【必備】課外活動(dòng)總結(jié)3篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的課外活動(dòng)總結(jié)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課外活動(dòng)總結(jié) 篇1
有效開(kāi)展生物課外活動(dòng)，不僅有助于我們學(xué)生開(kāi)闊視野，深化對(duì)課堂知識(shí)的理解，且也有助于提高我們學(xué)生觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。通過(guò)參加課外實(shí)踐活動(dòng)，我們感觸很多：
一、制定計(jì)劃、注重實(shí)踐
生物課外活動(dòng)的全過(guò)程就是運(yùn)用知識(shí)。因此每開(kāi)展一次生物課外活動(dòng)，老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要有目的，有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署，詳細(xì)安排，決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，但在具體的活動(dòng)過(guò)程中，則以我們學(xué)生為主體，大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦，去探索，去創(chuàng)造，不怕我們出錯(cuò)，不怕我們反復(fù)，讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中增長(zhǎng)才智，不斷進(jìn)取。老師在指導(dǎo)過(guò)程中耐心、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
二、精心組織、形式多樣
組織開(kāi)展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的，我們根據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境，選擇性地開(kāi)展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng)。
１．結(jié)合校園綠化開(kāi)展花木栽培等課外科技活動(dòng)，美化校園，陶冶情操。成立生物科技小組，開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插等繁殖技術(shù)，通過(guò)老師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使我們學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。
�。玻帽镜貐^(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查，采集制作動(dòng)植物標(biāo)本，撰寫(xiě)小論文。幾年來(lái)我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件，撰寫(xiě)的小論文多次獲獎(jiǎng)。
３．結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展
生物小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)我們學(xué)生簡(jiǎn)單科學(xué)研究的能力，對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定；結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程的觀察等。
�。矗Y(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開(kāi)展生物科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、習(xí)慣、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹(shù)栽培及實(shí)踐，畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。
我們中學(xué)生具有好動(dòng)，好奇，喜歡新鮮事物的心理特點(diǎn)，通過(guò)以上課外活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的積極性，使我們的興趣和愛(ài)好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展。
三、課堂內(nèi)外、有機(jī)結(jié)合
開(kāi)展課外活動(dòng)與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的，課堂學(xué)習(xí)是開(kāi)展課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，課外活動(dòng)則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果，課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相互滲透，相互影響，相互促進(jìn)。
四、檢閱成果、做好總結(jié)
要使生物課外活動(dòng)有蓬勃生機(jī)，除了內(nèi)容具有吸引力，組織得當(dāng)以外，做好總結(jié)工作和成果檢閱工作，也是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法很多，我們主要采取以下方法：①請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。②進(jìn)行課外活動(dòng)作品展覽，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)演講等。③活動(dòng)中寫(xiě)的小論文、紀(jì)實(shí)，調(diào)查報(bào)告等裝集成冊(cè)，其中好的文章印發(fā)推薦交流。④活動(dòng)過(guò)程拍照、錄相保存。
總之，生物課外活動(dòng)開(kāi)展得當(dāng)，就可使課內(nèi)與課外，知識(shí)與能力，自覺(jué)與自理，智能與個(gè)性特長(zhǎng)等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們更多方面的能力。
課外活動(dòng)總結(jié) 篇2
生物課外小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，幾乎每個(gè)星期六學(xué)生都志愿參加生物課外活動(dòng)。作為教師如何和學(xué)生一起總結(jié)呢？
我的做法是：手把手地教
每個(gè)學(xué)生發(fā)一張生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)：
1、生物材料的采集：學(xué)生可以寫(xiě)某一實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己認(rèn)真準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，如準(zhǔn)備的植物葉片，花生和核桃，水果等，準(zhǔn)備的材料是做哪一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)的；你是如何找到實(shí)驗(yàn)材料的；你是在什么地方找到實(shí)驗(yàn)材料的。為什么這么準(zhǔn)備。
2、在生物課外小組活動(dòng)中，你知道了什么？
A、從理論上說(shuō)
B、從生物實(shí)驗(yàn)的過(guò)程上說(shuō)
C、從生物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析上總結(jié)
D、從生物實(shí)驗(yàn)態(tài)度上總結(jié)
3、在生物小組活動(dòng)中，你和實(shí)驗(yàn)小組成員的合作上說(shuō)，針對(duì)生物課題《小組合作學(xué)生總結(jié)》
A、你在小組合作中處于什么地位
B、你在小組活動(dòng)中是如何與小組成員合作的
C、從生物小組合作實(shí)驗(yàn)中你的體會(huì)是什么
4、在生物課外小組活動(dòng)中你的收獲是什么
5、在生物課外小組活動(dòng)中，你還有哪些需要提高的地方
6、對(duì)以后生物課外小組活動(dòng)的建議
學(xué)生很認(rèn)真的總結(jié)，并對(duì)以后生物課外小組活動(dòng)提出比較中懇的建議。有時(shí)候，我覺(jué)得作為一名教師要多動(dòng)腦筋，時(shí)時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
最后，我對(duì)于生物課外小組活動(dòng)進(jìn)行切實(shí)的總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題也進(jìn)行了說(shuō)明。對(duì)學(xué)生講“為什么要對(duì)生物課外活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，目的是任何一件事，既然做了，就要有始有終。從細(xì)微的小事可以年看出我們活動(dòng)的進(jìn)步。從中看出要培養(yǎng)學(xué)生一種做事認(rèn)真的態(tài)度。生物實(shí)驗(yàn)是從許多特別細(xì)小的地方開(kāi)始的，我們必須重視生物實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。如葉片臨時(shí)裝片的制作，用雙刀片切葉片的過(guò)程是最為關(guān)鍵的，上一次做實(shí)驗(yàn)有二三個(gè)學(xué)生做成功。為什么呢？許多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待生物課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，把它看成來(lái)玩來(lái)了。態(tài)度不端正。這就提醒我們，不論做任何事，只有認(rèn)真，老老實(shí)實(shí)地對(duì)待，才有可能實(shí)現(xiàn)。如這次讓學(xué)生準(zhǔn)備青蛙，只有三個(gè)學(xué)生帶來(lái)了青蛙。有些事，你自己認(rèn)為很難，沒(méi)有想辦法去克服那些看似有一定難度的事情。同樣道理，在學(xué)習(xí)上，在期末復(fù)習(xí)上，我們同樣要提倡"認(rèn)真"只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才有所收獲！”
同樣道理，教師在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，同樣要注意對(duì)事件的總結(jié)和講評(píng)。只有這樣，學(xué)生才會(huì)認(rèn)真對(duì)待。他才會(huì)感覺(jué)到你的認(rèn)真工作。
教師的才華不只是顯現(xiàn)在你的教學(xué)能力和知識(shí)儲(chǔ)備上，更重要的是體現(xiàn)在教師的認(rèn)真程度上。
課外活動(dòng)總結(jié) 篇3
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生的'組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
二.建立健全的活動(dòng)組織
根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法，按不同班級(jí)組成課外活動(dòng)小組。學(xué)生自愿參加活動(dòng)組織，才能充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性。
小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)作正、副組長(zhǎng)。
三、因地制宜地組織好活動(dòng)，是順利開(kāi)展課外活動(dòng)的關(guān)鍵
開(kāi)展課外活動(dòng)，將碰到時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提，活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時(shí)間，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組，同時(shí)必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的認(rèn)可，爭(zhēng)得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。
四、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式。
小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)生物活動(dòng)。對(duì)有些活動(dòng)，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門(mén)到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到最大發(fā)揮，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【【必備】課外活動(dòng)總結(jié)3篇】相關(guān)文章：
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)(15篇)10-15
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)(匯編15篇)03-04
書(shū)法課外活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇）12-29
語(yǔ)文課外活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇）12-29
寫(xiě)課外活動(dòng)的好段01-18
描寫(xiě)課外活動(dòng)的好段12-27
課外活動(dòng)初二英語(yǔ)作文08-28
高考必備作文素材08-21
行政文秘必備知識(shí)12-02
行政文秘必備知識(shí)09-26