小學(xué)四年級(jí)周記（精華15篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記1
記得小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。
可是今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò)，這是借來(lái)的復(fù)印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來(lái)，看見那弄臟弄破的字貼，便問(wèn)我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問(wèn)，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強(qiáng)相信了。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問(wèn)我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子！我心里也舒坦多了。
小學(xué)四年級(jí)周記2
外面下著傾盆大雨，操場(chǎng)上白茫茫的一片，教室里只剩下兩三個(gè)人了。一個(gè)小女孩等著她的家人，突然這個(gè)小女孩的目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)黑黑的身影。她向那兒飛奔過(guò)去，媽媽！媽媽！那是小女孩的媽媽。雨還在下著，似乎被她們感動(dòng)了，媽媽拿了一把傘，和女孩出去了。自私的女孩的身體幾乎占去了整個(gè)傘，生怕自己被淋濕了。
這母女倆坐在了車上，女孩還是安然無(wú)恙的，可是那位母親的衣服濕了，褲子濕了，頭發(fā)濕了……每一個(gè)邊邊角角都濕了。伴隨著母親的是一句句責(zé)怪，傷人的`話，那些話像一根根針一樣，刺進(jìn)了那位母親的心：你怎么現(xiàn)在才來(lái)，做什么都那么慢！沒(méi)有一句關(guān)心的話，都是這些傷人的話。那女孩怎么知道媽媽的苦媽媽的累呢？做母親的總是會(huì)甘于付出，她們只希望自己的孩子開心。所以母親沒(méi)有作聲。
到了家，女孩才知道媽媽開到半路。車胎沒(méi)氣了，那是女孩已經(jīng)放學(xué)了，母親這時(shí)左右為難不知道該怎么辦，所以最后母親決定先去充氣，最后，母親遲到了。
女孩沒(méi)說(shuō)什么，走進(jìn)了房間，霎時(shí)一道閃電飛過(guò)，房間里照亮了，女孩默默地流下了淚水，這是感動(dòng)的淚，是懺悔的淚。“這就是母愛�！焙髞�(lái)女孩驕傲地說(shuō)。媽媽是第一個(gè)讓她感動(dòng)的人！
那個(gè)女孩就是我，媽媽謝謝你！
小學(xué)四年級(jí)周記3
我家的菜園好美�。�
走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽牛花，牽牛花綻放著，像正要開始演奏的音樂(lè)家。向菜園里看，這邊是一排排花菜，它們好像化過(guò)妝的姑娘，正抬著頭，把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢，像背著鼓的小娃娃，害羞地用自己美麗的雙臂遮著臉龐，不讓雨淋，不怕風(fēng)吹。在過(guò)去是火鍋菜，像愛打扮的阿姨，正弄卷自己的頭發(fā)。還有那些菜椒，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在綠傘下……菜園里一片靜寂，偶爾從菜園那邊傳出木耳發(fā)出的輕微的聲音，滿園的`菜都好像在聽著既神奇而又動(dòng)聽的故事。
忽然，一群頑皮的北風(fēng)從上空追趕而過(guò)。一棵長(zhǎng)得正高的小白菜點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在向北風(fēng)招手問(wèn)好呢！幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒，美麗的花蝴蝶被籬笆上的牽�；� 吸引來(lái)了，在籬笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟著雞老媽趕過(guò)來(lái)了，從這兒走到那兒，到處都是雞聲，到處都是鳥語(yǔ)，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
我家的菜園真美啊！這兒藏著歡樂(lè)，那兒透著生機(jī)。我愛我家的菜園。
小學(xué)四年級(jí)周記4
人的一生中要面臨許許多多的選擇，選擇正確，那就是在人生的道路上走好了這一步，選擇錯(cuò)誤，那將是人生中的一大遺憾……
如果一名醫(yī)生，碰到一位危在旦夕的病人，那這名醫(yī)生的選擇將直接影響到病人的一生，甚至?xí)绊懙阶约旱腵一生，所以這名醫(yī)生必須得慎重考慮，要做出明智正確的診斷，走好這一步，不能因病人生命垂危時(shí)的呻吟而自亂陣腳……
如果一位教師的學(xué)生因某件事引起了沖突，甚至發(fā)生了打斗。那這位教師一定得慎重地決定懲罰誰(shuí)，決定怪罪于誰(shuí)。她不能馬虎了事，更不能熟視無(wú)睹。因?yàn)樯頌橐晃唤處熅吞羝鸾逃龑W(xué)生的重?fù)?dān)。她的每一個(gè)決定，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作就直接影響的學(xué)生。要是這位教師判斷錯(cuò)誤，不能令自己的學(xué)生心服口服，不僅會(huì)導(dǎo)致自己在學(xué)生中沒(méi)有威信，還會(huì)引起學(xué)生的反感，以后的教育工作會(huì)很難做。但是如果這位教師選擇正確，就會(huì)受到學(xué)生們的信任，尊敬，愛戴，在學(xué)生中建立起威信。所以要做出準(zhǔn)確公正的判斷。從而走好這一步……
小學(xué)四年級(jí)周記5
今天，早晨醒來(lái)，雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。
我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來(lái)到車站。不一會(huì)兒公交車就來(lái)了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍(lán)顏色的出租車朝前開過(guò)，水坑里的水濺的我一身都是，我恨不得上去說(shuō)他幾句，罵他幾句，可是公交車已經(jīng)停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。
記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒(méi)想到一輛銀灰色的'小轎車從我眼前飛馳而過(guò)，還潑了我一身的水，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想說(shuō)他幾句，可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的事情都向我們亮起了紅燈。
但是有些人喜歡下雨天，他們說(shuō)下雨給江南的“小橋流水人家”帶來(lái)了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。
不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!
小學(xué)四年級(jí)周記6
星期四早上，校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō)：“今年要評(píng)選田徑運(yùn)動(dòng)員，（每班）男生選五個(gè)，女生選四個(gè)�！甭犃诵ｉL(zhǎng)的話，我想：我能不能被選上呢？星期五下午的最后一節(jié)課是體育課，體育委員王嘉瑋把我們帶下樓，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，體育王老師先讓我們慢慢地跑兩圈，（活動(dòng)活動(dòng)筋骨）我們很快就跑完了。王老師又讓我們跑40米短跑。我想：短跑不需要長(zhǎng)跑那樣有耐力，（比的是速度），我必須（一）剛開始就要飛快地跑起來(lái)。第一（組）個(gè)跑的'是我和王一鑫，只聽一聲令下，（我就）飛快地跑了起來(lái)，王一鑫也不甘示弱，很快就跟了上來(lái)。馬上就要到終點(diǎn)了，王一鑫漸漸超過(guò)過(guò)了我，我心（里在吶喊）想：絕對(duì)不能讓（他）王一鑫超過(guò)我。于是，我急中生智，像剛剛起跑時(shí)一樣，用力把腳一蹬，就和王一鑫同時(shí)到了終點(diǎn)。
不一會(huì)，短跑就（結(jié)束）跑完了，長(zhǎng)跑馬上就要開始了。我們班高手如云，跑得最快的是王嘉瑋，只聽一聲令下，他就像一匹奔馳的駿馬一樣，（一樣可去掉），飛快地跑了起來(lái)，其他人也爭(zhēng)分奪秒，他們你追我趕，眼看著就要到終點(diǎn)了，看看計(jì)時(shí)表，只用了三十九秒。（多遠(yuǎn)的路三十九秒？）轉(zhuǎn)眼間就到我了，雖然我用盡了全身的力氣，但是，我卻用了四十八秒才跑到了終點(diǎn)。
我想：雖然我沒(méi)有被選上，但我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取以后能當(dāng)選上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！
小學(xué)四年級(jí)周記7
近幾天走近校園，發(fā)現(xiàn)了不少人穿戴著不少。什么“耐克”“特步”“貴人鳥”這些一般農(nóng)民都不敢過(guò)問(wèn)的卻出現(xiàn)在不少同學(xué)身上，成了校園一景。
小甲（在這里不便透露姓名）本校學(xué)生，父親因經(jīng)商發(fā)了家。他每套衣服不低于200元。他還說(shuō)：“國(guó)產(chǎn)‘李寧’我還看不上眼�！彼牭氖恰凹~曼MP3”，用的是“派克”鋼筆。我問(wèn)他這些貨從哪兒來(lái)的。他說(shuō)：“只要學(xué)習(xí)好無(wú)論什么條件只要有可能我爸就一定會(huì)答應(yīng)�！�
小乙本中學(xué)高中生，不要看他一身，但是他的父母都是某廠的工人，據(jù)了解他父母在40歲才生了他，老來(lái)得子自然加倍關(guān)懷，按家里經(jīng)濟(jì)狀況，很難用起。但又因兒子非要買，只好節(jié)衣縮食，咬咬牙就買了，這種人不只他一個(gè)，還有很多人。
還有一部分同學(xué)生怕別人叫他“老土”就想方設(shè)法的去買一些假的來(lái)過(guò)過(guò)癮，或者拿出來(lái)炫耀炫耀。
小乙雖不是一身服飾，但是他所有的文具、書包等都是一些價(jià)格不菲的高等文具。
還有一位女生，她有個(gè)外號(hào)“公主”。別看她才十幾歲，但她不僅穿，而且對(duì)還有一番了解。
現(xiàn)在，學(xué)校又出現(xiàn)了一種奇怪的`現(xiàn)象———很多的同學(xué)耳朵上掛著耳機(jī)。我想問(wèn)各位同學(xué)就這么喜歡MP3？聽就聽唄，可是還有一些同學(xué)上課還聽MP3，難道這樣不會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？
今天我說(shuō)這“熱”也夠新鮮。不過(guò)，我還是想勸勸同學(xué)改改這習(xí)慣。保持艱苦樸素的好作風(fēng)，不能鋪張浪費(fèi)��！
小學(xué)四年級(jí)周記8
星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的活動(dòng)——指手劃腳猜詞語(yǔ)比賽。
比賽開始了，第一組的學(xué)生上來(lái)了，組長(zhǎng)抽了一張紙條看了后想了想，立即做起動(dòng)作來(lái)。他的動(dòng)作在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對(duì)了四個(gè)。第二組當(dāng)然也不例外，照樣猜對(duì)了四個(gè)�？傻谌M組長(zhǎng)周迷做的動(dòng)作像個(gè)怪物。在做跳舞的動(dòng)作時(shí)，全身卻是軟綿綿的`，頭，手，腳一陣亂動(dòng)。我還以為她要癱瘓了呢。
隨著時(shí)間的流逝，終于輪到我們組了，我興奮極了。組長(zhǎng)開始表演動(dòng)作了，前三個(gè)和最后一個(gè)我們都答出來(lái)了，就是第四個(gè)沒(méi)猜出來(lái)。組長(zhǎng)在做第四個(gè)動(dòng)作時(shí)指了指自己的眼神，我說(shuō)是鄙視，組長(zhǎng)擺擺手，我又猜，還是沒(méi)猜著。最后公布答案是“仇恨”，我有一點(diǎn)不服氣，你哪一點(diǎn)像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長(zhǎng)吳思琪放過(guò)這次做動(dòng)作的機(jī)會(huì)，給了最善于表演的胡林濤。胡林濤也不辜負(fù)他的組長(zhǎng)，居然手腳口并用，讓組里其他人全猜出來(lái)了，奪得了桂冠�？此麄兊哪歉吲d勁，真是羨慕死我們了。
活動(dòng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在活動(dòng)的歡樂(lè)之中。
小學(xué)四年級(jí)周記9
不知從什么時(shí)候媽媽迷上了網(wǎng)上購(gòu)物，每天大件小件快遞不斷。衣服，鞋子，化妝品，日用品，等等，小到我用的作業(yè)本，鉛筆橡皮，大到家里的吸塵器，微波爐。媽媽總是喜歡從網(wǎng)上買過(guò)來(lái)。
很多時(shí)候東西并不能如意，可是由于來(lái)回退換貨物麻煩，所以有的東西就懶得退，堆在家里的儲(chǔ)藏間里。有的東西則是并沒(méi)什么用，只是當(dāng)時(shí)降價(jià)，優(yōu)惠力度很大，所以媽媽就一股腦的買回來(lái)。然后放進(jìn)萬(wàn)年不動(dòng)的儲(chǔ)藏間里。時(shí)間長(zhǎng)了，儲(chǔ)物間用不上的東西越來(lái)越多，越來(lái)越多。媽媽還是樂(lè)此不疲的在網(wǎng)上下一筆筆訂單，快遞還是一件一件的'郵寄過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)在網(wǎng)上購(gòu)物，方便快捷，省去了很多逛街時(shí)間，而且價(jià)格也比外面的便宜更優(yōu)惠，特別方便。可是媽媽你有沒(méi)有想過(guò)，那些因?yàn)橐粫r(shí)興起買過(guò)來(lái)的東西，一次都沒(méi)有用過(guò)就被放進(jìn)儲(chǔ)物間，這不是盲目的購(gòu)物么？豈不是更大的浪費(fèi)，因?yàn)樾”阋俗屪约撼粤艘粋�(gè)大虧，這不是一筆糊涂賬么？
我想呼吁喜歡網(wǎng)購(gòu)叔叔阿姨們，一定要根據(jù)自己眼前的狀況，合理消費(fèi)，有計(jì)劃的消費(fèi)，不盲目的網(wǎng)購(gòu)。不然自己真的因小失大了！
小學(xué)四年級(jí)周記10
說(shuō)起我的煩惱，真的數(shù)不過(guò)來(lái)，比如今天學(xué)校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的.周武又欺負(fù)我了，考試又考砸了等等。
可是我現(xiàn)在最大的煩惱來(lái)自于我的我和爸爸，我和爸爸的關(guān)系一直不太好，因?yàn)槲液芫髲?qiáng)，爸爸又是個(gè)急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時(shí)候，倔強(qiáng)的我一直和爸爸頂嘴，直到他發(fā)飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來(lái)，當(dāng)下震驚的講不出話來(lái)，一顆無(wú)形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見到爸爸，我都不會(huì)理他，不管他說(shuō)什么，做什么，媽媽也勸過(guò)我和爸爸，但是隔閡時(shí)鐘無(wú)法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不象別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關(guān)系這樣不好?
還有一個(gè)煩惱就是我很討厭別人說(shuō)我胖，其實(shí)我覺(jué)得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點(diǎn)罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒我有多胖，那只會(huì)讓我覺(jué)得自己更沒(méi)有用罷了。
我希望我也能快歡樂(lè)樂(lè)，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會(huì)有那么多了!
小學(xué)四年級(jí)周記11
今天好熱呀！媽媽捧著兩個(gè)水靈靈的大西瓜進(jìn)屋，弟弟一看見西瓜，精神來(lái)了，眼睛一眨不眨地盯著，口水都流出來(lái)了。我看見了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽了，知道我在說(shuō)他，便為自己辯護(hù)道：“誰(shuí)說(shuō)我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽�！�
正好，媽媽走出來(lái)，聽見我倆的對(duì)話，就問(wèn)弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當(dāng)然想了，西瓜可甜啦�！薄澳悄愦蛩阋远嗌倌�？”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦�！薄澳悄愕故莵�(lái)說(shuō)說(shuō)什么是二分之一？”“二分之一，就是把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份�！钡艿芟窠涣艘环莩錾拇鹁恚荒樀母吲d。
媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來(lái)：“怎么才薄薄的一片？這并不是二分之一的西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對(duì)弟弟說(shuō)：“你不是說(shuō)，把一個(gè)整體分成兩份，取其中的'一份嗎？”“錯(cuò)了錯(cuò)了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過(guò)來(lái)，糾正說(shuō)：“二分之一，應(yīng)該是把一個(gè)整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給占了大便宜了嗎？”“這就對(duì)了”媽媽笑著說(shuō)。
看著弟弟的傻樣，我們都笑翻了！
小學(xué)四年級(jí)周記12
前幾天老師發(fā)短信說(shuō)：“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們?cè)囍v課，讓我們?cè)?月16日早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校�！�
16日早上，媽媽早早的把我送過(guò)來(lái)，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進(jìn)校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，老師還沒(méi)有來(lái);我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，開始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進(jìn)來(lái)，她長(zhǎng)得非常漂亮。她講的是四年級(jí)數(shù)學(xué)的植樹問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的.興趣一下提了起來(lái);接著又讓我們準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)紙條，假作20米長(zhǎng)的小路，讓我們?cè)趦蛇呍詷洹ぁぁぁぁぁ?/p>
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因?yàn)檫@樣既容易聽懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對(duì)了。
接下來(lái)又有兩位語(yǔ)文老師來(lái)給我們講課，他們講的也不錯(cuò)。雖然這次講的是我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!
小學(xué)四年級(jí)周記13
泡泡糖，人們大多數(shù)都是在嚼它，等沒(méi)味道的時(shí)候，就立刻吐了出來(lái)。可泡泡糖，還有一項(xiàng)很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。
今天早晨，我沒(méi)有吃早飯，媽媽給了我錢讓我買面包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見了一堆泡泡糖，我眼頓時(shí)亮了，買面包的念頭早就飛的沒(méi)影了。我買了6個(gè)泡泡糖，買過(guò)后，愣了一下，才想起還要買面包，可剩下的錢也不夠了呀。誒呀。算了，不買就不買，就這么愉快地決定了。
到了補(bǔ)習(xí)班，我拿出兩個(gè)來(lái)，撕開皮，直接吃了起來(lái)，我用勁地嚼呀嚼。。終于嚼沒(méi)味了。我高興萬(wàn)分，馬上開始吹泡泡。啪。泡泡糖直接吹爆了，還好沒(méi)掉出來(lái)，繼續(xù)，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的吹。哇。。好大。。好大呀。我驚訝萬(wàn)分，哈哈，我說(shuō)的`果然沒(méi)錯(cuò)，泡泡糖就是好玩，兩個(gè)吹起來(lái)就是大。
我走進(jìn)班，讓班里人看看我吹的泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。
今天吹泡泡糖好高興呀。但可難為我的肚子了，一上午都在咕咕叫。
小學(xué)四年級(jí)周記14
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的，自由的。
上午，我和老媽吃過(guò)飯后，會(huì)一起做運(yùn)動(dòng)，跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友，做完運(yùn)動(dòng)后，我們會(huì)打開電腦一起看電視，到了十二點(diǎn)，我們會(huì)一起吃西瓜，西瓜是我們每天吃的`點(diǎn)心，那一個(gè)大西 瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是老媽，那么胖了還那么會(huì)吃，吃完西瓜后，我會(huì)看些課外書。
下午，我吃完飯，就和老媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進(jìn)一個(gè)人群里，可不想也知道，個(gè)子這么小，還想擠進(jìn)去看，做夢(mèng)吧！不過(guò)，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了 ，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛的小動(dòng)物，有金魚，有老鼠，有 烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！
一回到家，我筋疲力盡，躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假，再見了，明年我歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)周記15
在語(yǔ)文課上，我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章，讓我了解了漢字的神秘和有趣，給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人，如此有魅力，像一塊磁石吸引著我們。
平常，我總認(rèn)為漢字枯燥乏味，無(wú)聊死了。然而，在看了一些漢字的演變過(guò)程后，我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的`象形字更讓我大開眼界，如：山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字，這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬�，F(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字，離不開祖先們的苦思冥想，祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字，我們應(yīng)該珍惜。想到這里，我不禁心潮難平，浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先，真是我們中華民族的驕傲。
在書中呈現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)字中，我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處；在書法作品的欣賞中，我看到了漢字的美麗；在諧音鬧出的笑話中，我明白了這些字中的趣味……
這次學(xué)習(xí)，讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩，趣味無(wú)窮。
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