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    寒假社會實踐活動總結

    時間:2021-01-14 12:12:35 活動總結 我要投稿

    寒假社會實踐活動總結

    寒假社會實踐活動總結1

      為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動,提高小學的思想道德水平和社會實踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上,結合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調整了今年學生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時在活動中讓學生體會溫馨親情,體驗生活樂趣,了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

    寒假社會實踐活動總結

      為了夯實此項工作,學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排,將活動內容、對象、形式,逐項落實到不同的班級。因此,在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐,主要反映在以下幾個方面:

      一、師生高度重視,活動內容安排扎實到位

      為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關要求,讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際,將道德實踐活動歸結為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導員”活動,教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括:

      1.寫一篇文章。

      2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。

      3.做一件感恩父母的事。

      4.每一天干一件家務活。

      5.讀一本好書。

      6.開展一次科技創(chuàng)新活動。各班均能按時按要求完成任務,扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

      二、活動內容豐富,形式靈活多樣

      我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班,反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內外的大事,并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受,進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關注。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,讓學生了解錢是怎樣花出去的,從而懂得節(jié)約。四、為了培養(yǎng)學生的動手能力,要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

      三、活動效果非常明顯,社會整體反響較好

      在今年寒假社會實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,滿意率達100%,對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀、禮貌大方,約束自己的行為。在寒假期間我小學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,無一例不安全事故發(fā)生,學生能高高興興回家,平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,思想?yún)R報專題對學生進行良好的道德教育,因此,今春開學學校僅用一天時間就報到就緒,并于2月28日教學秩序步入正軌。學生的不良行為習慣也較以前有所減少,這足以說明開展道德實踐活動是非�?尚械�。

      總之,學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經(jīng)結束,但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去,把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面,為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

    寒假社會實踐活動總結2

      白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天,這是我進入金醫(yī)學院的第一個寒假,美麗的醫(yī)學院,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習。

      對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的醫(yī)師和護士后面虛心學習。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

      鏡中的我,穿著圣潔的白大褂,戴著干凈的口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信油然而生!

      因為所學知識有限,我決定先從最基礎的護理工作做起。

      看起來很簡單的護理工作,真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

      雖然都說見習生只需要看看就好,但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學點東西。不像之前同學告訴我的,他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

      想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,才知道護理工作的不易。

    寒假社會實踐活動總結3

      今年的假期,我過得很充實,也很有意義。我利用這個假期參加了社會實踐活動,雖然只有一個月的時間,但是我收獲良多,不僅體驗了社會生活,還鍛煉了自我。

      考完試的當天下午(1月18號),我便和我的一位同學馱著簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運來飲食店進行為期17天的打工生活。每天上班的時間從早上8:00—晚上8:00,每天的工作無非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛(wèi)生,活而不算少,一天忙下來感覺也好累�;蛟S是由于第一次參加工作,對一切都感到很新鮮,也很好奇。開始兩三天,我們還干得挺起勁、挺耐心的,可以說充滿熱情地去對待第一份工作,得到了老板和顧客的一致好評和表揚。工作了一天下來,全身心雖然都感覺到好累,可我們心里卻甜滋滋的。可是,堅持了幾天,我們就覺得不耐煩了,感到膩了,熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多,加之天氣尤為的冷,手碰到了冷水,便感到鉆心的疼,有時不小心碰傷,割傷了手,更是讓人疼痛無比。這樣一來,真的不想再堅持下去了,真的想打退堂鼓,不想再干下去了。

      當然,在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情。中午12點左右是吃飯的高峰期,客人甚是多,這時便忙得不得了,忙這送湯水,有要忙著收拾碗筷、清理桌面,有時還得幫忙打飯,及時的清掃地面,一直忙到下午的2點種左右,實在忙得有些手忙腳亂,不可開交。有時,偶爾也會遇到一些較為棘手的問題。比如,客人抱怨湯水的味道不好,湯內有異物(頭發(fā)、蟲子之類的);在送湯的過程中,偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時,我都會感到十分的抱歉與過意不去,與之同時,我更多的是誠心微笑地向客人賠不是,向客人真誠的道歉,恰到好處地去處理這些不愉快的事情,讓客人感到滿意,吃得開心。與此同時,在為客人服務的時,也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。比如,你給客人盛湯水,他(她)不需要,便有些不耐煩地對你說“拿走,我不要!”……這些都會讓你感到特別的不快,很是氣憤.唉,真有些手不了。最苦最吃力的事情便數(shù)拖地板了。餐廳不算大,但地板尤為的臟,拖起來超費勁,加之老板娘苛刻、挑剔無比,這也叫你拖,那也叫你做,心中的那個起啊,便不言而明了。

      在那里工作著實是苦與累,時間雖然才不過十多天,但我卻覺得好漫長,度日如年,一天竟都是那樣的漫長難熬,每天都在數(shù)著手指頭過日子,盼呀盼,多希望這十幾天快一點過去,這辛苦難熬的日子快些結束�?墒�,盡管這樣時間依舊過得好慢,每天依舊得重復著那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持,咬緊牙關挺過去,盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作,再苦再累,只要意志足夠堅強,再大的坎能跨過去的!是的,功夫不負有心人,我們終于熬過了這艱苦的十幾天!當我們從老板手中接過第一筆并不算多的,但卻是用自己的辛勞換來的錢時,我們的心情既激動又興奮!

      我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長著,從不知生活的艱難,從不曾意識到父母賺錢的不容易。直到工作了,真正地步入社會了,才體會到了生活的種種苦與累,也才真正體會到賺錢的不容易!體會到社會的人情世故!當代大學生,應該積極地多參加社會實踐活動,在社會的大熔爐中磨練自己、考驗自己,不斷地積累經(jīng)驗,增長才干。

      在今后的寒暑假里,我也要經(jīng)常參加一些有意義的事,做到把所學的知識真正地運用到實踐當中去,在實踐中不斷成長,并提升自己,做一個有理想的人。

    寒假社會實踐活動總結4

      社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

      社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,從群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只身到實踐中去,到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

      社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。

      我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié),我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,還要廣泛地吸收各領域的知識,努力提高綜合素質。

      一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的寒假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

      此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨�!蔽覀兠總€人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。

      “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的活動,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

      這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的`做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

      實習是每個中學生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名中學生來說,建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。

    寒假社會實踐活動總結5

      綜合實踐活動課程是面向學生生活而設計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程�?梢哉f,綜合實踐活動是學生的實踐,是學生的活動,通過一學期的實踐,我深深地體會到,實施綜合實踐活動,關鍵在于要突出學生主體。當然,要在活動中充分突出學生的主體地位和主動性、積極性,必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導。

      由于綜合實踐活動課程是一門實踐性、經(jīng)驗性課程,因而,必須突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學生主動積極的實踐和各種實際操作活動,如果離開了學生作為主體的實踐活動,綜合實踐活動課程就會淪為認知性的課程了。

      1、建立新型的師生關系。

      綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程,要求以學生活動為中心。教師在學生的活動過程中起著指導的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的,而是學生“做”出來的,因而,教師與學生的關系是指導與被指導的關系。教師的主要作用就在于指導學生開展綜合實踐活動的全過程。

      2、充分發(fā)揮學生在課程實施中的能動性。

      學生是綜合實踐活動課程的主體,一方面是指學生是課程的直接實施者,另一方面是指發(fā)揮學生在課程實施中的能動性,綜合實踐活動課程不完全是設計者預設的發(fā)展路徑,學生也不是完全地通過對成人生活方式的復制來成長的。因此,在教學中,我不把課程及其教材看作是學生必須毫無保留地完全接受的對象,而應發(fā)揮學生對課程的批判能力和建構能力的作用。

      3、尊重學生的興趣、愛好和需要。

      綜合實踐活動課程是一種學生本位課程,從學生出發(fā)是體現(xiàn)學生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準備階段、開展過程、總結與交流等環(huán)節(jié)都應該尊重學生的實際,關注他們的興趣、愛好和需要。

    寒假社會實踐活動總結6

      耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲,20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學生們交上來的各項寒假活動作業(yè),覺得寒假一下子變得充實起來,也感覺到學生確實不容易。將各項材料稍一梳理,簡單總結如下:

      一、學生們度過了一個安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。

      讓我非常欣慰的是,經(jīng)歷了一個多月的時間,孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前,而且個個容光煥發(fā)。在學生們的《素質報告書》的回執(zhí)中,可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的,孩子們在家里能夠有計劃地開展學習活動,及時認真完成各項作業(yè),每日作息時間有規(guī)律,并能主動幫助家長做家務。

      二、認真完成各項綜合實踐活動作業(yè)。

      根據(jù)學校要求,開展了“我們的節(jié)日”主題活動,創(chuàng)編“節(jié)日小報”,了解傳統(tǒng)文化,熱愛民族節(jié)日;閱讀中外經(jīng)典,培養(yǎng)道德觀念,增強愛國熱情;做好事獻愛心,樹立實驗小學好少年形象。

      節(jié)日小報做得非常好的同學有:

      做好事獻愛心:

      親子共讀做的好的同學有:

      《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學有:

      三、作業(yè)上交及時。

      這次寒假中,因為各個可是都有任務,如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等,感覺比較零散,但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生們基本能按照老師的要求認真完成,沒有拖拉,顯示了較好的學習能力。

      四、出現(xiàn)問題:

      1、假期比較貪玩,作業(yè)到臨開學時惡補。

      2、假期中有的孩子早上起床太晚,晚上睡得太遲。

      3、有的迷戀游戲,沉迷于網(wǎng)絡。

      4、家長們提出一些建議如:多提問,增強學生自信心;多表揚,給孩子展示的機會;希望孩子寫字可以更好一點。

      通過假期活動反饋可以看出,每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望,望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望,新學期,我將和學生們一起努力,共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。

    寒假社會實踐活動總結7

      寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      作為一名未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多。

      雖說是半個月,有些短。但對于一個學生來說,這是一個假期的長度,在這一段時間內,可以全方位的學習到不同的知識。

      幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說的一句話了。我想,拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕,在地板上橫劃豎劃幾下,等地上都濕了不就行了!我早就會了,所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候,我從心底里不愿意。幼兒園時就會了,有什么好學的!熱門思想?yún)R報不過,這次用的拖把倒與學校里的大不一樣,拖把頭不再是布條扎著的圓頭,而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西,它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套,洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了,現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起,生怕漏掉一點,簡直是一邊拖地一邊掃地嘛,才拖了一個房間,我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具,我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因為我沒有認真用心地去做,僅是敷衍而已,要求自然很低。當你真正投入精力,要去做好同一件事時,你就會感覺它也不簡單,因為要求不同了,你再也不能點到為止,什么事都應該用心嘗試,不要想當然地以為你一定能輕松地做到,做好。

      與父母溝通還不如說是學習管理。

      父母的那一席話,深深打動了我——曾經(jīng)也感受過這種感覺,可是現(xiàn)在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的,但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”,而更應該把它當成一種激勵,一種提醒。我清楚地認識到學習其實并不是為自己,也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重,因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我,使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母,親戚,朋友。

      父母對子女充滿著愛,那么住校的生活對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后,面對風雨時,在了望塔上還會有眼睛注視我們,那還是父母,親戚,朋友。他們總會支持我。短短的時間里,要學會學習能力的提高,顯然是不可能的,但這將會成為一個起點:努力奮發(fā)!

      積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光�!蟮貜牟痪芙^風雨,因為每每能夠在風雨后,收獲一道彩虹。

      在省博服務的這段時間內,我成為了那里工作人員的好榜樣。當時,我問他們,他們說,我有一種堅強、樂觀的心態(tài)。面對困難一拼到底的精神!在我病的時間內,不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說,我哪有這兒好?我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生,只要你有著積極的情緒,相信沒有過不去的坎坷!

      通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題�;氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,工作總結鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

    寒假社會實踐活動總結8

      在xxxx鎮(zhèn),為期大約十來天的的社會實踐活動終于結束了,回想起來還真是有苦有甜,同時在這段時間里,我體驗了許多,收獲了許多,無論是工作還是生活學習上,都是一段難忘的經(jīng)歷,寒假社會實踐活動總結。作為后勤組的負責人,我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓作以下總結。

      一、前期

      在實踐活動的前期,后勤組主要是為實踐活動作好準備工作,例如訂制隊服、隊旗、橫幅,準備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等,在這一系列工作中,我深深體會到了眾口難調,計劃趕不上變化到底是怎么一回事,但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考,細致的計劃,果斷的決策及應變的能力,還有要顧全大局,不因為一點小變化就束手無策,從新計劃,這樣回耗時又耗力,實習報告《寒假社會實踐活動總結》。

      二、中期

      在xxxx將近一個星期的日子里,我們后勤組主要負責的是物品采購以及食宿安排,在這些方面做的很是欠缺的,我深深感到慚愧,也感到無奈,購買物品的時候,為了節(jié)約費用,我們就買來一大份,用來男女生分著用,造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠,導致后來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不習慣那里的食宿,包括我本人也是吃不消�?擅鎸︖@些,我卻也無能為力,條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當初把這些工作安排給后勤組,可事實并不令人滿意,只能說:辛苦大家了!

      在衛(wèi)生及值勤制度方面,我覺得是得靠大家自覺的,因此也沒怎么強調,可結果不用多說。只能說是提醒工作不到位,我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的。看來以后不能忽略這一重要工作。還有就是就餐完畢,洗刷碗筷的工作,每次都是那么幾個人在那里收拾,有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學生這點意識應該是有的,而且也不便多說什么。

      在阜南工作的這段日子里,我也反省過自己,有時候太相信自己或是說太不放心他人,有什么事情的時候都寧愿自己去做(只要自己有時間),也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎,也很雜,有很多時候該開個什么會議一起討論的,可是我都是提醒式的給組員說一下,我不想把氣氛搞得很死板。因此,很多時候布置的工作沒有達到預期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度。我以后會吸取經(jīng)驗和教訓的。

      三、返校

      在返回武漢前夕,我們后勤組還是和以前一樣,提前去火車站訂購車票,一路很順風。這里還得感謝后勤組的徐萌了,一路工作很賣力,也很努力及時。謝謝你們的配合!這一段的愉快合作是難忘的,相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議!我會把它當做以后工作的 重要法寶和指示!謝謝!

    寒假社會實踐活動總結9

      實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

      大學的第一個寒假到來了,應學校的建議和社會對大學生的要求,我參加了寒假社會實踐活動。在這次的活動中,我學到了很多,也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結。此次實踐的具體內容為:

      寒假社會實踐是我們大學生充分利用寒假的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟何時會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環(huán)節(jié);是適應新世紀社會發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育,升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐、深入群眾、了解社會、增長才干是青年學生成才的正確道路,是青年學生有用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

      寒假社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接促社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎。

      年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們去開拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩瀚的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實,用實際行動證明!

      一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園、踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷?

      在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐活動作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有利于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形勢。

      步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風吹雨打的花朵。通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會、了解社會、服務社會,投身到社會實踐中去,才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成才,并有效地為社會服務,體現(xiàn)的學生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上不斷拓展社會實踐的范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量,為社會創(chuàng)造了新的財富。

      在寒假時候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務員的工作,每天七八個小時的工作時間雖然不算很長但是特別辛苦,有時候從上午十一點一直忙到下午三點多,還要收拾東西打掃衛(wèi)生,等到?jīng)]人的時候才有時間吃飯。

      在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常工作中上級欺壓下級、責備下級是不可避免的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,一定要心平氣和,是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被批評很難受,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所該做的。

      我也從工作中學到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲那么你一定會交到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做真么事情,都必須主動性和積極性,對成功要有信心。要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

      “沒有實踐,就沒有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要卻我們參加社會實踐,無非想讓我們提前接觸社會、了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

      感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

    寒假社會實踐活動總結10

      寒假的社會實踐,我在一家工廠的檢分小組里進行為期15天的社會實踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口,可是我從中學到了很多東西。

      檢分小組,顧名思義它所做的工作是對一個產(chǎn)品進行分選、檢驗和包裝。因為我是短期工,檢分主任只安排我做一些簡單的小產(chǎn)品。在前三天,我先跟著一位師傅學習的分選、檢驗和包裝。那位師傅先教我產(chǎn)品的分選,告訴我哪些要挑出來當廢品,哪些是正品,廢品分為了晶粒,老掉角,新掉角,分裂,氧化。高低角及其他一些明顯的疵處。這個工作是三個工作中最重要的一個程序,因為產(chǎn)品在這個程序后,就要進行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個大概了解后,師傅又教我產(chǎn)品的檢驗,就是對裝板的產(chǎn)品進行檢驗,看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”,這步也是非常關鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質檢員進行再次檢驗,如果通過,就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;如果檢驗出來還是有質量問題的,要把自己當天所做的產(chǎn)品全部返工,直到質檢員檢驗過關為止�?纯词峭唵蔚氖�,做起來就不怎么好做了。

      三天后,我就出師了,我開始自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個度,為了安全起見,我把一些可以用的產(chǎn)品全部當廢品揀出來,而且進度很慢,還時常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。一天下來,我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅看見了,幫我把所有的廢品進行返工,一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的,可以用的,哪些才是不能用的。還告訴我,如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話,那廠里就要虧損了一大筆了,所以分選的時候一定要認真仔細,決不可以馬馬乎乎,掉以輕心,還有像我這樣學生出來社會實踐的,很容易就對這枯燥無聊的工作就會馬虎起來,進度也會減慢,像“做一天和尚撞一天鐘”一樣,因此做產(chǎn)品一定要有恒心,要有毅力,做事要認真仔細,絕不可以掉以輕心。

      第一天,我就做了一托產(chǎn)品,而師傅她們一天能做四托,這就是距離�?磶煾的敲词炀毜膭幼�,真讓我羨慕死了。師傅說:“熟能生巧,如果你在這里做上兩三個月,你也灰跟我們一樣快,一樣好的�!彪m然產(chǎn)品是一托做好了,可是在制檢員檢驗的時候,發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個很大的掉角,我竟然沒有把它挑出來,不用說了,返工唄。質檢員似乎看出我的心思,走過來對我說:“返工的確是一件既浪費時間又浪費精力的事。但這是對你工作不認真的一個小小懲罰。返工過了,你就會明白你工作時候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒有被檢驗出來,而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么,到時候的后果會更加嚴重,那不是單單你扣工資我扣獎金的問題,而且廠里會因此而遭受經(jīng)濟損失,產(chǎn)品還會被退貨,甚至造成買方我們對我們產(chǎn)品質量的懷疑,你認為這樣值嗎?”我低頭不語。

      在這短短的15天里,我學到了許多書本上無法學到的東西,讓我明白了很多道理:做任何事情都要認真仔細,要有恒心與毅力,相信堅持到底就是勝利;做人要有責任心,要對自己所做的事情負責,想一想如果我這樣做了,那事情的后果會怎樣,想清楚了認為值得去做了再做,不要不經(jīng)過大腦思考,在那感情用事,盲目做事!

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