感恩月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的感恩月活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩月活動(dòng)總結(jié)1
感恩,是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,我們朝陽(yáng)小學(xué)以活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
感恩教育月活動(dòng)后,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期知恩、感恩的黑板報(bào),提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。教師積極宣傳感恩事跡,給同學(xué)們講感恩故事。
三、各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ,?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
感恩月活動(dòng)結(jié)束了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓?lè)的人生。
感恩月活動(dòng)總結(jié)2
感恩,是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,我們存金溝小學(xué)以活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們?cè)诟卸鹘逃禄顒?dòng)中,通過(guò)為父母做一件感激的事;為父母唱一首感恩的歌;為父母寫一篇感恩的文章等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛(ài)心,激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。他們?cè)诨顒?dòng)中表示:生活在世上,我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多,我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人,我們更應(yīng)該感激老師,教給我們知識(shí),提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
感恩教育月活動(dòng)后,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩月活動(dòng)總結(jié)3
我鎮(zhèn)積極把握年末歲尾務(wù)工人員返鄉(xiāng)契機(jī),利用好20xx年脫貧“摘帽”啟動(dòng)之機(jī),在全鎮(zhèn)范圍開展“知恩感恩”宣傳活動(dòng),旨在提高群眾的感恩意識(shí),激發(fā)脫貧“摘帽”的內(nèi)生動(dòng)力,為建設(shè)人文、綠色、和諧xx獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任明確
我鎮(zhèn)迅速行動(dòng),向各村(社區(qū))下發(fā)了《中共南充市高坪區(qū)xx鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于開展脫貧攻堅(jiān)主題宣傳季活動(dòng)的通知》,明確了每月的工作任務(wù)、責(zé)任單位和責(zé)任人,由各駐片領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系村的宣傳工作。同時(shí),活動(dòng)宣傳中費(fèi)用由黨委政府全力保障。
二、創(chuàng)新舉措,注重宣傳實(shí)效
一是抓好載體,營(yíng)造氛圍。我鎮(zhèn)在場(chǎng)鎮(zhèn)、“兩橋一路”主要干道、村活動(dòng)室、居住聚集地懸掛橫幅20幅,各駐村工作組利用農(nóng)民夜校開辦專題感恩學(xué)習(xí)班2次,引導(dǎo)廣大群眾形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、感恩社會(huì)主義的濃厚意識(shí)。二是制定準(zhǔn)則,規(guī)范行為。各村(社區(qū))制定了《村(居)民公約》,并利用廣播會(huì)、壩壩會(huì)開展了廣泛的傳達(dá)學(xué)習(xí),呼吁鄰里廣泛監(jiān)督,對(duì)于違反人文道德,踩踏法律底線的及時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部舉報(bào),采用在群眾會(huì)上開展群眾評(píng)干部批的方式,督促整改,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成睦鄰友好、互幫互助、孝老愛(ài)親、遵紀(jì)守法的好風(fēng)氣。
三、注重實(shí)效,加強(qiáng)考核
我鎮(zhèn)明確由黨政辦公室牽頭,各責(zé)任人參與,對(duì)“知恩感恩”宣傳月開展了考核評(píng)比,評(píng)得先進(jìn)村1個(gè),在全鎮(zhèn)通報(bào)表?yè)P(yáng),宣傳活動(dòng)不得力村2個(gè),在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),并作為本年度村(社區(qū))工作經(jīng)費(fèi)考核的重要依據(jù)。通過(guò)活動(dòng)開展,鄰里矛盾少了,家庭更加和睦,社會(huì)風(fēng)氣得到凈化,確保了春節(jié)期間的和諧穩(wěn)定。
感恩月活動(dòng)總結(jié)4
十月是二十里鋪小學(xué)“感恩”德育主題活動(dòng)月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下,根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見,切實(shí)有效的開展了豐富精彩的系列活動(dòng)。“感恩”月活動(dòng)做到月月有主題,周周有活動(dòng),日日有小結(jié)。以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為根本,活動(dòng)以實(shí)效為出發(fā),舉行了一系列精彩紛呈的活動(dòng)。
一、啟動(dòng)階段
活動(dòng)初期,校長(zhǎng)趙建學(xué)組織召開了全體教師大會(huì),對(duì)“感恩”德育主題活動(dòng)月做了重點(diǎn)工作安排。首先,學(xué)校大力營(yíng)造“感恩”氛圍,制作了宣傳展板2幅,橫幅一條,懸掛張貼在校園的醒目位置。在十月第一周國(guó)旗下講話進(jìn)行了全校范圍的啟動(dòng)儀式,隨后各中隊(duì)又相應(yīng)召開主題隊(duì)會(huì),在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下以“感恩生命的華章”為主題進(jìn)行了深入交流,為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
二、感恩實(shí)踐階段
1、為父母洗腳主題活動(dòng)
月初大隊(duì)部組織開展了為“父母洗腳”的主題活動(dòng),做到全員參與,落到實(shí)處,每日在“暮醒”會(huì)時(shí)中隊(duì)交流評(píng)議,中隊(duì)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以鼓勵(lì)。大隊(duì)部相應(yīng)組織下發(fā)了“感恩父母”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,家長(zhǎng)在問(wèn)卷中對(duì)學(xué)校開展的人性化教育給予了很高的評(píng)價(jià)。
2、“感念師恩”征文比賽在十月中旬學(xué)校組織開展了“感念師恩”征文比賽,各班參與熱情高,最后大隊(duì)部收到各中隊(duì)上報(bào)優(yōu)秀征文作品20余篇,通過(guò)認(rèn)真評(píng)選,最終對(duì)六名同學(xué)經(jīng)行了表彰。
3、“感恩生命”主題演講賽
月末“感恩生命”主題演講賽拉開帷幕,個(gè)班級(jí)針對(duì)年齡特征分別開展,低年級(jí)學(xué)生以質(zhì)樸的話語(yǔ),點(diǎn)滴的生活小事,贊頌了父母、師長(zhǎng)的付出;高年級(jí)學(xué)生聲情并茂的講述了一個(gè)個(gè)感恩事例。演講賽博得師生陣陣掌聲,演講到動(dòng)情處,不少師生撒下熱淚,將“感恩”月活動(dòng)推向了高潮。
三、總結(jié)表彰階段
大隊(duì)部對(duì)本月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生予以表彰,共計(jì)表彰學(xué)生16名。演講賽結(jié)束后學(xué)校楊明花主任對(duì)學(xué)生們一月來(lái)“感恩”的點(diǎn)滴事跡做了總結(jié)發(fā)言,對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià),也提出了殷切的希望。感恩月結(jié)束了,但感恩的心,感恩的種子才剛剛開始發(fā)芽。
感恩綜合實(shí)踐活動(dòng)給學(xué)生一種美好的情感,一種做人的道德,一種健康的心態(tài),一種生命的基本要素,一種人生境界的體現(xiàn)。感恩綜合實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。
感恩月活動(dòng)總結(jié)5
為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,突出德育特色,按照沈北新區(qū)教育局的要求,我校在11月份,開展了以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
在活動(dòng)月中,我鄉(xiāng)各學(xué)校認(rèn)真開展了以下活動(dòng):舉行了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的升旗儀式;以班級(jí)為單位,召開了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的班會(huì);學(xué)唱了配以手語(yǔ)的歌曲《感恩的心》;學(xué)校組織4—6年級(jí)學(xué)生開展了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的征文比賽;以班級(jí)為單位,制作一期以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的宣傳板報(bào);學(xué)生幫助父母做一次家務(wù);學(xué)生給父母寫一封信;學(xué)校組織學(xué)生在附近村屯進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。
我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視,學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中,納入品德課教學(xué)范疇。通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動(dòng)的開展,出版了《德育月報(bào)·感恩教育增刊》3期,2期《月報(bào)》全文刊發(fā)在沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)。
通過(guò)開展感恩教育系列活動(dòng),使學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的.付出,社會(huì)的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí),把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
感恩月活動(dòng)總結(jié)6
五月,夏天的起點(diǎn),在這個(gè)充滿活力的月份里,我們迎來(lái)了以“感恩”為話題的一系列活動(dòng),旨在讓同學(xué)從中感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),并且培養(yǎng)實(shí)踐能力。
一.養(yǎng)育之恩
從來(lái)不曾認(rèn)真計(jì)較那首歌的歌詞,自然無(wú)法理解這首歌的真正含義,直至那節(jié)班會(huì)課,仔細(xì)琢磨,才得到那個(gè)永恒不變的真理——《真的愛(ài)你》。
班會(huì)課的游戲,每一個(gè)被抽中的人必須唱出《真的愛(ài)你》中的歌詞,如果接不上,即必須打電話給自己的父母向他們說(shuō)我愛(ài)你。在當(dāng)時(shí),每一個(gè)知道規(guī)則的人無(wú)不倒抽一口冷氣。要知道父母并不是愛(ài)人,他們就像山,就像海,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)他們都充滿敬意,即使心中的愛(ài)是多么深厚,都不易于溢于言表。90后的我們,都還是不愿意承受那份尷尬,盡管背后是那樣的溫情。但是游戲必須進(jìn)行,輸了的人也必須服從規(guī)則,無(wú)論是強(qiáng)勢(shì)的高分學(xué)子,還是風(fēng)趣的搗蛋鬼,無(wú)論是剛強(qiáng)的錚錚男兒,還是靦腆的窈窕淑女,在說(shuō)出那句我愛(ài)你時(shí),語(yǔ)速都是飛快,有時(shí)我甚至懷疑他們的父母是否真的聽見,但我知道同學(xué)們都是真心的,他們的內(nèi)心無(wú)不充滿愛(ài)。
就像歌詞里所說(shuō),決心沖開心中掙扎,親恩總可報(bào)答。日常生活中,父母為我們做的每一件事,無(wú)不是經(jīng)過(guò)深思熟慮,無(wú)不是處處為我們著想。他們生我們育我們,并不是為了自己,他們從不要求我們的回報(bào),但這不意味著我們可以心安理得的接受他們所有的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,是我們?nèi)松斜赜械恼n題,也是一生中永恒不變的真理。我們現(xiàn)在可以做的最簡(jiǎn)單的一件事便是沖開內(nèi)心的掙扎,報(bào)答親恩。
二.感恩之音
班會(huì)課上合唱那首《真的愛(ài)你》,心中沒(méi)有絲毫虛情假意,曾經(jīng)幻想多年后仍記起那一對(duì)溫馨的手,始終給我照顧,春風(fēng)化雨暖透我的心,一生眷顧無(wú)言的送贈(zèng),人生如歌,希望,我們可以每天為父母演唱《真的愛(ài)你》。
三.師長(zhǎng)之恩
可以這樣說(shuō),老師是我們第二個(gè)父母,我們從他們那里貪婪的吮吸著知識(shí)的甘露,他們卻毫無(wú)怨言,每天朝九晚五地為我們操勞,他們是多么的無(wú)私與神圣啊!因此,在班長(zhǎng)的號(hào)召下,各科課代表積極響應(yīng),精心準(zhǔn)備著小禮物。各位同學(xué)也不甘示弱,在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上,寫下了自己對(duì)老師們的留言與祝福。
準(zhǔn)備好禮物和祝福后,每科科代表在自科老師的課堂上課前把禮物和祝福雙手送給老師,同學(xué)們也配合課代表熱烈地鼓起掌來(lái),有些同學(xué)更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地接受了禮物,滿臉都是笑容,忙著說(shuō)謝謝,之后老師和課代表合影留念。
經(jīng)過(guò)這件事后,同學(xué)們懂得了老師的辛苦與期望,上課時(shí)都是聚精會(huì)神的聽,認(rèn)認(rèn)真真的思考,我想這才是老師真正希望得到的回報(bào)!
四.社會(huì)之恩
我們組織了一次“回饋社會(huì),學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為:以城鎮(zhèn)分成幾個(gè)小組,在約定的時(shí)間一起探望當(dāng)?shù)氐睦先。此活?dòng)旨在讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩之心,了解老人們的生活,懂得生活的哲理,用自己的一雙手,來(lái)為老人們貢獻(xiàn)自己的一份力,表達(dá)自己的一份心意。
待工作分配好后,每個(gè)小組的組長(zhǎng)在周日上午帶領(lǐng)自己的成員來(lái)到轄屬自己范圍的老人院,以下為各個(gè)小組所負(fù)責(zé)的老人院名稱:大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。
在大良的鳳城敬老院,一進(jìn)院門,就可聽見流水聲在“咚咚”地響,迎面見到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬敞而舒適的環(huán)境是我對(duì)鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹木植物,其中有一顆筆直的參天大樹占有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學(xué)談話。孤獨(dú)的他們,年復(fù)一年地生活在這個(gè)敬老院中,不能常常與自己的親人相見,思念與無(wú)奈只能永藏在心中。同時(shí)他們也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗鼈冊(cè)诰蠢显嚎梢越Y(jié)識(shí)一群年紀(jì)相仿的朋友,他們可以團(tuán)團(tuán)坐在能夠訴說(shuō)自己當(dāng)年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆著一絲聯(lián)系,他們互相扶持,一起走過(guò)幾年的歲月。
我們與老人談?wù)勱P(guān)于他們的事情,他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當(dāng)時(shí)的紅歌,麥昭賢同學(xué)富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活,如拖地和抹欄桿。這些工作不可以馬虎對(duì)待,若拖把擰不干凈,就會(huì)使老人滑倒。雖然簡(jiǎn)單,但我們都用心去做好,把它看作一次有意義的勞作。
五.收獲與心得
活動(dòng)過(guò)后,我們將成果展現(xiàn)在班會(huì)中,以教育同學(xué)們,其中還請(qǐng)了兩名組長(zhǎng)上臺(tái)講述他們的心得。本次的活動(dòng)教育意義深厚,同學(xué)們不僅經(jīng)歷了一次社會(huì)實(shí)踐,還收獲了不少珍貴的東西。
我們每個(gè)星期四都會(huì)進(jìn)行廢品回收,使班上的環(huán)境更整潔,而且同學(xué)們知道了能夠廢品回收都主動(dòng)地洗干凈喝過(guò)的瓶子,自覺(jué)地將其投入到特定的箱子里,培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)之余,也算是對(duì)大自然的一種感恩報(bào)答吧。班上其余的日常學(xué)習(xí)生活照常,同學(xué)們都在為期末考試努力奮斗。
這一次的感恩活動(dòng)讓人學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)飲水思源,父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無(wú)私的,我們不應(yīng)該將他們所做的一切想得理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。這是作為一個(gè)有良知的人所必須做的事!
感恩月活動(dòng)總結(jié)7
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,
報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。
為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,突出德育特色,我校在11月份,開展了以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:在活動(dòng)月中,各學(xué)校認(rèn)真開展了以下活動(dòng):舉行了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的升旗儀式;以班級(jí)為單位,召開了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的班會(huì);學(xué)唱了配以手語(yǔ)的歌曲《感恩的心》;學(xué)校組織學(xué)生開展了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的征文比賽;以班級(jí)為單位,制作一期以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的宣傳板報(bào);學(xué)生幫助父母做一次家務(wù);學(xué)生給父母寫一封信;組織學(xué)生在附近村屯進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。
在實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是參與活動(dòng),是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,所以要求各班舉行征文比賽,給家長(zhǎng)的一封信、并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面,語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入,為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。共選出優(yōu)秀征文28篇、優(yōu)秀信件20篇。四個(gè)優(yōu)秀班會(huì)班級(jí)、四個(gè)感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。更為重要的是,語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中,深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視,學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中,納入思想品德課、歷史課教學(xué)范疇。通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校政教處為促進(jìn)活動(dòng)的開展,通過(guò)開展感恩教育系列活動(dòng),使學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí),把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
感恩月活動(dòng)總結(jié)8
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,突出德育特色,按照嶗山區(qū)區(qū)教體局的要求,我校在5月份,開展了以“勵(lì)志感恩”為主題的感恩教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
在活動(dòng)月中,我校認(rèn)真開展了以下活動(dòng):舉行了以感恩、勵(lì)志為主題的升旗儀式;以班級(jí)為單位,召開了以感恩、勵(lì)志為主題的班會(huì);學(xué)唱了配以手語(yǔ)的歌曲《感恩的心》;學(xué)校邀請(qǐng)專家做了一場(chǎng)“勵(lì)志、感恩”報(bào)告會(huì)隨之組織學(xué)生開展了以感恩、勵(lì)志為主題的征文比賽;以班級(jí)為單位,制作一期以感恩、勵(lì)志為主題的宣傳板報(bào);學(xué)生幫助父母做一次家務(wù);學(xué)生給父母寫一封信;活動(dòng)中共學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。
在實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是參與活動(dòng),是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,所以要求各班舉行征文比賽,給家長(zhǎng)的一封信、并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面,語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入,為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。共選出優(yōu)秀征文28篇、優(yōu)秀信件20篇。四個(gè)優(yōu)秀班會(huì)班級(jí)、四個(gè)感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。更為重要的是,語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中,深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視,學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中,納入思想品德課、歷史課教學(xué)范疇。通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動(dòng)的開展,
通過(guò)開展感恩教育系列活動(dòng),使學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí),把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
感恩月活動(dòng)總結(jié)9
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。在一年一度的母親節(jié)來(lái)臨之際,##小學(xué)根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
首先,積極宣傳感恩周活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),通過(guò)國(guó)旗下演講、校園廣播大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義及活動(dòng)內(nèi)容,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。同時(shí)在校園營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
其次,我們還利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng):講一講自己從生活中,媒體中了解到的“感恩”的故事,用自己的話說(shuō)一說(shuō),并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
感恩周馬上就要過(guò)去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓孩子們乘著“感恩”的翅膀成長(zhǎng)翱翔,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓?lè)的人生。