有關秋游活動總結(jié)3篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的秋游活動總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游活動總結(jié) 篇1
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機會。
當然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的�！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的教師也很好的利用這次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導游到達了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的 “世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊（紅太郎隊）和媽媽足球隊（貓咪隊），詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1:0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是散步游玩。 我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學習。孩子跟隨著老師們的細心的引導，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。
秋游活動總結(jié) 篇2
大三上學期第九周，是充實的一周，是不平凡的一周，也是給我?guī)碓S多經(jīng)驗與教訓的一周。這周，我下了艱難的決定：放棄復習雅思，組織班級活動。
偉大決定的動力來源，我想是院運會。院運會事前準備實在不足，院運會當天毫無班級可言，所以事后我對這次組織不善是相當愧疚的，也是這件事的管理不善讓我真正進入了班長的角色。
這個星期，我一直就圍繞著心理劇場還有秋游在忙。先說秋游，我星期一晚上第一次走訪每個宿舍問大家想去哪里，原本打算私下定地方選了金星農(nóng)莊，后來有人反對，于是又多出了兩種選擇：大夫山和男生宿舍！最后，經(jīng)歷了三晚的宿舍走訪，投票決定去男生宿舍大火鍋，這次秋游游得很“遠”嘛！不過，讓人高興的是：秋游在本周五進行��！如果是下一周，就得又被占用一個星期六，不爽中的不爽，當然，班長沒有選擇權(quán)，但是決定周五舉行而不在周六舉行的剎那我竊喜！下面我簡明扼要總結(jié)一下本次秋游活動。
秋游活動基本信息：
1. 主題：男生宿舍打火鍋
2. 地點：716男生宿舍
3. 時間：xx.10.28晚上6.30到11.20
4. 當中節(jié)目：吃火鍋，唱歌，聊天，玩幸運篩子罰喝桶裝齊康水
5. 收費：20/人，僅包食材（飲料不計）20*16=320 (實收款額)
6. 大伙出席情況：604五個606兩個607一個608兩個605三個716六個 一共：20位
7. 活動反響：整體是非常成功的！
8. 備注：超人參與同時超支，故班費撥款90元。飲料由本人榮譽贊助（珠江啤酒夏桑菊王老吉）。
活動開展流程：周一至周三意見收集確定主題時間地點，周四詳盡策劃加收錢，周五買食材，在宿舍“備戰(zhàn)”
本次活動經(jīng)驗教訓：
經(jīng)驗：
1. 民以食為天，我們吃出了感情！
2. 用心聆聽，多聽民意就有多收獲。
3. 有話好好說，不行說到行，所以人數(shù)可以達20人。
4. 多記錄，好記性不如爛筆頭，用張紙把東西寫下來，一清二楚。
5. 幸好有調(diào)動氣氛的刺激性活動，下次活動繼續(xù)發(fā)揚�。�
6. 把男生宿舍的衛(wèi)生搞好了，大伙超開心，我很安慰。
7. 主席開會回來把我們留下的東西全包了，吃得很開，我表示很受鼓勵。
教訓：
1. 眾口難調(diào)，沒那么簡單，別人說的話，仔細聽一聽，自己做決定。（歌詞）不可能追隨每個人意愿。所以不必太糾結(jié)。
2. 下次可縮短收集意見方式，走訪宿舍是必須的，但是一晚就好了，三晚自己累，也影響人家宿舍同學的正常休息。
3. 買食材的教訓：下次再打火鍋，不能沒有面筋沒有豆腐沒有好脆皮腸！不能不處理好餃子�。翘熳詈蠖甲兂扇怵W了，皮都破了。）
4. 地點：這是偉大的嘗試，對很多同學來講也相當新鮮，but有下次呢，確實煮東西就還是在正規(guī)地方吧，那天在宿舍氣氛很好，但是地方實在好窄啊。
5. 下次記得門禁是10.30，那天阿姨很生氣，男生以后很難做人了……
作為組織人之一，我的感想：
這次活動組織起來雖然很累，但是真的很快樂。
我快樂的是讓同學們有了一次溫馨的聚會，那天大家笑得很開，把我的心也笑開了花；我快樂的是雖然自己不懂煮菜但是還會搞衛(wèi)生，終于把男生宿舍的地板刷得亮堂堂，感覺很有成就感；我快樂的是大家吃完火鍋，還繼續(xù)有興致玩骰子，我敢說，沒有參與第二輪的絕對少了很多很多的樂趣。罰喝水的過程看到了大伙的天真爛漫，大伙的童心未泯還有大伙的濃濃情意。
這是多難得的機會啊，我們有多久沒聚在一起了！我們有多久沒有對自己身邊最親密的同學笑過了，大鬧過，欺負過了？都大三了，還這么有激情，真是不容易。
這次活動的'舉辦，是成功的，為我對接下來的男生大節(jié)組織有了強大的信心。
真心希望，大家開開心心！
秋游活動總結(jié) 篇3
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準備參加親子游活動。
在教室里，我們先給幼兒進行安全教育，要求幼兒在活動過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в�。然后帶領孩子們小便，準備出發(fā)。
在導游的帶領下，我們首先來到了元祖蛋糕進行親子活動。進入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進入了元祖里的翻斗樂，孩子們在里面盡情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。
接著，孩子們和家長一起進行洗手消毒，進入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入、積極�？矗馄盼罩氖质职咽值亟趟麛偰逃停稽S天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。
靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑�？粗麄冋J真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機快門。
快樂的元祖之旅之旅促進家長孩子的溝通，也讓家長們分享了輕
松的教育經(jīng)驗。新的教育觀和服務觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動的全過程，更使我們的元祖親子活動有了別樣的亮點。
接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動引導孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點吃力，柯老師主動牽起了徐玉釗的小手，跟著隊伍前進。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師�！苯又覀儊淼搅擞忻诌呅〕裕撼舳垢�。大家一起吃著臭豆腐。在活動中家長們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動、親子互動、家長與家長之間的互動，使我們非常感動。
在家長的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動。整個親子活動始終圍繞著“親近自然，體驗親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動了家長參與教育的熱情，使家長們能在參與中理解教育、體驗教育，另一方面加強了家園的相互溝通和了解，提高了服務意識，實現(xiàn)了家園教育的互補。這真是一次有意義的活動，家長們直說下一次的活動還要參加。
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