小學(xué)演講比賽活動總結(jié)范文集錦5篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)演講比賽活動總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)演講比賽活動總結(jié) 篇1
為隆重慶祝新中國成立60周年，培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的時(shí)代精神，激勵(lì)全區(qū)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展，區(qū)委宣傳部、區(qū)教文體局、區(qū)新華書店聯(lián)合開展了“我愛我的祖國”演講比賽。
全區(qū)25名選手參加了本次比賽。各參賽選手的演講主題鮮明、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富，激情飛揚(yáng)，緊密聯(lián)系祖國60年以來翻天覆地的變化，頌揚(yáng)祖國、歌頌家鄉(xiāng)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國、家鄉(xiāng)在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面變化，謳歌建國以來社會主義建設(shè)和改革開放所取得的輝煌成就，抒發(fā)了我區(qū)中小學(xué)生對祖國、黨和人民的熱愛之情。
比賽開始了，演講者聲情并茂，那一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句樸實(shí)的話語，一聲聲真情的告白，深深打動了全校師生的心，引起了全校師生熱愛祖國的強(qiáng)烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息??
劉悅代表了我校參加了此次演講比賽。在訓(xùn)練中，她在老師的精心指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過自己的領(lǐng)悟與素質(zhì)，并獲得了區(qū)三等獎的成績。
古人云：“人無完人，完人無人�！彼�，我們在看到成績的同時(shí)也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)來提高我們的工作效率，來完善我們的細(xì)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
一、比賽前，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，演講稿寫得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，在此基礎(chǔ)上，他們還用自己的理解對語言進(jìn)行了處理。相比較而言，我們的準(zhǔn)備還不夠充分，有些倉促。
二、比賽時(shí)，選手們都把自己最好的一面展現(xiàn)給了大家，個(gè)個(gè)聲情并茂，語言抑揚(yáng)頓挫，那充滿激情的語言和得當(dāng)?shù)膭幼�，把評委和在座每一位的心都打動了，所有的人都為此產(chǎn)生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動起來，似乎跳躍于每一個(gè)人的心中。
三、在演講的形式上，每個(gè)選手都絞盡腦汁，盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的用自己獨(dú)特的動作，
給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時(shí)，在座的聽眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內(nèi)容，既給了大家一個(gè)聽覺的共鳴，也給了一個(gè)視覺的沖擊。
比賽結(jié)束了，但熱愛祖國的種子，已播撒進(jìn)每一位小朋友的心田，相信這種子不久就會生根發(fā)芽、茁壯成長??通過此次的演講賽，孩子們更加深刻地了解了我們的祖國，熱愛我們的祖國，激發(fā)了他們濃濃的愛國情懷，增強(qiáng)了他們的民族責(zé)任感和驕傲感，對他們進(jìn)行了一次精神上的洗禮。比賽在老師和同學(xué)們掌聲中落下帷幕。
總之，在此次的演講比賽中，我們學(xué)到了很多，體會到了很多。通過工作的總結(jié)，我們更好地了解了我們各自在工作中存在的不足。所謂：“前事不忘，后事之事。”希望，同時(shí)也堅(jiān)信我們大家在今后的工作中將會表現(xiàn)地更加出色，更加完美。
小學(xué)演講比賽活動總結(jié) 篇2
本次活動分報(bào)名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報(bào)名，然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的`演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)。總的來說，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。
讓我們以這次師德演講會為契機(jī),深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
小學(xué)演講比賽活動總結(jié) 篇3
20xx年3月31日我校隆重舉行以“學(xué)習(xí)我積極、我努力、我認(rèn)真”為主題的演講比賽。本次活動旨在全面貫徹素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生演講與語言表達(dá)能力。希望通過本次主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極、主動的自學(xué)能力。 本次大賽由教務(wù)處主辦，全校11個(gè)班級共22名同學(xué)參與了激烈的角逐。賽前，各班主任本著公平公正的原則動員本班有演講方面特長的學(xué)生踴躍報(bào)名，并在班內(nèi)組織公開選拔賽。賽中，各參賽選手結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，或分享學(xué)習(xí)方法，或分享讀書的樂趣，或懇談勤奮努力，或勸人珍惜時(shí)間。他們的演講引人入勝，催人奮進(jìn)。經(jīng)過激烈的比拼，二年級二班的汪凱欣同學(xué)獲得低段組第一名，四年級一班的劉元宵同學(xué)獲得高段組第一名。隨后學(xué)校對獲獎的選手及班級進(jìn)行表彰獎勵(lì)。最后，王治國校長對本次活動做出總結(jié)，肯定成績，指出不足。
在本次演講大賽圓滿落幕之后，王校長就著演講比賽的余溫給全校師生進(jìn)行一場題為《如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)》的專題講座。他指出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的5種不正確的學(xué)習(xí)方法，即學(xué)習(xí)無計(jì)劃、不會科學(xué)利用時(shí)間、不求甚解、不能形成知識結(jié)構(gòu)以及不會聽課。針對這些問題，他又提出一些高效學(xué)習(xí)的方法，如堅(jiān)持預(yù)習(xí)、邊動腦邊聽課、注重復(fù)習(xí)、高效利用時(shí)間、善于提問題等。講座中，他結(jié)合自己多年從教的經(jīng)驗(yàn)
將問題與方法透過生動活潑的例子給學(xué)生們講的清楚明白，真正觸及學(xué)生的心靈。
最后套用王校長的一句話：希望全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，講究有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，給父母一個(gè)交代，許自己一個(gè)美好未來！
小學(xué)演講比賽活動總結(jié) 篇4
20xx年5月8日，我校第一屆英語演講比賽在我校多媒體教室隆重舉行。
三至六年級的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和師生們的共同努力下，選手們不負(fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平。大家都覺得這是一個(gè)鍛煉學(xué)生綜合能力的一個(gè)好舞臺，也是對教師聽說教學(xué)的一次檢驗(yàn)。同時(shí)，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯；學(xué)生缺乏參賽經(jīng)驗(yàn)等等。
這次英語演講比賽為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)和使用英語的機(jī)會，豐富了學(xué)生的課余生活通過比賽，展示了外高學(xué)生風(fēng)采，提高了英語應(yīng)用能力。希望同學(xué)們在今后的英語學(xué)習(xí)中，繼續(xù)把握提高英語口語表達(dá)能力的各種機(jī)會，鍛煉自我，提高英語口語水平。
小學(xué)演講比賽活動總結(jié) 篇5
為了熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，古二小學(xué)在十六周開展了“可愛的祖國演講比賽”。5月31日中午，學(xué)校利用的“小主人TV”直播臺，進(jìn)行了活動總結(jié)。
首先由大隊(duì)輔導(dǎo)員對這次活動進(jìn)行了總結(jié)，她表揚(yáng)了參賽選手的儀態(tài)自然大方，使用語言規(guī)范，表達(dá)流暢，情感真摯，感染力強(qiáng)，演講的內(nèi)容也能緊緊扣住“可愛的祖國”的活動主題，思想積極向上，充滿真情實(shí)感，富有感染力和號召力，具有較強(qiáng)的教育意義。接著她宣布了獲獎名單，并由校長對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
最后校長對這次活動進(jìn)行了點(diǎn)評。指出了這次比賽的閃光點(diǎn)：演講稿子寫得較好；各班主任能在短時(shí)間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生熟練演講。同時(shí)也提出了今后要改進(jìn)的地方：學(xué)生演講的語速較快；加強(qiáng)學(xué)生演講的才能；讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。
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