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    道德講堂活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2024-04-19 14:26:01 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    道德講堂活動(dòng)總結(jié)

      道德講堂活動(dòng)總結(jié) 1

      一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好!毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。

    道德講堂活動(dòng)總結(jié)

      要抓好學(xué)生的.思想品德教育,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)良好道德習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)一年級(jí)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)道德教育,促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范的內(nèi)化,我班掀起以“德?lián)P天下 從我做起”為主題的教育活動(dòng)浪潮。

      本次道德講堂活動(dòng)一共有64人參加,1人因病假未到校。通過(guò)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展,孩子們被“最美女孩孟佩杰”的事跡所感動(dòng)并被深深的震撼了,現(xiàn)場(chǎng)放這段故事時(shí),孩子們的神情都顯得非常凝重,殊不知在現(xiàn)如今還有這樣堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。跟自己生活具有巨大反差的故事深深的吸引了班里的孩子們,并產(chǎn)生了非常大的共鳴。

      道德講堂活動(dòng)總結(jié) 2

      學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在縣教委有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,我校把“學(xué)校道德講堂”建設(shè)當(dāng)作重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)抓,注落實(shí)、重實(shí)踐、講實(shí)效,有針對(duì)性地開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng),取得了良好的成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制

      學(xué)校成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理,分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)照工作任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定落實(shí)方案,把建設(shè)學(xué)!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體,精心部署,健全了“學(xué)校道德講堂”管理制度,制定了活動(dòng)計(jì)劃,確保了學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面、順利地推進(jìn)。

      二、立足實(shí)際,建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍

      我!暗赖轮v堂”建設(shè),始終堅(jiān)持立足生活實(shí)際,所舉的事例來(lái)源于日常生活,取材于師生和日常的教學(xué)工作,以開(kāi)展“道德講堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在開(kāi)展“道德講堂”前后為人處事的變化為基本形式,走特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。首先立足實(shí)際,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,以“創(chuàng)文”為指導(dǎo)思想,把宣講的思想性、教育性和針對(duì)性結(jié)合起來(lái),使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格。二是來(lái)源于生活,要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例,使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理,充滿(mǎn)生活色彩,富有生活氣息。小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總,要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是取材于師生,要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握時(shí)代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。四是貼近教學(xué),學(xué)校“道德講堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。

      學(xué)校組建了一支專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范,組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員,并整合家庭、社區(qū)資源,邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。

      三、師生道德講堂同時(shí)開(kāi)展,力求共同進(jìn)步

      “學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使廣大師生易于參與,樂(lè)于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分成兩大板塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),教師著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

      第一板塊:教師“師德講堂”

      1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體,重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型代表,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

      2、“師德講堂”形式多樣化。充分利用政治學(xué)習(xí)會(huì)、教研組、年級(jí)組學(xué)習(xí)等載體,定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)“師德講堂”,各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例,使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。

      3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我選、我聽(tīng)、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式,充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神,設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法,引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐,在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。第二板塊:學(xué)生“道德講堂”

      一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“三德”道德典型,并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫(xiě)成真摯感人的故事。二是基于學(xué)生實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)道德故事、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告、聽(tīng)演講,看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展,上網(wǎng)觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道等,使他們的行為品格得到熏陶。利用班會(huì)課召開(kāi)“道德故事宣講會(huì)”,講模范的人、講模范的事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事,以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)效仿模范事跡,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖驴,使他們的品格得到質(zhì)的升華。

      四、以重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展主題詞鮮明的活動(dòng)

      春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)校組織在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“慶三八————特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的`你”主題教育活動(dòng)。倡議全體學(xué)生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日,為媽媽獻(xiàn)一份愛(ài),為媽媽做一件事”。清明節(jié)期間,學(xué)校組織學(xué)生到百色起義烈士陵園緬懷革命先烈,開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)。并布置全體學(xué)生在周末查資料,了解清明節(jié)的來(lái)歷、參加家庭祭掃活動(dòng),強(qiáng)調(diào)要做到“文明祭掃,綠色祭掃”。迎“五一”學(xué)校舉行主題為“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”的班級(jí)板報(bào)比賽和開(kāi)展五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng),教育學(xué)生文明禮儀的重要性,使學(xué)生了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷、意義,幫助孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀。

      端午節(jié)、中秋節(jié)期間,學(xué)校以班級(jí)為單位,分別開(kāi)展了“思屈原,慶端午”和“中秋頌月”的主題班會(huì)。國(guó)慶節(jié)前夕,學(xué)校組織各班級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

      重陽(yáng)節(jié),學(xué)校開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩,紀(jì)念重陽(yáng)節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊老愛(ài)老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德,在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時(shí)候,保持并弘揚(yáng)我們把尊老愛(ài)老傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生明白百善孝為先、愛(ài)老如愛(ài)子,關(guān)愛(ài)今天的老人,就是愛(ài)護(hù)明天的自己。

      通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣、各類(lèi)紀(jì)念日、宣傳日的意義,而且在動(dòng)手參與的過(guò)程中了解中華民族的歷史和文化,更使他們?cè)谧鹬匚覈?guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他們的民族自豪感,受到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活的教育。

      “學(xué)校道德講堂”建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),我校能把具體工作方案細(xì)化、量化,落實(shí)“道德講堂”工作任務(wù),做到專(zhuān)項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。能立足實(shí)際開(kāi)展主題鮮明的,活動(dòng),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,內(nèi)容多樣,形式新穎,大大激發(fā)了師生們的參與熱情,提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中,我們將再接再厲,戒驕戒躁,繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,使我校的道德講堂工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!

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