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    英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-01-16 18:35:26 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)總結(jié)

    英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)總結(jié)1

      今天下午在學(xué)校的大操場(chǎng)我們龍洞小學(xué)三到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了第三屆朗讀比賽。此次比賽不僅人數(shù)有所增加而且采取了不同以往的形式。我們是本校和綠洲分校結(jié)合起來(lái),語(yǔ)文朗讀和英語(yǔ)朗讀合并起來(lái),兩個(gè)分結(jié)合到一起排名次。這就要求學(xué)生不僅要讀好英語(yǔ)還要讀好語(yǔ)文,兩樣都要發(fā)揮好才能取得好的成績(jī)!

      比賽一開(kāi)始,頓時(shí)場(chǎng)上的氣氛就緊張起來(lái),整個(gè)操場(chǎng)非常的安靜,大家都在注視著即將上臺(tái)的三年(2)班的同學(xué)們。比賽開(kāi)始了,每個(gè)班的學(xué)生都很認(rèn)真很有感情地把自己班準(zhǔn)備的中英課文朗讀出來(lái)。有的班級(jí)做了漂亮的頭飾,有的班級(jí)配上了形象的動(dòng)作,有的班級(jí)分了不同的角色進(jìn)行朗讀,有的班級(jí)還制作了道具,有的班級(jí)還配上了相應(yīng)的音樂(lè),還有的班級(jí)帶了很多實(shí)物等等?傊覀兛吹搅撕芏嗖煌问降睦首x,明顯地看到了孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

      三年級(jí)的學(xué)生聲音洪亮,表情豐富自然:四年級(jí)學(xué)生的表演充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩,聲音整齊,有感情;五年級(jí)的學(xué)生讀得比較流暢,對(duì)課文掌握得比較好;六年級(jí)得的'學(xué)生反而顯得有點(diǎn)緊張和不自然,但協(xié)調(diào)性很強(qiáng)。

      通過(guò)這次比賽,在我們學(xué)校掀起了學(xué)英語(yǔ)的熱潮,英語(yǔ)朗讀的氛圍明顯地加強(qiáng)。但是我們也看到了不足的地方,那就是學(xué)生們?cè)诶首x的時(shí)候個(gè)別班級(jí)還有拖讀的現(xiàn)象,個(gè)別班級(jí)還有學(xué)生只是張嘴而沒(méi)有發(fā)聲。我們農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生平時(shí)就是缺乏英語(yǔ)的氛圍,因此我們想通過(guò)這次比賽能增加學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,增加整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓老師和學(xué)生們更加地重視英語(yǔ)朗讀,進(jìn)一步提高我們農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)朗讀水平。

    英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)總結(jié)2

      各位老師、同學(xué):大家好!

      經(jīng)過(guò)英語(yǔ)教師、各位班主任和全體同學(xué)的精心準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)各位選手的不懈努力和積極參與,胡家廟中心小學(xué)英語(yǔ)朗誦賽已圓滿(mǎn)落下了帷幕。

      這次比賽,既是對(duì)我們英語(yǔ)教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)全體同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成效的一次精彩展出,同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)w學(xué)生參與意識(shí)、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的一次有效檢閱,它對(duì)我們的校園文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

      令我們高興和激動(dòng)的是,在這次活動(dòng)中,我們的老師付出了我們自己的辛勞和智慧,我們的同學(xué)展示了我們自己的聰慧和睿智。

      特別是在今天的競(jìng)技場(chǎng)上,各位參賽選手,以流利的口語(yǔ)展現(xiàn)了你們高超的英語(yǔ)素養(yǎng),以嫻熟的朗讀技巧展現(xiàn)了你們的英語(yǔ)潛能,以得體端莊的舉止展現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)生的風(fēng)采。

      在此,我代表全體師生對(duì)各位參賽選手帶給我們的精神大宴、帶給我們的視聽(tīng)愉悅,表示衷心的感謝,對(duì)各位選手所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀。

      我們應(yīng)該明白的是,過(guò)程是最重要的,只要有了過(guò)程中的必要的付出,收獲只是一種副產(chǎn)品。

      正所謂“只管耕耘,莫問(wèn)收獲”,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,辛勤耕耘之后就必然會(huì)有豐碩的收獲。

      在小學(xué)階段學(xué)好英語(yǔ),特別是擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語(yǔ)口語(yǔ),是你在未來(lái)的人生之旅中占盡先機(jī)的通行證。

      我們衷心希望全體同學(xué)能夠以今天的英語(yǔ)朗讀比賽為契機(jī),努力練就自己英語(yǔ)口語(yǔ)的超強(qiáng)本領(lǐng),為自己成為未來(lái)社會(huì)的弄潮兒“敢立潮頭唱大風(fēng)”,積聚必要的基礎(chǔ)和能量。

      最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)位這次活動(dòng)的成功舉辦而付出無(wú)數(shù)辛勞的各位老師和全體同學(xué)表示衷心的感謝,對(duì)全體同學(xué)特別是各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示崇高的敬意。

      謝謝大家!

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