【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)四篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
xxxx年對(duì)活動(dòng)與策劃部來(lái)說(shuō)是既平凡又特殊的一年。平凡，是因?yàn)樵谶@一年里我們一如既往，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長(zhǎng);特殊，是因?yàn)樵谶@一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動(dòng)與策劃部進(jìn)入了全新的階段，取得了驕人的成績(jī)�？梢哉f(shuō)11年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
一、部門(mén)建設(shè)
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第二屆第一任換屆結(jié)束以來(lái)，部門(mén)建設(shè)就一直作為活動(dòng)與策劃部工作的重點(diǎn)。一方面，為了部門(mén)后期工作順利、高效的開(kāi)展，給部門(mén)打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門(mén)規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時(shí)間內(nèi)讓部門(mén)工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門(mén)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們組織了多次部門(mén)成員的培訓(xùn)會(huì)，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo)，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動(dòng)腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項(xiàng)部門(mén)工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動(dòng)策劃部部門(mén)基本規(guī)章制度分為值班制度、財(cái)務(wù)制度、例會(huì)制度、成員分組制度、部門(mén)考評(píng)制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過(guò)一次草擬、兩次修改后最終定稿。對(duì)部門(mén)的各項(xiàng)工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴(yán)格遵守部門(mén)制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡(jiǎn)潔大方，既體現(xiàn)了實(shí)用性——將與部門(mén)工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門(mén)設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動(dòng)的策劃、流程、注意事項(xiàng)等相關(guān)資料都做了細(xì)致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對(duì)前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時(shí)，我們還建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，將部門(mén)人才資源最優(yōu)化。
辦公材料：部門(mén)日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門(mén)專用請(qǐng)假條等。準(zhǔn)備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓(xùn)工作
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。為了讓新的部門(mén)成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會(huì)之外，我們還針對(duì)部門(mén)自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，組織了多次部門(mén)成員培訓(xùn)會(huì)：
xxxx年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門(mén)首次全體見(jiàn)面會(huì)。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見(jiàn)面會(huì)。會(huì)上分管副主席、部長(zhǎng)和各位副部長(zhǎng)分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個(gè)性的自我介紹。通過(guò)這次會(huì)議，讓新成員對(duì)社聯(lián)、對(duì)活動(dòng)策劃部都有了初步的了解。會(huì)后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神，同時(shí)也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們?cè)谏缏?lián)會(huì)議室對(duì)新部委進(jìn)行了一次初期的培訓(xùn)。會(huì)上，部長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃部規(guī)章制度，對(duì)部門(mén)職能及常務(wù)工作做了詳細(xì)的講解，并對(duì)分組和值班等作了布置安排。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
今天這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)?lái)了特別的驚喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，我們班邀請(qǐng)了特別嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角——來(lái)自09級(jí)數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來(lái)我們講述她的大學(xué)生活及故事。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛(ài)》，體現(xiàn)時(shí)間的可貴，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金”��！我們要明白時(shí)間的多么的可貴，我們要珍惜。再來(lái)一首我們站起來(lái)的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場(chǎng)，這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)訪談，在問(wèn)學(xué)姐一些問(wèn)題時(shí)，讓我們感觸很深。比如，問(wèn)“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒(méi)有目標(biāo)呢！”學(xué)姐說(shuō)到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且一直朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。她本來(lái)是文科生，后來(lái)進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過(guò)轉(zhuǎn)系，后來(lái)通過(guò)自己的努力。她還是留下來(lái)了。繼續(xù)留下來(lái)做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)厭學(xué)的情緒，有過(guò)這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰(shuí)又能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想呢！既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過(guò)抱怨，表明，你思考過(guò)，你就進(jìn)步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動(dòng)在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小品后，達(dá)到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來(lái)問(wèn)學(xué)姐問(wèn)題。通過(guò)主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問(wèn)，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應(yīng)該怎么做。
花開(kāi)了有再開(kāi)的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒(méi)了，有再來(lái)的時(shí)候嗎？沒(méi)有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
時(shí)間：20xx年11月14日13:30——14：30
地點(diǎn)：文新樓一樓架空層
班別：14級(jí)社會(huì)工作1班
應(yīng)到人數(shù)：39人
實(shí)到人數(shù)：33人
請(qǐng)假：6人
缺席：0人
主題：我與廣大共奮進(jìn)
活動(dòng)流程：
活動(dòng)目的：
（一） 引導(dǎo)學(xué)生思考和討論“為什么要全面建設(shè)高水平大學(xué)”、“你眼中的高水平大學(xué)是怎樣”、“我能為建設(shè)高水平大學(xué)做什么”等問(wèn)題，激發(fā)班級(jí)同學(xué)能夠承擔(dān)起建設(shè)高水平大學(xué)的責(zé)任意識(shí)與主人翁意識(shí)。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，凝聚班級(jí)心力，讓同學(xué)們能夠積極參與班級(jí)活動(dòng)與校園管理服務(wù)工作，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成“我與廣大共奮進(jìn)”的良好氛圍。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：我眼中的高水平大學(xué)
⑴按照提前分好的小組為單位，讓小組先自行討論他們對(duì)于高水平大學(xué)的理解，他們期待的高水平大學(xué)是怎樣的。然后每個(gè)小組逐個(gè)進(jìn)行即興表演，展現(xiàn)他們眼中的高水平大學(xué)；
�、菩〗M表演完畢后，由團(tuán)支書(shū)和組宣委員進(jìn)行打分，根據(jù)打分情況給小組頒發(fā)獎(jiǎng)品
目的:通過(guò)即興表演的有趣方式，讓同學(xué)們親身演繹自己眼中的高水平大學(xué)，既能使全體同學(xué)都能參與到團(tuán)日的過(guò)程中來(lái)，又能引起同學(xué)們對(duì)這次團(tuán)日的深入思考，無(wú)形之中讓同學(xué)們形成一種自覺(jué)參與到建設(shè)高水平大學(xué)的責(zé)任意識(shí)，對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的印象更加深刻。
第二環(huán)節(jié)：群策群力建設(shè)高水平大學(xué)
�、沤o每一個(gè)小組發(fā)一張紙，讓每一組寫(xiě)他們對(duì)于建設(shè)高水平大學(xué)的建議（包括如何加強(qiáng)宿舍安全、對(duì)南五夜宵早餐檔的看、如何加強(qiáng)校園衛(wèi)生建設(shè)、如何減輕宿舍樓保潔員等工作人員的負(fù)擔(dān)等等）；
�、茍F(tuán)支書(shū)收集同學(xué)們的建議后，當(dāng)場(chǎng)讀出同學(xué)們的意見(jiàn)
目的：讓同學(xué)們明白每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)起建設(shè)高水平大學(xué)的使命。號(hào)召同學(xué)們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，從那些看似簡(jiǎn)單易行的小事做起。并從中篩選比較好的意見(jiàn)，向?qū)W生權(quán)益代表人反映，為同學(xué)們爭(zhēng)取利益或?yàn)樾@建設(shè)出一份力。
第三環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)——請(qǐng)相信我
�、艔娜齻�(gè)組抽取五名同學(xué)作為玩家參與游戲
�、莆鍌�(gè)玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫(xiě)有正確答案，其余四張為白紙。抽到白紙的玩家需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急智創(chuàng)作一個(gè)合理答案。所有玩家在敘述自己的故事的同時(shí)要攻擊其他玩家話語(yǔ)中的疑點(diǎn)，博得大家的信任，借以保護(hù)自己。
�、瞧渌瑢W(xué)根據(jù)玩家的表現(xiàn)對(duì)可疑的玩家進(jìn)行投票，每個(gè)回合要淘汰一個(gè)最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。
游戲題目——最牛逼大學(xué)
奇點(diǎn)大學(xué)：學(xué)校位于美國(guó)的硅谷，在全球招收最聰明、最富激情的'未來(lái)領(lǐng)袖，招收的人都是被評(píng)為有著世界最聰明的頭腦的人，所以學(xué)校的錄取率極低。學(xué)校受到美國(guó)航天局的大力支持，學(xué)校的創(chuàng)辦人包括美國(guó)科技界的著名專家。學(xué)校研究領(lǐng)域?yàn)楹铣缮飳W(xué)、納米技術(shù)和人工智能。招收的學(xué)生包括本科、研究生，還有企業(yè)人員以及他們的管理層，然后其中本科和研究生班的學(xué)制是9周制，企業(yè)人員是3天制，管理層人員是10天制。學(xué)校的頂尖講師曾在北大開(kāi)過(guò)講座，引起一時(shí)轟動(dòng)。
第四環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)由團(tuán)支書(shū)給三個(gè)小組頒發(fā)了一、二、三等獎(jiǎng)，最后合照留念。
團(tuán)支部總結(jié)：
本次團(tuán)日活動(dòng)的構(gòu)思來(lái)源于社工141團(tuán)支書(shū)和組宣委員，前后經(jīng)過(guò)了一各星期的討論與準(zhǔn)備。在這次團(tuán)日中，我們班班委分工合作，分工包括統(tǒng)籌、策劃、資料匯總、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛調(diào)動(dòng)、購(gòu)買物資、主持活動(dòng)等。因?yàn)榉止さ暮侠�，我們順利地按照�?jì)劃一步一步地舉行了團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)流程的開(kāi)展下，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非�；钴S，幾乎是笑聲不斷。例如在表演環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱烈地討論并盡情地去表演，不僅是演的人盡情，看的人也很盡興，過(guò)程中掌聲與笑聲不斷。提意見(jiàn)的環(huán)節(jié)，大家都聯(lián)系自己的生活實(shí)際，提出了很多目前亟待解決的問(wèn)題以及他們認(rèn)為可行的建議；請(qǐng)相信我的游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們化身名偵探，經(jīng)過(guò)三輪的投票，終于找到有文本的玩家，可見(jiàn)同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮與表達(dá)能力的出色。頒獎(jiǎng)后同學(xué)們將獲得的獎(jiǎng)品與組員分享，雖然禮品不是很多，但同學(xué)們覺(jué)得特別滿足。本次活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)高水平大學(xué)的認(rèn)識(shí)，圍繞“我與廣大共奮進(jìn)”主題，按照?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)的計(jì)劃流程進(jìn)行一系列的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的友誼加深了，團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力也得到了提高。但是由于這次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間有限制，必須要在15號(hào)前開(kāi)展，班上有好幾個(gè)同學(xué)的時(shí)間分配不過(guò)來(lái)，都請(qǐng)了假，所以這次團(tuán)日活動(dòng)的出勤率比以往每次都差。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，在進(jìn)行總結(jié)之后我們會(huì)汲取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好！
20xx級(jí)社會(huì)工作1班團(tuán)支部
20xx年11月14日
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但很多學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我院開(kāi)展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力合作
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：楊濤楊喆
副組長(zhǎng)：程浩
活動(dòng)準(zhǔn)備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動(dòng)協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)
1、搜集資料
在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，學(xué)生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài)，弘揚(yáng)了民族文化。
3、開(kāi)展“和諧校園〃歡樂(lè)中秋“主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生分別組織的游園活動(dòng)，受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，同學(xué)們的參與熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。每個(gè)游戲現(xiàn)場(chǎng)都被緊密“包圍”，無(wú)論是游戲中的同學(xué)，還是觀戰(zhàn)的同學(xué)，無(wú)不喜笑逐歡樂(lè)，不論是否贏取了大獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容，沉醉于參與的樂(lè)趣中，在笑聲中拋開(kāi)各種煩惱，心靈得到徹底的舒緩。
有同學(xué)就笑稱：“已經(jīng)多年沒(méi)有體驗(yàn)這樣放縱玩游戲的感覺(jué)了，像是回到兒童年代，很放松，心情很好�！�
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