關(guān)于小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)四篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展"綠化校園 美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以"3。12"植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、 成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、 分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。 鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月5日-14日，我們校園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；
2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的`思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí)，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開(kāi)小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng)；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí)；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹(shù)造林”倡議書(shū)。在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開(kāi)始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色�，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；
3．低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽；
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
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