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    讀書節(jié)活動總結(jié)

    時間:2021-02-07 18:51:46 活動總結(jié) 我要投稿

    【熱門】讀書節(jié)活動總結(jié)4篇

      總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的讀書節(jié)活動總結(jié)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】讀書節(jié)活動總結(jié)4篇

    讀書節(jié)活動總結(jié) 篇1

      3月17日,又是春意盎然、玉蘭花開的日子,z市第七中學(xué)又拉開了一年一度的“白玉蘭”校園讀書節(jié)活動的序幕。

      本次活動以“書籍點亮人生,書香溢滿校園”為主題,為期一周,旨在號召全體師生共同讀書,開拓視野,感悟人生,促進師生和諧發(fā)展;顒觾(nèi)容豐富,共分三個階段。第一階段:積極營造氛圍,開展豐富多彩的讀書活動。主要有學(xué)生讀書“六個一”活動,即每日讀書一個小時;每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一次摘抄;每周寫一篇讀書筆記;每月讀一部經(jīng)典名著;每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習(xí)作。

      另有學(xué);顒印傲鶄一”: 開展一次愛心捐書活動;推薦一批優(yōu)秀讀物書目;舉行一次美術(shù)作品展;開展一次“白玉蘭”手抄報展覽;舉行一次小記者發(fā)表作品展;開舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽。第二階段,“白玉蘭”校園讀書節(jié)成果展(家長開放日)。即邀請家長參加開幕式、走進課堂、和孩子共進午餐等活動,并向家長展示美術(shù)作品、手抄報展覽及發(fā)表作品展等。第三階段是評比、交流階段。學(xué)校將組織評委選出各項活動的優(yōu)勝者,并將獲獎作品制作成展版,進行成果展示,讓學(xué)生在活動中體會讀書的快樂,感受成功的喜悅。

      今天上午的升旗儀式上,全校師生及部分家長代表匯聚在大操場,舉行了簡短而隆重的讀書節(jié)啟動儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表及家長代表分別發(fā)言,號召廣大師生積極參與學(xué)校組織的各種讀書活動,努力做到多讀書、讀好書、會讀書;用讀書充實我們的人生,潤澤我們的內(nèi)心。同時,教師們還進行了愛心捐書活動。隨著一本本嶄新的、帶著油墨芳香的書本遞到部分學(xué)生的手里,書的美麗也將悄悄傳遍校園的每一個角落,悠悠綻放于每一位師生的心頭。

      古語云:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”是呀,讀書是有味道的,那就讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓那濃濃的馨香流進我們的心尖,一直伴隨我們的人生。

    讀書節(jié)活動總結(jié) 篇2

      書香伴花香,在這美好的夏季,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我校做了系列的工作:

      (一)了解閱讀重要性

      通過一些名人讀書故事,了解閱讀重要性。

      (二)家校聯(lián)合,督促閱讀

      1、在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。

      2、建議“親子閱讀”,共同徜徉書海。

      (三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果

      1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言。

      2、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國演義》,利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。

      3、對于班級課外閱讀讀本,我們進行了多次的讀書交流。我們部分年級組里,還研究設(shè)計了閱讀材料《愛心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。

      4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。

      5、分筆試和口試兩種方式進行檢測。

      本次活動同學(xué)們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂

    讀書節(jié)活動總結(jié) 篇3

      我校的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學(xué)積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。

      一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍

      學(xué)期伊始,正好迎來了校讀書節(jié),結(jié)合校園文化,各班以“仁、信、禮、礪”為主題,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的.名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。同時利用國旗下講話時間,舉行盛大的讀書節(jié)開幕式,劉揚校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

      二、開展活動,激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

      1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。

      在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實班級圖書角!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

      2、好書大家分享,共同暢游書海。

      學(xué)生們以“仁、信、禮、礪”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個校園充斥著書香的氣息,并通過學(xué)習(xí)筆記的形式上交學(xué)校,通過評選,征集成冊。

      3、參加“我是90后”征文

      在讀書之余在小組全體成員的共同努力與各位語文老師和同學(xué)們的積極配合下,較好地顯示出了 “我是90后”孩子們的風(fēng)范,征文內(nèi)容健康積極向上,較好地表達了同學(xué)們的情感,此次活動收到了非常好的效果。此次活動,同學(xué)們通過讀書征文了解了更多的知識,增強學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感,培養(yǎng)了愛國情懷,引導(dǎo)青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強、腳踏實地,具有槍榴彈時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。同時通過此次活動同學(xué)們對“90后”出生的孩子應(yīng)該如何做,有了更全面的了解和認識。

      通過本次讀書節(jié)活動的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會愛書,學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。

    讀書節(jié)活動總結(jié) 篇4

      為了讓書香溢滿校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,20xx年上期第13周,根據(jù)我校書香校園建設(shè)實施方案安排,開展了為期一周的書香校園讀書節(jié)活動。

      此次書香校園讀書節(jié)活動的主題為“我讀書、我快樂、我成長”。讀書節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級組分為“書簽制作”、“讀書筆記評比”、“手抄報比賽”三種。整個讀書節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級活動。第二環(huán)節(jié)是學(xué)校開展評比、展示活動。

      總結(jié)我校這第二個讀書節(jié)的情況,我們發(fā)現(xiàn),一到六年級各個班都根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)計劃,有序地開展了豐富多彩的讀書活動。如各班都充分發(fā)揮圖書角的作用,除學(xué)校統(tǒng)一配制的圖書外,同學(xué)們還紛紛從家里帶來了最好的圖書與班級其他同學(xué)分享。利用好學(xué)校圖書室的優(yōu)勢,各班的班主任指導(dǎo)學(xué)生借閱各種不同類型的圖書,提高了借閱的頻率。各班誦讀古詩的熱潮空前高漲。有的班級還具體指導(dǎo)學(xué)生的閱讀方法,把精讀、泛讀等多種方法教給學(xué)生,有效地提高了他們的讀書效率。學(xué)校在每天大課間活動前組織各班利用自編的《國學(xué)經(jīng)典誦讀選編》教材詩詞輪流進行經(jīng)典誦讀展示活動……與此同時,各班都多次組織了同學(xué)們寫下讀書的心得體會,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,我們利用校園文學(xué)社精心挑選,并給以展示在學(xué)校的櫥窗中,供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)。

      在第13周舉行的讀書節(jié)活動中,各班首先在班級內(nèi)組織開展競賽活動。每個同學(xué)都能積極參加,在班主任組織下,將每一位同學(xué)的作品在教室內(nèi)外進行了展示。周四,各班將班內(nèi)3幅優(yōu)秀作品上交到教務(wù)處,教務(wù)處組織評委進行了評比打分,根據(jù)從高到低的分數(shù)取出了各年級組的前6名,將優(yōu)秀作品展示在校園醒目的位置上。高年級手抄報版面布局美觀大方、構(gòu)思巧妙、內(nèi)容翔實。其中六年級104張莉、潘婷同學(xué)編制的《唐宋元明清》,五年級109班謝薇、李小林、鐘琪苗同學(xué)編撰的《小荷報》分別取得了第一名和第二名;中年級讀書筆記內(nèi)容豐富、感言真切、圖文并茂、獨具匠心。三年級115班金飛燕同學(xué),朱媛媛同學(xué)的作品分獲冠軍與亞軍;低年級書簽制作充滿童趣、聯(lián)想豐富、制作精美,很有創(chuàng)造性。二年級119班劉旭鴻同學(xué)、一年級122班嚴張帥同學(xué)的作品分獲前二名?v觀這些優(yōu)秀作品,真正體現(xiàn)了學(xué)生讀書活動的成果,這些活動的開展,極大地調(diào)動了同學(xué)們讀書的熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,開拓了同學(xué)們的閱讀空間,增加了同學(xué)們的知識儲備,有效地提高了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。

      誠然,我校的第二屆讀書節(jié)活動到今天雖然結(jié)束了,但我們相信,同學(xué)們的讀書熱情已經(jīng)被點燃,并一定會呈燎原之勢,不斷地繼續(xù)發(fā)展。希望同學(xué)們在今后的人生道路上,始終與好書為伴!