信作業(yè)”為主題的主題班會(huì)，主題班會(huì)的方案及開展情況由學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。以上三個(gè)活動(dòng)基本端正了學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)踐活動(dòng)初見成效
在“誠(chéng)信作業(yè)活動(dòng)計(jì)劃”中，我們要求各班根據(jù)調(diào)查情況制訂“誠(chéng)信作業(yè)、杜絕抄作業(yè)”的班規(guī)班約，制訂活動(dòng)方案，采取有效措施，在一個(gè)月以內(nèi)把抄作業(yè)的不良勢(shì)頭打壓下去。各班把班規(guī)班約、活動(dòng)方案、具體措施、活動(dòng)效果等寫出總結(jié)，以書面形式交政教處進(jìn)行評(píng)比。
通過一個(gè)月的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信有明顯的提高。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我校開展“中華魂”讀書活動(dòng)�；仡櫼粚W(xué)期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)作用”，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證�，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：
一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)
一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長(zhǎng)為首，輔導(dǎo)員、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的.工作局面。保證活動(dòng)的順利開展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)，并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德、嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。
三是發(fā)揮學(xué)生的主題作用。
開展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見，有些學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識(shí)，
三分在課內(nèi)，七分在課外”的格言警句，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體
一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。品德課老師將《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》書中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育；語文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感，編演有關(guān)課本�。灰魳方處熢谡n堂上講《國(guó)歌》知識(shí)，教唱愛國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟五號(hào)”飛天成功、十大感動(dòng)人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力、啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的《一日常規(guī)》，成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。
三是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有著潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資對(duì)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì)，墻壁上粘貼名言警句等，使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書的興趣，開闊了學(xué)生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學(xué)期，我校圍繞中心學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生文明禮儀教育、民族精神教育、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育，突出活動(dòng)和滲透，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。
一、以師德建設(shè)為核心。
師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂。教師從事的是“以人格塑造人格，以心靈鑄造心靈”的工作。教師的工作又十分辛苦，沒有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高師德是無法勝任的。規(guī)范其行為，完善其人格，強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。全校教師通過各種活動(dòng)的參與，不斷更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，緩解工作壓力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德品位。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為突破
�。�1）充分發(fā)揮老教師的示范作用。每個(gè)新教師都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，通過一對(duì)一、面對(duì)面的交流方式來加強(qiáng)對(duì)新教師的幫扶作用；同時(shí)，結(jié)合中心校有關(guān)活動(dòng)要求，我校建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各成員任務(wù)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)間安排。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
三、以行規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)
本活動(dòng)月，我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。文明禮儀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生整理課桌、課兜的養(yǎng)成教育、路隊(duì)教育、升旗儀式的專門訓(xùn)練，通過各班班主任的認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)生在這方面確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。
四、以安全教育為中心。
安全教育是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的中心工作。學(xué)校規(guī)定每周四的晨會(huì)課定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，通過廣播的形式，對(duì)全校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。除此之外，訂立《安全責(zé)任狀》進(jìn)行了《珍愛生命，安全第一》的國(guó)
旗下教育，進(jìn)行了逃生演練和滅火演練，在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。
五、以學(xué)生活動(dòng)為載體
素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，新課程標(biāo)準(zhǔn)又提出了“自主、合體、探究”的學(xué)習(xí)方式。因此，我們大力倡導(dǎo)“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展”的理念，開展了各種活動(dòng)，都取得了一定的成效。1、“文明禮儀”個(gè)個(gè)講
文明禮儀教育是本活動(dòng)月的重點(diǎn)、德育工作的重中之重。學(xué)生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心，眾志成城，我們認(rèn)真訓(xùn)練隊(duì)列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個(gè)老師的心血。尤其是一二年級(jí)的班主任老師。2、以家校聯(lián)系為保障
光靠校內(nèi)教育是不行的，我們學(xué)校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過電話、手機(jī)短信、走訪、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)等方式把孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的情況以及家庭作業(yè)向家長(zhǎng)交代的一清二楚，便于家長(zhǎng)及時(shí)教育孩子、指導(dǎo)、督促孩子。
六、存在不足：
1、有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒有自覺養(yǎng)成，還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育，對(duì)于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。
這次德育主題教育月活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的工作還將一如既往干好，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
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