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    大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-04-02 18:51:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯編9篇

      總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯編9篇

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

      學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已在校園內(nèi)形成了相當(dāng)規(guī)模和輻射力,成為學(xué)生課余開展學(xué)術(shù)、科研、文娛等活動(dòng)的重要陣地。它的類型主要有知識(shí)學(xué)術(shù)型社團(tuán),社會(huì)服務(wù)型社團(tuán),文化娛樂型社團(tuán),研究創(chuàng)造型社團(tuán),體育競(jìng)技型社團(tuán)等等。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)它的內(nèi)容十分廣泛,形式多樣,它是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,它使學(xué)生在活潑、寬松、自由的環(huán)境中學(xué)到了課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。以社團(tuán)舉辦的不同層次的專家教授系列講座、熱點(diǎn)系列講座為例,其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、藝術(shù)、生活、心理等各方面,給同學(xué)們帶來(lái)新的知識(shí)和見解,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。社團(tuán)成員的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。

      現(xiàn)代教育的一個(gè)基本特點(diǎn)通過各種途徑,組織各種行之有效的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生在各方面的健康成長(zhǎng)。而校園社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,正是校園文化建設(shè)取得成效的先決條件。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的校園社團(tuán)活動(dòng),能促進(jìn)校園文化建設(shè)向深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展,從而給學(xué)生的課余生活提供了活潑、高雅、寓教于樂的新天地。

      對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面,又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入,但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面,開闊了他們的視野,有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。

      參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力,提高文化素質(zhì),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長(zhǎng),不僅活躍了校園生活,發(fā)展了個(gè)人愛好和特長(zhǎng),而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友,加強(qiáng)自身的人際關(guān)系面;其次,在交往中,我們會(huì)學(xué)會(huì)如何處理好朋友與朋友之間的一個(gè)關(guān)系,懂得如何珍惜朋友,如何幫助朋友,也懂得接受朋友的幫助;再次,朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的,與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對(duì)大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。

      一個(gè)社團(tuán),它的成員能夠加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密的與社團(tuán)聯(lián)系在一起,由歸屬感到認(rèn)同感,由認(rèn)同感到榮譽(yù)感,由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感;同時(shí),一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團(tuán)可以說(shuō)是這方面很好的例證,社員通過參加社團(tuán)開展的各種傳遞社會(huì)關(guān)愛的實(shí)踐活動(dòng),不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動(dòng)手等實(shí)踐能力,而且更為重要的是能夠通過活動(dòng)潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng),使社員深切的感覺到參加每一次活動(dòng)都是一次精神的洗禮,身心的凈化,這類社團(tuán)讓成員更加富有愛心,提高了自己思想道德水平。

      通過在課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)中的交流、發(fā)展,我們普遍有一個(gè)積極向上的心態(tài),不怕挫折,有較大的學(xué)習(xí)毅力,創(chuàng)造了一個(gè)良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)中,更使我們具有了高品位的鑒賞力,不為物質(zhì)生活所累,不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評(píng)價(jià)自我,一方面是自我認(rèn)可,接受屬于自己的一切,從而形成對(duì)自己較積極的看法,另一方面,自我客體化,對(duì)自己所有和所缺有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。課外活動(dòng)是我們大學(xué)生活的重要組成部分,積極參與課外活動(dòng),讓我們的大學(xué)生活更加美好。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

      xx月x日晚,新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師。

      現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下:

      一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

      在迎新大會(huì)上,xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”,并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。

      針對(duì)大一新生上交的職業(yè)理想,蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著手建立“學(xué)長(zhǎng)制”,組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

      朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性,并召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議,傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性。

      大賽當(dāng)天,xx副書記,xx老師,xx老師親自擔(dān)任評(píng)委,對(duì)參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評(píng),給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。

      二、策劃完備

      在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”的通知后,院團(tuán)委學(xué)生會(huì)立即確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英,負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部,并于xx月xx日做好了策劃,對(duì)各部門工作做了詳細(xì)的分工,對(duì)賽場(chǎng)布置做了詳細(xì)的說(shuō)明。使得在準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)、中國(guó)文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí),職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

      三、各班積極配合

      xx月xx日晚上xx點(diǎn),負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人招開了班委會(huì)議,會(huì)上向班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員說(shuō)明了這次活動(dòng)的意義,以及希望各班積極配合的想法。在會(huì)上,各班班委積極響應(yīng),推舉班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)收集班上同學(xué)的作品,并及時(shí)上交。xx月xx日,負(fù)責(zé)人召集班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員組成班級(jí)評(píng)議小組,八個(gè)班的作品交叉互改,并于xx月x日選出了前二十名。

      四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)行工作

      在收集齊八個(gè)班的作品后,及時(shí)將各班作品均等分為八份,并讓各班交叉互改,選出前二十名。xx月x日,學(xué)調(diào)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)以及主席助理認(rèn)真評(píng)選前二十名的作品,并于xx月x日評(píng)出前十二名,并發(fā)短信通知入圍選手開會(huì),說(shuō)明參賽事宜,并跟進(jìn)其準(zhǔn)備情況。

      五、不足之處

      由于經(jīng)驗(yàn)不足,以及各部門溝通存在問題,職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處,需要盡快改正或改進(jìn)。

      1、教室問題

      策劃書中明確要求秘書處借階梯教室,但秘書處回答說(shuō)借不到。之后便向老師請(qǐng)求幫助,主席助理在鐘春燕老師的幫助下,借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題,主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx,故在沒有退教xxx的情況下,又借了階梯四。

      由于職協(xié)更改作品提交日期,為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,大賽推遲了一周。xx月xx日,秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒有退教xxx,導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開了門和多媒體,而沒人使用和保護(hù),使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此,珠海學(xué)院對(duì)新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評(píng)教育,并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

      為此,秘書部部長(zhǎng)在蘇老師和鐘老師的幫助下,幾經(jīng)周折,才接借到xxx,使得大賽得以順利進(jìn)行。

      針對(duì)這個(gè)問題,秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜,并盡力借到符合活動(dòng)的教室。

      2、會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)的問題

     、 由于秘書處在打印前沒有及時(shí)更改會(huì)場(chǎng)變動(dòng)情況,導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評(píng)委老師不好的印象。

      ② 由于工作人員都是新干事,沒有會(huì)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。使得會(huì)場(chǎng)有些混亂

     、 沒有強(qiáng)制學(xué)院學(xué)生會(huì)的干事和部長(zhǎng)前來(lái)做觀眾,導(dǎo)致觀眾太少,場(chǎng)面冷清。

     、 在比賽最后環(huán)節(jié),沒有做好把門工作,使得許多觀眾提前離開,使場(chǎng)面更加尷尬。

      ⑤ 大多數(shù)選手沒有把握好時(shí)間。希望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排,并對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。

      針對(duì)這些問題,以后會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人在安排工作前一定要強(qiáng)調(diào)工作要求,工作范圍等注意事項(xiàng)。秘書處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,一定要確保觀眾的數(shù)量,維持會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序。對(duì)參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn),詢問其是否需要幫助等?傊院蠡顒(dòng)中要更加注重細(xì)節(jié)。

      這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足,是負(fù)責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗(yàn)的不足和工作跟進(jìn)的不到位,一些錯(cuò)誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié),相信會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

      一 活動(dòng)時(shí)間

      二 主辦單位

      主辦單位:西工大福州服裝學(xué)院團(tuán)委

      協(xié)辦單位:西工大福州服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

      三 活動(dòng)主題

      貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風(fēng)采

      四 活動(dòng)小結(jié)

      素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念,大學(xué)生素質(zhì)教育的開展也是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢(shì),大學(xué)生素質(zhì)教育的興起是為了改變長(zhǎng)期以來(lái)大學(xué)教育中存在的諸多弊端。我院長(zhǎng)期以來(lái)十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育的力度,不斷改革大學(xué)教育中不利的因素,培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會(huì)主義建設(shè)者。

      在國(guó)際大學(xué)生節(jié)到來(lái)之際,院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)社團(tuán)部,經(jīng)學(xué)工部批準(zhǔn),面向全院學(xué)生做了“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風(fēng)采”的一系列活動(dòng);顒(dòng)的開展一方面是對(duì)我院素質(zhì)教育的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn),另一方面也是為了給廣大的青年學(xué)子們提供更好的提高自身能力的機(jī)會(huì)。評(píng)比時(shí)間:xx年11月21號(hào)—xx年11月22號(hào)

      這次的海報(bào)征集以“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”為主題,作為設(shè)計(jì)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō),用平面的形式來(lái)表現(xiàn)美是沒有問題的。也許是素質(zhì)教育的話題有些嚴(yán)肅,這個(gè)主題著實(shí)給各班出了一個(gè)不小的難題。特別是06級(jí)各班,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)著更是一個(gè)難題,他們剛剛?cè)雽W(xué)只是剛剛開始接觸這方面的東西。對(duì)于很多方面還不是很了解。但是他們并不退縮,他們請(qǐng)教老師學(xué)長(zhǎng),上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過一個(gè)星期的努力,各班都如期的完成的任務(wù),并且質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸@讓我們這些做學(xué)長(zhǎng)的感到十分的驚訝!

      這次的海報(bào)評(píng)比分為兩種方式,一是現(xiàn)場(chǎng)投票。21號(hào)的早上我們將所有的海報(bào)在食堂門前進(jìn)行展覽。并在展區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)。這樣可以將各班的海報(bào)剛好的呈現(xiàn)給同學(xué)們,也是對(duì)各班海報(bào)質(zhì)量的一個(gè)展示。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)最終06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的海報(bào)在投票中榮獲“最佳人氣獎(jiǎng)”。二是評(píng)委審評(píng)。經(jīng)過評(píng)委老師更專業(yè)的角度評(píng)析,最終的獲獎(jiǎng)名單:一等獎(jiǎng):06藝術(shù)設(shè)計(jì)三班;二等獎(jiǎng)05裝潢一班、06藝術(shù)設(shè)計(jì)五班;三等獎(jiǎng)06藝術(shù)設(shè)計(jì)四班、05環(huán)藝、06藝術(shù)設(shè)計(jì)六班。

      自活動(dòng)通知發(fā)出之日起,各班積極準(zhǔn)備,都很好的按活動(dòng)的要求按時(shí)的完成任務(wù);顒(dòng)的開展不僅僅展示了我院學(xué)生優(yōu)秀的設(shè)計(jì)天賦,也體現(xiàn)出我院學(xué)生超強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

      作為假期的一名學(xué)生早就應(yīng)該在假期融入社會(huì)增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。因而再假期我和同學(xué)門一起短暫的加入了假期學(xué)生培訓(xùn)班的組織和發(fā)展,榮幸的感受到作為一名老師的光榮,艱辛和責(zé)任,而且在生活,工作的同時(shí)對(duì)社會(huì)的各個(gè)方面有了一個(gè)于前不同的認(rèn)識(shí)和了解.

      一,工作的開展是困難的

      我清晰的感受到不管是從事那種行業(yè),都是困難重重。和同學(xué)門的合作是從零開始的策劃,安排,宣傳,制表,招老師,分任務(wù),管理協(xié)調(diào)老師,學(xué)生,學(xué)校物品,我們天天都是在奔波在辛勞中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值,很認(rèn)真的思考了每一個(gè)行業(yè),每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的艱辛和偉大,再每一步的前進(jìn)中都有著很多讓人難忘的經(jīng)歷,我佩服那些早早事業(yè)有成的人們 ,他們是每一個(gè)人的楷模,是我們值得尊敬的英雄.我知道我們能夠成功.單在成功之前有那麼多的坎坷,荊棘和同學(xué)門的合作是從零開始的策劃,安排,宣傳,制表,招老師,分任務(wù),管理協(xié)調(diào)老師,學(xué)生,學(xué)校物品,我們天天都是在奔波在辛勞中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值,很認(rèn)真的思考了每一個(gè)行業(yè),每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的艱辛和偉大,再每一步的前進(jìn)中都有著很多讓人難忘的經(jīng)歷,我佩服那些早早事業(yè)有成的人們 ,他們是每一個(gè)人的楷模,是我們值得尊敬的英雄.我知道我們能夠成功.單在成功之前有那摸多的坎坷,荊棘需要我們踏平和斬除.這是一個(gè)勇者的時(shí)代.

      二, 工作的進(jìn)展雖然艱難但有條不紊的進(jìn)行著.

      再策劃和宣傳的同時(shí),我們需要找房子置半學(xué)地點(diǎn),尋找在校的假期名牌大學(xué)生作為老師,并在宣傳單上花大力氣.把名牌大學(xué)的學(xué)生的優(yōu)勢(shì),辦學(xué)地點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)(比如由學(xué)校的各種設(shè)施,空調(diào),純凈水,交通便利,環(huán)境幽雅)并用大篇幅的優(yōu)質(zhì)紙材料把宣傳單搞好,給人們一種實(shí)力雄厚的感覺,使人們看到宣傳單時(shí)就放心你把學(xué)生交給你。其次我們利用同學(xué),朋友,親友關(guān)系大量建議他們進(jìn)入學(xué)習(xí)班。當(dāng)然這寫措施受到了很好的效果,在幾天的招募中我們收到當(dāng)?shù)氐囊话俣嗝麑W(xué)生,共收到經(jīng)費(fèi)兩萬(wàn)余元。這一結(jié)果讓我們欣喜不已,信心倍增。我們有更大的干勁,接下來(lái)我們更注重教學(xué)過程的細(xì)節(jié),一方面我們加大學(xué)習(xí)方法的傳授和使用,一方面我們給同學(xué)們教授歌唱,舞蹈,禮儀方面的知識(shí)和訓(xùn)練讓學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見的,讓更多的人認(rèn)同我們的補(bǔ)習(xí)直接增加我們的知名度,為下一年的開辦打下良好的學(xué)生家長(zhǎng)基矗

      三,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      任何一件事情的進(jìn)行都有一個(gè)總結(jié)發(fā)展的過程,在最后的總結(jié)上我們大體得出以下三點(diǎn),

      (1)如果開辦一個(gè)商業(yè)性質(zhì)的假期補(bǔ)習(xí)班我們的模式需要大量的改進(jìn)和調(diào)整,首先我們應(yīng)該把老師的數(shù)量減少一半,應(yīng)為老師的工資花去了一萬(wàn)多幾乎占去了開銷的半壁江山,是很大的浪費(fèi),影響了我們的直接收入。因?yàn)?4名老師一個(gè)月的工資是沒人八百元,一個(gè)月就是11000余元。再次的基礎(chǔ)上我們應(yīng)該優(yōu)化學(xué)生的班級(jí)編排減少老師,教室場(chǎng)地的使用和電費(fèi),租費(fèi)的使用。合理安排老師,課程,學(xué)生使各方面達(dá)到最大程度的優(yōu)化。還有在開學(xué)前的奢華宣傳,應(yīng)該減少,這些宣傳單的制作,印制都花費(fèi)了相當(dāng)多的資金,直接減少了利潤(rùn)的增加。最后我們應(yīng)該減少陋習(xí)比如請(qǐng)客吃飯,飲料花費(fèi),煙品的消費(fèi)以及送禮的消費(fèi)。但是這些又能減少多少,唉,社會(huì)在這,沒這就更困難了。最后,鑒于現(xiàn)在學(xué)生的消費(fèi)水平,我們可以在辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)立小賣店一方面方便同學(xué)們,一方面增加補(bǔ)習(xí)班的收入。

      (2),如果作為一個(gè)服務(wù)形式的教育機(jī)構(gòu),我們需要在以下方面努力,

      1,優(yōu)化老師的教學(xué)模式,以小班教學(xué)模式手把手形式進(jìn)行,在教學(xué)過程中注重經(jīng)驗(yàn)方法,以授之以漁為主,讓學(xué)生以后的學(xué)習(xí)過程中知道怎么學(xué)的好學(xué)的快,不求短期的功績(jī)效果。

      2,增加對(duì)學(xué)生的考察力度,力求使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都能夠聽多少,記多少會(huì)多少,用多少。講求一個(gè)質(zhì)量教學(xué)法而非傳統(tǒng)的題海書山數(shù)量教學(xué)法。

      3,改變作息時(shí)間,調(diào)整額日上午為主下午為輔晚上不放松的實(shí)踐教學(xué),符合人們的身體興奮點(diǎn),減少學(xué)生對(duì)學(xué)校的抵觸進(jìn)而增加他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同喜愛。提高學(xué)習(xí)效率。

      4,改善師生的關(guān)系使他們覺得是兄長(zhǎng),使朋友再和他們一起。讓他們主動(dòng)和老師們交流,增加他們的課堂積極性。

      5,增加平時(shí)教學(xué)中沒有的音樂,舞蹈和禮儀教學(xué)讓他們懂得中國(guó)的悠久優(yōu)秀文化,為成為一個(gè)知書達(dá)理的新時(shí)期青年打下基矗

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

      在湘西的日子,已如飛馳的列車,與我的生活漸行漸遠(yuǎn)。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手,依稀聽得到孩子們的歡笑,喚醒了我心中的真實(shí),我無(wú)法說(shuō)清這種感覺究竟證明什么,但是我只求能夠再次出現(xiàn),原封不動(dòng)的供我受用,使我最終徹悟。

      回憶很甜,過程實(shí)難。

      特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩

      記得7月13號(hào)的上午,當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊,越過無(wú)數(shù)盤山石子路,來(lái)到排達(dá)壩村時(shí),我們的身上,行李上,又多了幾層塵土,就像是我們遇到的困難,我們要面對(duì),要撥開塵土,在風(fēng)雨中佇立!我們不是在孤獨(dú)的奮斗,這其中,村里的支持,是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助。當(dāng)我們面對(duì)一棟空樓的無(wú)助時(shí),村長(zhǎng)送來(lái)了被子、廚具、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒有炊具做菜而發(fā)愁時(shí),村長(zhǎng)正好邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹,苗家人樸?shí)的菜肴,大碗的臘肉,填補(bǔ)了我們隊(duì)員的胃,更溫暖了我們孤寂的心。

      還有麻老師的酸菜,以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對(duì)我們的關(guān)心。村里對(duì)我們的關(guān)心,使我們不止一次受感動(dòng),印象很深刻的一次,是支教的中期,我們隊(duì)的柴火不夠用了,一打聽柴火的價(jià)格,一百元只有五十公斤的柴火。對(duì)于本來(lái)經(jīng)費(fèi)就緊張的我們,這種價(jià)格難以負(fù)擔(dān)得起,想想先前有學(xué)生家長(zhǎng)問過我們需不需要柴火,都被我們給推辭了,因?yàn)槲覀儓?jiān)守的原則,這柴是不能收的。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候,不得已,我們就去跟村長(zhǎng)商量,村長(zhǎng)特別熱情,立即幫我們解決。

      有天夜里,我們看都院子里有個(gè)背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來(lái),還拿著手電筒,是誰(shuí)啊,當(dāng)時(shí)還特警覺,走進(jìn)一看,原來(lái)是村長(zhǎng)給我們送柴火了。村長(zhǎng)說(shuō)擔(dān)心第二天支書那邊的柴不能及時(shí)送到,怕我們沒柴做飯,臨時(shí)給我們頂一頂。村長(zhǎng)樸實(shí)低調(diào)的為人,我們很受感動(dòng)。記得匯演前夕,他還冒雨給我們送來(lái)音響。一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)者,往往可以代表這個(gè)村的形象,排達(dá)壩的村民們個(gè)個(gè)熱情,以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路䲡r(shí)的情形。村里對(duì)我們的支持,是我們支教的'最大動(dòng)力之一。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

      寒風(fēng)起,落葉飄;冬雨落,賽程始;低溫至,心火起。

      看,那是選手們努力查找資料,不斷完善課件和教案認(rèn)真的身影;聽,那是選手們條理清晰的自信吐言,評(píng)委們真實(shí)而中肯的負(fù)責(zé)評(píng)論;賞,那是決賽選手領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)燦爛而耀眼的微笑;贊,那是評(píng)委們真心的贊美與祝福。一路忙碌,一路精心準(zhǔn)備,一路披荊斬棘,歷經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間,由華中師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦、心心火義教之家承辦的“心火杯”義教技能大賽終于落下了帷幕。

      本次義教技能大賽面向華中師范大學(xué)20xx級(jí)和20xx 級(jí)學(xué)生(不包括活動(dòng)組織者),意在展示我校風(fēng)采,培養(yǎng)優(yōu)秀教師人才,滿足同學(xué)們對(duì)實(shí)踐磨練的需要,希望通過本次活動(dòng),為新生搭建展示自我的平臺(tái),使校內(nèi)新生感受課堂,提高對(duì)教師行業(yè)的認(rèn)同感,重視自身發(fā)展。大賽主要內(nèi)容分為教學(xué)技能和課程設(shè)計(jì),主要流程分為初賽,復(fù)賽,決賽三部分。教學(xué)能力比賽初賽、復(fù)賽和決賽的形式分別為說(shuō)課、模擬課堂和正式授課,教學(xué)設(shè)計(jì)比賽初賽、復(fù)賽和決賽的形式分別為電子海選、說(shuō)課和現(xiàn)場(chǎng)寫教案,各組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名的獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),也為了比賽能夠更好地幫助選手審視自己、查漏補(bǔ)缺、聽到中肯而有水平的意見和建議,我們?cè)谠u(píng)委的選定上也是幾番斟酌,更是在決賽場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了曾在第五屆“文華杯”全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能大賽中榮獲特等獎(jiǎng)的生科院20xx級(jí)的田博學(xué)姐,曾參加20xx年江西支教的文學(xué)院20xx級(jí)的施子南學(xué)長(zhǎng)和曾參加20xx年武漢隊(duì)支教的12級(jí)物院張雅婕學(xué)姐來(lái)?yè)?dān)當(dāng)評(píng)委。

      20xx年11月29號(hào),伴隨著義教技能大賽決賽的成功舉行,我們的最終獲獎(jiǎng)名單也新鮮出爐,熱烈祝賀在本次教學(xué)能力組獲得一等獎(jiǎng)的茍曉曉同學(xué),獲得二等獎(jiǎng)的王佳旭和李丹同學(xué),獲得三等獎(jiǎng)的王天驕、劉思穎和孫立鑫同學(xué),同時(shí),真心的祝福也送給在課程設(shè)計(jì)組獲得一等獎(jiǎng)的張玲同學(xué),獲得二等獎(jiǎng)的劉思穎和陳安琪同學(xué),獲得三等獎(jiǎng)的關(guān)玲玲、陳庚和楊曄同學(xué),祝賀他們最后脫穎而出,祝福他們通過本次比賽獲得所需,以后越來(lái)越好。正如本次比賽的口號(hào)一般“懷公益之心,立師者之名”,一路走來(lái),組織者和選手的付出大家有目共睹,無(wú)論結(jié)果怎樣,我們都要衷心祝福我們的每一位選手,感謝每一位組織者。

      在前期的采訪中,很多選手表示通過參加此次比賽收獲頗豐,正如參賽選手楊曄說(shuō)的:通過比賽來(lái)了解師范生,看心火平臺(tái)所發(fā)表的信息及培訓(xùn),更多的了解教案,初賽素質(zhì)課的書寫,通過心火推選教案來(lái)學(xué)習(xí),通過復(fù)賽,根據(jù)評(píng)委給的批改來(lái)修改教案,進(jìn)一步提高,決賽時(shí)雖有很多不足,但能夠更好地掌握教案的書寫,比賽過程緊張但收獲很多,結(jié)果并不重要,至少在過程中收獲很多。這,只是楊曄同學(xué)的感受,每個(gè)人都會(huì)從比賽中有自己的收獲,但不論是收獲了查漏補(bǔ)缺,找到今后的發(fā)展提高方向,還是收獲了寫教案和做PPT的技能,還是收獲了自信和勇敢做想做的事……這些收獲都將成為你前進(jìn)的力量,而你們的收獲,都是我們心火人不懈的追求。

      比賽雖然結(jié)束了,然而義教還在繼續(xù),讓我們一起,不忘初心:學(xué),為人師。心火在路上,青春不散場(chǎng)。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

      一、活動(dòng)背景

      為了紀(jì)念我們xx去一年的汗水,迎接新一年的勝利,我們特意舉辦了這次圣誕晚會(huì),讓這次晚會(huì)成為過去努力與未來(lái)展望的接軌點(diǎn)。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      12月25日18∶00—21∶00

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      公共教學(xué)樓201

      四、參加人員

      特邀嘉賓xx社員與干事及非xx成員

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      晚會(huì)以勁爆的舞蹈《tell me》開場(chǎng),有優(yōu)美的歌曲貫穿始終,幽默的小品讓人捧腹大笑,激情洋溢的詩(shī)歌朗誦,中間還有與觀眾互動(dòng)的游戲。在主持人的帶動(dòng)下,男女雙方共運(yùn)氣球,勝者獲得豐厚獎(jiǎng)品,敗者表演節(jié)目作為懲罰.全場(chǎng)時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣掌聲。還有動(dòng)人心弦的抽獎(jiǎng)活動(dòng),讓幸運(yùn)的觀眾不僅看得愉快,還得到了豐厚得獎(jiǎng)品。晚會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。

      六、活動(dòng)總結(jié)

      活動(dòng)前,干事及社員們努力布置會(huì)場(chǎng),使整個(gè)會(huì)場(chǎng)有一種圣誕的氣息;活動(dòng)中,干事們積極維持會(huì)場(chǎng)秩序,為觀眾分發(fā)瓜子和水果,使大家有的吃,又有的樂;活動(dòng)后,干事們共同清理會(huì)場(chǎng),使其恢復(fù)干凈整潔?傊,本次晚會(huì)十分成功。

      七、活動(dòng)感想

      整場(chǎng)晚會(huì)都洋溢著歡樂的氣氛,大家在歡聲笑語(yǔ)中度過了一個(gè)美好的夜晚。其間有歡樂,又有幾分不舍。這一年就要過去了,大家在英協(xié)彼此攜手共進(jìn),雖沒有什么大風(fēng)大浪,但感情早已種下。愿我們的大家庭越來(lái)越美好。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇8

      為了積極宣傳河南農(nóng)業(yè)大學(xué),讓眾多學(xué)生及老師了解我校,了解食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院,增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,讓學(xué)生站在老師角度去思考,去體會(huì)老師的辛苦,增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德,同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力,救助貧困學(xué)生,為今后開展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ),我們經(jīng)過和鄒城東灘礦多次聯(lián)系,開展了此次義務(wù)支教活動(dòng)。

      當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后,院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng),并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加,同時(shí)也提出了許多寶貴意見,豐富了本次活動(dòng)。經(jīng)過申請(qǐng)和考察。

      為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng),在出發(fā)之前我們多次與萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,并且進(jìn)行了實(shí)地考察,確定了行程路線。根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息,我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案。當(dāng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)萬(wàn)安小學(xué)后,首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議,將學(xué)生進(jìn)行了分班,隨后與校方老師進(jìn)行了交流并召開了學(xué)生家長(zhǎng)見會(huì)面。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息,制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)使校方老師,學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解,為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

      在出發(fā)之前,我們組織召開了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工,強(qiáng)調(diào)了安全問題并明確了責(zé)任意識(shí)。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì),我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備,并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩、生活、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo),并提出了相應(yīng)的要求,為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證。

      二、同心同德,努力完成教學(xué)任務(wù)

      根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映,由于師資力量的欠缺,造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想,甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查,最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定,將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素,英文歌曲,英文電影。

      在教學(xué)過程中,團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語(yǔ)的培養(yǎng),比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語(yǔ)。

      再次,利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法,并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動(dòng)的最后,我們舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)邀前來(lái)觀看,并得到了他們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

      在整個(gè)支教過程中,我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待萬(wàn)安小學(xué)分配的工作,積極組織備課,耐心詳細(xì)的講解,認(rèn)真批閱作業(yè),確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

      三、深入當(dāng)?shù),宣傳農(nóng)大

      為了更好的了解當(dāng)?shù),順利的完成支教活?dòng),并宣傳河南農(nóng)大,團(tuán)隊(duì)采取了家訪、走訪當(dāng)?shù)卣确绞絹?lái)進(jìn)行,使整個(gè)支教過程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng)。

      為了提高教學(xué)質(zhì)量,更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校,我們走訪了許多學(xué)生家長(zhǎng),聽取了他們的意見和建議,他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作。通過與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,使他們加深了對(duì)農(nóng)大的了解,他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定。

      在短短十天的支教過程中,與我們接觸最多的是萬(wàn)安小學(xué)的學(xué)生,對(duì)我們反映最強(qiáng)烈的也是學(xué)生。短暫的時(shí)間,我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的,我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式,以便于他們今后的學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過程中,我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎,嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí)。學(xué)生的評(píng)價(jià)是:講的好、方法多、易懂。隨著課程的推進(jìn),許多以前不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開始認(rèn)真聽課。臨別時(shí)的眼淚和我們上車后聽到的一聲“祝你一路平安,朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的最好答案。

      四、活動(dòng)效果

      本次蒲公英支教團(tuán)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果。它使洛陽(yáng)嵩縣萬(wàn)安小學(xué)的學(xué)生更好的進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過支教他們了解了豐富多彩的知識(shí)和活動(dòng),讓他們知道了學(xué)習(xí)還有更好的方法,并不是枯燥無(wú)味的。并且使學(xué)生們的口語(yǔ)能力有了一定程度的提高。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

    大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇9

      回顧大一下學(xué)期,我們班主要集中力量搞了三個(gè)團(tuán)支部特色活動(dòng),雖然活動(dòng)不是很多,但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說(shuō)明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。

      活動(dòng)一:古跡淹城一日游在這春暖花開的季節(jié)里,我們?nèi)w人員參與了這次活動(dòng),在和煦的陽(yáng)光中放松心情,找到了最真實(shí)的自我。在活動(dòng)前,全班積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,充分的為這次出行做好了準(zhǔn)備。在萬(wàn)分期待中大家踏上了旅途。到達(dá)淹城遺址門口,大家立刻被茫茫草原吸引住,烽火臺(tái)氣勢(shì)的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的悠久。進(jìn)行了一番觀賞后,我們開始準(zhǔn)備午飯啦。租了幾個(gè)燒烤架,拿出準(zhǔn)備好的材料,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。一番手忙腳亂之后,一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對(duì)自己做出的美食,大家吃的津津有味。酒足飯飽之后,大家又圍在草坪上暢談各自的理想……

      活動(dòng)二:宣傳環(huán)保,走向社區(qū)本次活動(dòng)得到了最大收益:同學(xué)積極、熱情的舉止、行為帶動(dòng)的廣大市民的積極參與。有小孩,有年輕人,有老年人,更可喜的是,還有外國(guó)友人參與其中。市民們積極主動(dòng)參與活動(dòng),表現(xiàn)了他們對(duì)環(huán)境形勢(shì)的關(guān)心,他們希望生活在一個(gè)優(yōu)雅、美好的環(huán)境中。他們表示,會(huì)從居家生活中做起,盡可能的節(jié)約每一滴水,盡可能的少開一次空調(diào),盡可能的少用一點(diǎn)潔凈劑,盡可能的做到一水多用,做好家庭教育,讓小孩養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,等等。

      通過本次活動(dòng),我們也懂得了很多。明白了環(huán)保不是單個(gè)人的事,而是大眾全體公民的事。一個(gè)人的力量有限,但大眾的力量是無(wú)窮的,他們非常希望這類的環(huán)保活動(dòng)多舉行一些,他們也更愿意參與到這些活動(dòng)中來(lái)。他們對(duì)我們的活動(dòng)表達(dá)了高度贊揚(yáng)和肯定,這更增強(qiáng)了我們的信心。我們也知道,環(huán)保任重而道遠(yuǎn),并非一朝一夕的事,需要當(dāng)代人以及后代的堅(jiān)持不懈的努力。

      同時(shí),我們也感受到了肩上的重任,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為常州的環(huán)境美化貢獻(xiàn)一份自己的力量,我們也期待常州更美好的明天。

      活動(dòng)三:慶建團(tuán)90周年,創(chuàng)未來(lái)美好生活值建團(tuán)90周年這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,從20xx成立以來(lái),黨已走過了90周

      年艱辛而輝煌的歷程。對(duì)于我們這些青年學(xué)生,都必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史和偉大功績(jī)。為此,我們班開展了主題為“慶建團(tuán)90周年,創(chuàng)未來(lái)美好生活”的主題班會(huì);顒(dòng)開始時(shí),團(tuán)支書先上臺(tái)宣傳黨的知識(shí)和這次團(tuán)日活動(dòng)的主題、目的和意義。然后由各位同學(xué)表達(dá)對(duì)建團(tuán)90周年的美好祝愿和對(duì)未來(lái)的展望,展開小組討論。最后由團(tuán)支書提問問題,了解同學(xué)們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

      本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)均取得了良好的效果,同學(xué)們能夠通過這些活動(dòng)更好的團(tuán)結(jié)在了一起,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。當(dāng)然,活動(dòng)中還有許多不足之處,如:

      1、在組織活動(dòng)之前,一定要精密安排和策劃,確;顒(dòng)有序有獨(dú)得盡興,避免活動(dòng)中出現(xiàn)大的偏差。

      2、實(shí)踐證明,一個(gè)活動(dòng)能否正常,有序地進(jìn)行,直接關(guān)系到活動(dòng)所要達(dá)到的最終目標(biāo)。

      當(dāng)代大學(xué)生,教育不能只靠函授專業(yè)知識(shí),思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁,團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西,而是對(duì)我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè),去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程;它教我們關(guān)心時(shí)事,讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗,讓我們能夠時(shí)刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活,那我們的不斷進(jìn)步將會(huì)成為一種習(xí)慣。

      我們團(tuán)支部將會(huì)再接再勵(lì),爭(zhēng)取做最好的團(tuán)支部!

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