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    教師的活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-02-18 08:17:59 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    【精選】教師的活動(dòng)總結(jié)匯編八篇

      總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的教師的活動(dòng)總結(jié)8篇,歡迎大家分享。

    【精選】教師的活動(dòng)總結(jié)匯編八篇

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇1

      為了充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用,東勝區(qū)東青小學(xué)小學(xué)在學(xué)期教研計(jì)劃里安排了"老教師熱忱引路,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)"活動(dòng)。10月30日至11月1日,此活動(dòng)如期舉行,不同學(xué)科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課。

      一年級(jí)語(yǔ)文組趙霞老師執(zhí)教《四季》。趙老師以抑揚(yáng)頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然,讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美好。春天小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽,就像這可愛(ài)的小朋友一樣。夏天,荷花展開(kāi)了它美麗的容顏,讓學(xué)生體會(huì)到了荷花的美麗。秋天,是收獲的季節(jié),每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢(shì),千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈。

      數(shù)學(xué)組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學(xué)課,課堂上的孩子踴躍參與,不但高興輕松而且也學(xué)到了豐富的知識(shí)。

      藝體組段永強(qiáng)老師精心備課,為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實(shí)而又扎實(shí)的示范課。引起了學(xué)科組老師的共鳴,為新老師的課堂實(shí)踐提供了很好的借鑒。

      路不盡,教無(wú)涯。在教學(xué)之路上,東青小學(xué)將會(huì)前赴后繼,形成務(wù)實(shí)、有效的教研之風(fēng),讓課堂有年輕的氣息,更有成熟的風(fēng)范。

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇2

      為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),讓全體女教職員工過(guò)一個(gè)健康、和諧、快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日,我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過(guò)了又一個(gè)屬于自己的節(jié)日“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗業(yè)績(jī)。

      是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年,我校以“展示、感恩”為主題,以“乘勢(shì)而上、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取”為總目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),團(tuán)結(jié)動(dòng)員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,紀(jì)念活動(dòng)既隆重又有實(shí)效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、對(duì)全校慶!叭ぐ恕被顒(dòng)提出總體要求。

      “貼近實(shí)際、貼近婦女”的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,從我做起,從現(xiàn)在做起,并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來(lái)的激情。為紀(jì)念“三。八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年?duì)I造一個(gè)良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。

      二、以節(jié)日為契機(jī),因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng)。

      今年的“三八”國(guó)際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義。女教師自己動(dòng)手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展了“感恩教育、向您推薦一本好看書(shū)、我的課堂最精彩”等活動(dòng)。大家歡聚一起,在喜慶、愉悅中別有風(fēng)味地度過(guò)了一個(gè)與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過(guò)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛(ài)生活、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,給人以鼓舞,給人以振奮!

      三、充分利用宣傳欄,開(kāi)展三八宣傳活動(dòng)。

      張貼詩(shī)歌《母親》,歌頌勤勞偉大的女性,為慶祝國(guó)際婦女節(jié)營(yíng)造氣氛。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,使學(xué)生家長(zhǎng)中的婦女們充分了解新時(shí)期下自身的合法權(quán)益,增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)懂法、用法,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,維護(hù)女性應(yīng)有的地位。

      總之,今年的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),我校通過(guò)各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心,振奮精神,大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,激勵(lì)和引導(dǎo)女教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的女性,以素質(zhì)求發(fā)展,以作為求地位,自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的偉大實(shí)踐中。為女性成長(zhǎng)、成才、求知、營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,推動(dòng)社會(huì)理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過(guò)了一個(gè)隆重而富有激情,豐富并具有成果的節(jié)日。

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇3

      下雨天,孩子通常喜歡撐著傘,踏著水花,在雨中玩耍,這是多么愜意的畫(huà)面啊,今天我選擇了花傘作為素材,和小朋友共同制作花傘。由于大班孩子在手工方面已有一定的基本,能較熟練地運(yùn)用折、剪、粘貼、畫(huà)的技能,因此我將目標(biāo)定位在:1、學(xué)習(xí)運(yùn)用折、剪、粘貼等方法制作花傘,運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、圖案等由中心向四周對(duì)稱(chēng)裝飾傘面。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,增強(qiáng)感受美、表現(xiàn)美的能力。

      活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我以談話(huà):下雨天為主線(xiàn),和孩子聊起有關(guān)雨天的事情,再出示范例----漂亮的花傘,激起幼兒的興趣,通過(guò)讓孩子觀察、猜測(cè)花傘的制作方法,喚起孩子已有的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步再重點(diǎn)講解先折、剪,做出花傘的'面,運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。接下來(lái)就是孩子們動(dòng)手制作,在活動(dòng)中,孩子們始終饒有興趣地動(dòng)手制作著,他們剪出的花傘面,大大出乎我的意料,有碎邊形的、有蝴蝶形、有花瓣形的,還有八邊形、六邊形的,加上孩子們富有創(chuàng)意的裝飾,使得制作出的小花傘各具特色,讓我再次感受到孩子們的創(chuàng)意思維。

      活動(dòng)中,我也反思到指導(dǎo)中出現(xiàn)的不足,如1、折、剪花傘面的關(guān)鍵是折三角形的方向,老師沒(méi)有預(yù)想到孩子們?cè)诜较虺鲥e(cuò)的情況下,剪出的花傘面不是整體的,而是變成兩個(gè)或是四個(gè)對(duì)稱(chēng)的圖形。2、制作傘桿部時(shí)需要多次向內(nèi)折長(zhǎng)條,這需要手指的配合才能折出大小合適的傘桿,可是很多孩子急于求成,折出的傘桿過(guò)寬,導(dǎo)致整體配合不夠美觀。3、評(píng)價(jià)時(shí)以老師的講評(píng)為主,沒(méi)有讓更多地孩子參與評(píng)價(jià),忽略了以孩子為主的評(píng)價(jià)觀。

      反思一次,我又有了新的收獲,找到自己需要改進(jìn)的地方,希望下次的活動(dòng),還能帶給孩子們更多的精彩。

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇4

      人們說(shuō):“字如其人”,一手好字,猶如一張漂亮的個(gè)人名片,能給人留下美好的印象,也為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),甚至影響學(xué)生的一生。本學(xué)期我們沙河沿中心校開(kāi)展“寫(xiě)字育人”活動(dòng),既是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校在此項(xiàng)活動(dòng)中堅(jiān)持做到育人于無(wú)形,育人于點(diǎn)滴,以提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目標(biāo),積極探索有效、高效的育人方法。

      下面結(jié)合我們的實(shí)踐過(guò)程做出以下總結(jié):

      (1)師生間情感的溝通,使寫(xiě)字教學(xué)貼近學(xué)生。

      認(rèn)真的做好寫(xiě)字方面的指導(dǎo),努力上好寫(xiě)字課。教師的講解不超過(guò)10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。向?qū)W生講明姿勢(shì)不正確的危害性,做到姿勢(shì)不規(guī)范不動(dòng)筆;平時(shí)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí);發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。平時(shí)上課教師做好表率,自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范,寫(xiě)漂亮的印象。從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、愛(ài)惜寫(xiě)字用具和認(rèn)真寫(xiě)字的良好習(xí)慣與態(tài)度,使學(xué)生普遍形成了較好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

      引導(dǎo)學(xué)生“遠(yuǎn)離橡皮”,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě) 字,提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣,并且展開(kāi)競(jìng)賽,以班為單位、以年級(jí)為單位舉行競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念。并且,由學(xué)校的小小書(shū)發(fā)家?guī)ь^,帶領(lǐng)全班學(xué)生、全年級(jí)的學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字。

      (2)課內(nèi)外寫(xiě)字結(jié)合,發(fā)展學(xué)生的主體性

      本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)到來(lái),引導(dǎo)學(xué)生自己制作賀卡,運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì),在賀卡上書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的語(yǔ)句,表達(dá)感情。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,尊重學(xué)生對(duì)字體的選擇,保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中的創(chuàng)造性,保證學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中的主體地位,針對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

      在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中,教師常在學(xué)生中來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,指導(dǎo)并幫助其改正。另外,特別是對(duì)于低年級(jí)的同學(xué),每次寫(xiě)字指導(dǎo),我們都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)在田子格中的位置,哪些筆畫(huà)要突出,哪些筆畫(huà)有變化,都要注意到。只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置,才會(huì)把每一個(gè)字寫(xiě)美觀、勻稱(chēng)。

      (3)重視了學(xué)生的感悟,善于啟迪。

      我校校園文化建設(shè)充分發(fā)揮名家作品的魅力,張貼懸掛名家名作,讓學(xué)生在美的藝術(shù)作品中受到潛移默化的熏陶。在平日的練習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)不同,闡述自己的 觀點(diǎn),使周?chē)耐瑢W(xué)從中受益。課堂上,每個(gè)學(xué)生都是書(shū)法家,有自己的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們積極展示自己,做到寫(xiě)得正確、工整、熟練、有情趣。

      寫(xiě)字育人活動(dòng)已在教學(xué)園地里獨(dú)樹(shù)一幟,芬芳四溢。我們將不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)適合我們學(xué)校的語(yǔ)文特色之路,為提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)不懈努力!

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇5

      根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)的決定》中的文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,從六月起,我校將認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),力圖通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),號(hào)召教師以良好的工作作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督

      為確!皩W(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,對(duì)活動(dòng)做好檢查督促工作。二是抓好督查指導(dǎo)。及時(shí)對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行全程督促,推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,力圖取得明顯實(shí)效,為構(gòu)建和諧校園做出積極地貢獻(xiàn)。

      二、認(rèn)真布署 按步驟有序地開(kāi)展

      接到通知后,校委會(huì)立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并結(jié)合實(shí)際,制定了活動(dòng)的時(shí)間,將活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段:學(xué)習(xí)階段。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《湖北省教育廳關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)》的文件;二是組織學(xué)習(xí)了《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》以及《xxx報(bào)》上登載的有關(guān)wjq同志的先進(jìn)事跡,觀看了中央電視臺(tái)央視一套播出的《xxx》視頻報(bào)告;三是結(jié)合教育實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)了“大別山師魂”的時(shí)代內(nèi)涵和精神價(jià)值,撰寫(xiě)心得體會(huì)。第二階段:自查自糾階段。一是校委會(huì)成員召開(kāi)民主生活會(huì),查找班子存在問(wèn)題;二是全體教師對(duì)照wjq同志先進(jìn)事跡,查找自身在思想、工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績(jī)等方面存在的差距和不足。第三階段:整改落實(shí)階段。認(rèn)真查找自身存在的不守教學(xué)紀(jì)律、道德缺失、責(zé)任意識(shí)淡薄等問(wèn)題。根據(jù)查找出的問(wèn)題,深刻反思,認(rèn)真剖析,提出具體整改目標(biāo)和整改措施,認(rèn)真加以整改。

      三、強(qiáng)化實(shí)施 達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)要求

      通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣,使我校的教師的教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛(ài)崗的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的不思進(jìn)娶得過(guò)且過(guò),在崗不愛(ài)崗,放在工作上的心思少,琢磨八小時(shí)之外的心思多,對(duì)教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)低等問(wèn)題。大力弘揚(yáng)好學(xué)進(jìn)娶追求卓越的工作作風(fēng),提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責(zé)任感、組織紀(jì)律性不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),使廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高理論業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想,培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范,養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),按照教育面向現(xiàn)代化的要求,使廣大教師樹(shù)立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神,不斷更新思路,開(kāi)拓創(chuàng)新。

      我們將籍此學(xué)習(xí)為契機(jī),把通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中,為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇6

      為促進(jìn)教師成長(zhǎng),提高幼兒園整體教學(xué)水平,20xx年10月15號(hào)我園開(kāi)展教師公開(kāi)課活動(dòng)。參加本次公開(kāi)課的每位教師都做了精心的準(zhǔn)備,他們將《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)滲透到活動(dòng)環(huán)節(jié)中,教學(xué)方法呈現(xiàn)靈活多樣特點(diǎn);精心準(zhǔn)備多種材料;新穎的教學(xué)模式;有趣的游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),幼兒對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣、積極的狀態(tài),幼兒在快樂(lè)的游戲氛圍中得到了發(fā)展。首先老師們根據(jù)這次輪教的要求和本班孩子的年齡特點(diǎn)、結(jié)合主題教學(xué)選擇了自己的活動(dòng)內(nèi)容。

      10月15號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》。根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn),獨(dú)立用身體動(dòng)作表現(xiàn)一位數(shù),愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型,體驗(yàn)用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂(lè)趣。

      15號(hào)上午第二節(jié)是小一班關(guān)竹萍老師的體育活動(dòng)《好玩的報(bào)紙》。通過(guò)探索報(bào)紙的不同玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。體驗(yàn)探索成功的快樂(lè);學(xué)習(xí)與同伴合作,感受合作的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒的合作精神。在活動(dòng)中,每位寶貝都能夠大膽表現(xiàn)自己的玩法,也能夠在安全的前提下探索自己的新玩法。

      15號(hào)下午的第一節(jié)活動(dòng)是中二班宋迎新老師的《我和椅子做游戲》。通過(guò)與椅子玩游戲,發(fā)展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性;培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及同伴合作的意識(shí)和能力。

      16號(hào)上午第一節(jié)是小一班原晉娜老師的《小蝸牛爬爬爬》,活動(dòng)中孩子們能夠按照老師指令要求遵守游戲規(guī)則,并且學(xué)習(xí)雙手雙膝著地向前爬的動(dòng)作。

      16號(hào)上午第二節(jié)是小二班張雅麗老師的《袋鼠跳》,幼兒練習(xí)行進(jìn)走、攀爬與跳躍發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,提高反應(yīng)能力和控制能力,感知游戲的快樂(lè)。

      16號(hào)下午是中一班張雅楓老師的《護(hù)送蛋寶寶》。孩子們通過(guò)闖關(guān)完成任務(wù):第一次闖關(guān)孩子們空手進(jìn)行;第二次手握替身蛋;第三次手握真雞蛋,整節(jié)課寶貝們跟著老師進(jìn)行戶(hù)外,第三次手握雞蛋闖關(guān),我們的孩子們把蛋寶寶藏到懷中,保護(hù)的非常好,順利、靈活的完成了護(hù)送蛋寶寶任務(wù),為我們點(diǎn)贊吧。

      17號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是小三班李玉玲老師和寶貝們一起做玩游戲《好玩的呼啦圈》,探索呼啦圈的多種玩法,體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣,同時(shí)發(fā)展幼兒的雙腳前行進(jìn)跳和雙腿分開(kāi)跳躍的能力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

      17號(hào)上午第二節(jié)是中三班張俊燕老師的《肚子里有個(gè)小火車(chē)》。通過(guò)閱讀繪本故事,讓小朋友們了解飲食習(xí)慣的好處,而且平時(shí)不挑食,保證水果、蔬菜、肉、蛋、奶都均衡,這樣才能健康成長(zhǎng)。

      17號(hào)下午是小二班梁俊花老師的《小兔子運(yùn)水果》,幼兒在跳躍中,能控制自己的身體,鍛煉跳躍能力,并且喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè)。

      18號(hào)上午第一節(jié)是中一班王娜老師的《小猴子本領(lǐng)大》,幼兒通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作,能側(cè)面鉆過(guò)不同障礙,增強(qiáng)動(dòng)作靈活性,身體體能得到發(fā)展。

      18號(hào)下午是中三班郭慧君老師的《過(guò)傘關(guān)》,郭老師結(jié)合主題設(shè)定課程,孩子們?cè)诤陀陚阃娴倪^(guò)程中增強(qiáng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒跳,跨,投和匍匐爬的綜合能力。孩子們勇于接收挑戰(zhàn),能遵守游戲規(guī)則,在傘不落地的情況下堅(jiān)持完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

      19號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是大班張瑩老師的《神奇的布袋》;顒(dòng)的目標(biāo)是1、了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則。2.能夠與同伴合作,東西協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。3.體驗(yàn)布袋游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

      19號(hào)上午第二節(jié)是小三班郭曉峰老師的《身體總動(dòng)員》,郭老師創(chuàng)設(shè)了運(yùn)輸食物的情景,讓孩子們通過(guò)小橋、跳圈等關(guān)卡完成任務(wù),孩子們還把運(yùn)輸回家的食物分享給了聽(tīng)課的老師們,一起感受快樂(lè)。

      每聽(tīng)完一節(jié)活動(dòng),老師們都要針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。聽(tīng)評(píng)課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。

      聽(tīng)評(píng)課也是教研活動(dòng),它在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論之間架起一座橋梁。它既是一個(gè)驗(yàn)證理論,指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程,也是一個(gè)實(shí)踐操作、升華為理論的過(guò)程。在聽(tīng)評(píng)課中可以學(xué)習(xí)吸收大量的教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教改信息,在執(zhí)教中去運(yùn)用。也可把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括形成理論。如此循環(huán)反復(fù),教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)必然會(huì)有很大的提高。

      聽(tīng)評(píng)課對(duì)開(kāi)闊教師的視野,激勵(lì)他們上進(jìn),發(fā)展他們的教學(xué)能力,有著極其重要的作用,能引導(dǎo)教師走教學(xué)能力螺旋式上升的道路。

      在評(píng)課時(shí),老師們對(duì)課做出綜合分析。分析過(guò)程中,在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析問(wèn)題。要對(duì)教師鉆研教材、了解幼兒、選擇教法、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)諸方面做一分析,分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。最后提出具體改進(jìn)的意見(jiàn)。這是一個(gè)“診──斷──治”的過(guò)程。

      一周的輪教活動(dòng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)、提升的腳步不會(huì)停止,我們會(huì)以《指南》為引領(lǐng),結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)一日活動(dòng),讓游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年。

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇7

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

      領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕,為活躍女教職工的文化生活,以慶“三八”婦女節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng),由工會(huì)組織了豐富多彩的慶祝活動(dòng),由曾春菊主席主持活動(dòng)的開(kāi)展。

      二、開(kāi)展適合女教職工特點(diǎn)的活動(dòng),增進(jìn)情誼

      “三八”婦女節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,是專(zhuān)門(mén)為女性朋友舉辦的,這點(diǎn)充分體現(xiàn)了黨對(duì)普天下女性的關(guān)懷。為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采,能有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。

      工會(huì)精心籌劃設(shè)計(jì)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng),為了搞好這次活動(dòng),以“文明,務(wù)實(shí),節(jié)儉,有意義”為原則,在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,組織了豐富多彩的活動(dòng),給慶祝活動(dòng)增加了非常熱烈的氣氛。

      各校組織了茶話(huà)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)。使廣大女工陶冶了情操愉悅了身心,全面提高了自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和彼此之間的友誼。

      三、積極開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)

      在“三八”婦女節(jié)活動(dòng)上,我單位表彰了優(yōu)秀女員工。使大家學(xué)有榜樣,做事有勁頭,這次活動(dòng)女教職工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)了女教職工良好的精神風(fēng)貌。她們紛紛表示:在今后的各項(xiàng)工作和各種活動(dòng)中,將再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

    教師的活動(dòng)總結(jié) 篇8

      6月22日下午,xx中學(xué)舉行了以“真誠(chéng)友善”為主題的道德講堂教師專(zhuān)場(chǎng)第四講活動(dòng)。全校教師參加了本次道德講堂活動(dòng),董校長(zhǎng)就活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)。

      道德講堂活動(dòng)分7個(gè)環(huán)節(jié),分別是“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、送一份吉祥”。教師帶著真誠(chéng)友善的情愫進(jìn)行了“對(duì)同事、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)、對(duì)家人”的三省,合唱了歌曲《真心英雄》,觀看了20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物“支教老人夫婦朱xx、孫xx”的感人故事,誦讀了老子的《道德經(jīng)》,傾聽(tīng)了身邊的“師德之星”錢(qián)老師的教育故事。

      董校長(zhǎng)結(jié)合自己的感受,作了深情點(diǎn)評(píng),特別強(qiáng)調(diào)“教師是平凡的,但是由于教育要引領(lǐng)學(xué)生的道德成長(zhǎng),教師又是偉大的”,“好教師要真正地有一套方法,把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家有用人才”,“用教師的真誠(chéng)友善點(diǎn)亮學(xué)生對(duì)真善美的向往的燈”。最后,主持人以一句師德箴言“作為老師的我們一起用真誠(chéng)友善的心培育真誠(chéng)友善的心”送給我們每一位教師,大家共勉。

      培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)高尚師德,宣傳身邊典型,為進(jìn)一步提升xx中學(xué)教師的師德水平,按照xx市文明委《關(guān)于做好20xx年全市道德講堂建設(shè)工作的通知》的要求,xx中學(xué)召集全校教師開(kāi)展了本次“道德講堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)由黨辦策劃,年輕教師王x擔(dān)任了本次活動(dòng)的主持。

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