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讀書伴我成長(zhǎng)周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書伴我成長(zhǎng)周記1
古人云：開卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書，將來(lái)才會(huì)有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書可以增加知識(shí)，多閱讀更可以增廣見聞。
一開始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩。后來(lái)上一年級(jí)了，爸爸媽媽經(jīng)常有意無(wú)意的帶我逛書店，給我買課外書，雖然我都說(shuō)不喜歡，可是每天做完作業(yè)，無(wú)聊了，我就會(huì)拿出爸媽給我買的.書看一會(huì)兒，就這樣每天看一點(diǎn)，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
以前我有很多字不認(rèn)識(shí)，爸爸告訴我要多看書，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語(yǔ)，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語(yǔ)，我心里一樂，然后噼里啪啦背了一大串，老師表?yè)P(yáng)了我，心里別提有多美了，心想：讀書有好多好處，要多讀書，讀好書，這樣以后寫周記也會(huì)有幫助吧。
從此，我愛上了閱讀。書，是人類進(jìn)步的階梯，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開拓視野學(xué)到豐富的知識(shí)。好書伴大家，快樂隨我行，我們是勤勞的小蜜蜂，多讀書，以知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！
讀書伴我成長(zhǎng)周記2
“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書�！皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書則是知識(shí)的源泉；力量的翅膀；是一個(gè)無(wú)聲的老師。也是一把讓我開啟智慧大門的鑰匙。
我從小就喜歡看書，看的是一些漫畫書、圖畫書。因?yàn)槲疫�小看不懂字，開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久了就感到不好看了。后來(lái)我看到了幾本真正的幾本童話書，應(yīng)為我還不識(shí)字，所以我老吵著要爸爸媽媽給我講故事······
三年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)字。我便開始自己閱讀，我讀得囫圇吞棗，大有不求甚解。我主要看的是各個(gè)人物的命運(yùn)，他們的'悲哀快樂，常常使我牽腸掛肚。
四年級(jí)的時(shí)候這基本童話故事已不能使我滿足，我現(xiàn)在開始了大量閱讀了世界各地的名著：《西游記》讓我學(xué)到了只要不放棄就能成功的道理；《三國(guó)演義》又讓我認(rèn)識(shí)了詭計(jì)多謀的諸葛亮；《安徒生童話》又讓我增加了想象能力······
到了五年級(jí)的時(shí)候我就越來(lái)越喜歡看課外書了。因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“書籍是一個(gè)無(wú)聲的老師”，它默默地教你知識(shí)。現(xiàn)在我又不想看名著了。因?yàn)閷W(xué)校的書吧里的書又像磁石一樣吸引著我。
讀書伴我成長(zhǎng)，我一身一世都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去讀書！我讀書我快樂。
讀書伴我成長(zhǎng)周記3
從小書就是我的好朋友，它一直伴著我一起長(zhǎng)大。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很好動(dòng)、調(diào)皮，而且認(rèn)的字很少，媽媽為了吸引我，給我買了很多好看又好玩的書，有《大謎宮》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》、《365天睡前故事書》等，白天我會(huì)安靜地坐在凳子上走謎宮或者和小朋友一起在《視覺大發(fā)現(xiàn)》里找東西，晚上睡覺前媽媽會(huì)讀故事給我聽。后來(lái)我慢慢地在很多書中和玩中認(rèn)識(shí)了很多的漢字，中班的時(shí)候，媽媽又給我買了很多書，有《巧虎樂智小天地》、《全腦開發(fā)100題》、《迪士尼漢字樂園》、《小故事大道理》等，我慢慢地會(huì)自己讀題做各種游戲題，晚上睡覺前也慢慢地由媽媽給我讀故事書變成了我給媽媽讀故事書。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書也越來(lái)越多。上小學(xué)后，我開始讀各類厚厚的書籍，有《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、楊紅纓的.《笑貓日記系列》、《查理九世》全套、《宇宙探秘》等，我被書中的科普知識(shí)、偵破探案情節(jié)、深刻道理深深地吸引了。我看了很多書，也增加了豐富的課外知識(shí)和道理。
我喜歡讀書，書永遠(yuǎn)是我的好朋友。
讀書伴我成長(zhǎng)周記4
我從小就喜歡看書。聽爸爸說(shuō)，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)地時(shí)候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時(shí)，盡管我認(rèn)識(shí)的字并不多，但我能自己讀書了，要是遇到不認(rèn)識(shí)的字就做個(gè)記號(hào)拿去問家長(zhǎng)。直到現(xiàn)在我還堅(jiān)持閱讀，原因只有一個(gè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為書是一種精神糧食，只有把它一點(diǎn)一點(diǎn)的消化了，才能獲取知識(shí)。
我讀過許多作家的書，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》，曉玲叮當(dāng)?shù)摹缎πκ蟆�、《叮�?dāng)?shù)哪Хā贰ぁぁぁぁぁ?/p>
但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺?shù)臅�。周銳爺爺寫的書有個(gè)特點(diǎn)：他寫的文章全都是既生動(dòng)又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》系列的書，聽周銳爺爺說(shuō)這套書里的'主角出生在德國(guó)，是在鼠年生的，但他是中國(guó)人，不過定居在德國(guó)，連起來(lái)就是一只中國(guó)的兔子吃德國(guó)的草，所以周銳爺爺才會(huì)取這個(gè)書名。這套書里的主人公有兩個(gè)名字，他在德國(guó)叫愛爾安，在中國(guó)叫顧頁(yè)威。他的學(xué)習(xí)也是頂呱呱的，經(jīng)常得1分（在德國(guó)1分等于中國(guó)的滿分）。他在家里也是十分乖巧的。
同學(xué)們，書中自有黃金屋，書中自有喜、怒、哀、樂。讓我們以書為友，讓我們與書一起成長(zhǎng)，讓我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人！
讀書伴我成長(zhǎng)周記5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識(shí)，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長(zhǎng)過程中，書，一直陪伴著我。
讀書讓我的成長(zhǎng)充滿了樂趣。我剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，媽媽就給我買了許多標(biāo)注拼音的童話書籍。那時(shí)的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來(lái)�！度恍∝i》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說(shuō)》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的`成長(zhǎng)充滿了無(wú)限樂趣。
讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會(huì)手忙腳亂，第一選擇求助父母�？墒俏覅s十分冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，細(xì)致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。
讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。因?yàn)樽x書讓我對(duì)閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對(duì)寫作提供了很多幫助，讓我對(duì)作文從不畏懼。
讀書讓我懂得了禮貌；讀書讓我熱愛學(xué)習(xí)；讀書也讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)了孝順父母……
書香伴我入眠，因?yàn)橛袝�，我的�?mèng)才更甜……
讀書伴我成長(zhǎng)周記6
閱讀，伴我成長(zhǎng)，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。閱讀如一縷飄揚(yáng)的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會(huì)真情。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會(huì)過這文字帶來(lái)的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗(yàn)人生、沉積感動(dòng)、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅(jiān)定的心。
成長(zhǎng)，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長(zhǎng)大成樹，少不了陽(yáng)光的`照耀，雨水的滋潤(rùn)。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時(shí)，永遠(yuǎn)張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵(lì)，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時(shí)，每天凝視著過來(lái)的路，默默地盼著你回來(lái)。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽(yáng)光，融化我心靈中那塊冷冷的堅(jiān)冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤(rùn)我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來(lái)得及愛你的父母時(shí)，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。
讀書伴我成長(zhǎng)周記7
書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。
讀書還可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。小時(shí)候我總是對(duì)很多東西都不明白，媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：從古猿進(jìn)化成人類共經(jīng)歷了那幾個(gè)階段？宇宙是怎樣形成的？……因?yàn)橛袝�，這些問題都迎刃而解了。
讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí)，就不會(huì)被周圍的事情而打斷，我會(huì)專注的.在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀腥の也湃プx，更因?yàn)樽x書可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書伴我成長(zhǎng)周記8
這個(gè)暑假，我非常開心，因?yàn)槲议喿x了許多有趣的書。我認(rèn)真迅速地閱讀了：《父親的城》、《放牛班大改造》、《我會(huì)好好愛你》、《格列佛游記》、《吳姐姐講歷史故事全集》……從這個(gè)暑假開始，我又愛上了看書，似乎看書是件很愉快的事情。
小時(shí)候，我在幼兒園時(shí)，媽媽給我買注音版的《格林童話》、《幼兒畫報(bào)》、《貝貝熊系列叢書》等等，小時(shí)候的我也是個(gè)書迷，每天一回家就立刻拿起一本書到客廳里去看。一個(gè)小時(shí)后，爺爺奶奶飯燒好了叫我和爸爸媽媽來(lái)吃飯了我都似乎沒有聽見，還是自顧自地在那看書，所以，在我們那附近鄰居都叫我“小書蟲”。
到三年級(jí)的時(shí)候，我不像從前那樣那么愛看書了，因?yàn)榧彝サ囊恍﹩栴}讓我整個(gè)人不像以前那樣活潑可愛了。四年級(jí)的時(shí)候，我印象最深的'一本就是《格列佛游記》，主要講了格列佛（巨人山）在小人國(guó)的一系列遭遇。格列佛被“利立普”國(guó)的小人們捆了起來(lái)，由于他態(tài)度溫順，小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)小人國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管格列佛為利立普立下赫赫戰(zhàn)功，但由于被小人國(guó)陷害，國(guó)王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃，后又乘船回到家中。這只是第一部分，后面還有三個(gè)部分，內(nèi)容很精彩，我看了一遍還想再看一次。
在我成長(zhǎng)的道路上，書和學(xué)習(xí)是一定不能缺少的東西，培根說(shuō)過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才敢！我一定要好好讀書，將來(lái)做一番祖國(guó)的好事業(yè)！
讀書伴我成長(zhǎng)周記9
生活中沒有書籍，好比大地沒有陽(yáng)光；成長(zhǎng)中沒有書籍，好比鳥兒失去翅膀。書就是我的朋友，我每天都會(huì)與“朋友”們接觸，享受讀書的快樂。新華書店是我最喜歡去的地方，只要一有空，我就嚷著爸爸媽媽去新華書店看書。每當(dāng)我看到一本好書，就會(huì)津津有味的看起來(lái)。每讀到一本好書，我心里會(huì)覺得十分愜意，甚至忘了回家吃飯。正如高爾基所說(shuō)：“書中自有面包在�！�
有些同學(xué)認(rèn)為，課外書就是閑書，看那等于浪費(fèi)時(shí)間。可我不這么認(rèn)為，因?yàn)檎n外書可以開闊我們的視野，足不出戶便可以游覽全國(guó)各地。我從書中了解到了祖國(guó)的風(fēng)光是多么秀麗：桂林山水是清奇的，杭州西湖是淡妝濃抹的，泰山是高大壯麗的，長(zhǎng)城是蜿蜒盤旋的，長(zhǎng)江黃河是波瀾壯闊的……
我尤其愛讀古典詩(shī)詞，在那如詩(shī)如畫的意境里，我與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷
，理還亂”的愁思；和李白一起，觀賞奔騰的長(zhǎng)江和從中“斷開”的.天門山；聽王維講述他送別元二的憂傷；和高適一起聆聽“梅花落”這首優(yōu)美的曲子；和王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。
讀書，讓我快樂；讀書，使我每天沐浴新的朝陽(yáng)，我在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)周記10
高爾基說(shuō)過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書給予我們很多知識(shí)，可以讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情遨游，享受它給我們帶來(lái)的樂趣。
暑假我看了《三毛流浪記》，有多少次讓我熱淚盈眶。當(dāng)饑餓的時(shí)候，我們可以伸手向爸爸媽媽要東西吃，會(huì)給你買很多好吃的，好玩的；當(dāng)我們孤單寂寞是可以有親人朋友陪著你；這時(shí)，你會(huì)想起“三毛”嗎？
“三毛”是孤苦伶仃的流浪兒，生活艱難。瘦弱的他在上海街頭以撿煙頭為生，還時(shí)時(shí)受到種種的迫害。走投無(wú)路的他后受到街頭擦皮鞋窮孩子的啟發(fā)，千辛萬(wàn)苦籌備到了一套擦鞋用具，并開始了擦皮鞋謀生的日子。他誠(chéng)信待客，賣力干活，可換來(lái)的依然是壞人對(duì)他的欺詐和屈辱。警察來(lái)了，無(wú)情地收繳了三毛的擦鞋工具，可憐的'“三毛”沒有了生活的來(lái)源，哭得多么傷心啊！
“三毛”機(jī)智勇敢，揭發(fā)了黑心修車惡人，不幸的是受到了黑心修車工的報(bào)復(fù)，不但挨了打，眼瞅著干活的東西也被搶走。他再次餓著肚子意外的遇到賣藝師傅，并被強(qiáng)行收為學(xué)徒，從此開始了一段恐怖的雜耍生計(jì)。在師傅家，“三毛”觸景生情，想象著媽媽的慈愛，無(wú)助的他淚如雨下……
看到這里，我想你們也和我一樣，痛恨舊社會(huì)，是痛恨那欺壓百姓的不公社會(huì)。今年是新中國(guó)成立六十周年，我們都過上了美好的生活，我們應(yīng)努力讀書，從書中學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
讀書伴我成長(zhǎng)周記11
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。書可以帶我進(jìn)入安徒生的童話世界，帶給我無(wú)窮的快樂！書是一個(gè)老師，不懂的知識(shí)就可以讓它教我；書是一個(gè)園丁，我們就是花，園丁細(xì)心的培育我們；書是大海，我們就是魚兒，大海的知識(shí)如水一樣，裝滿我們的腦袋。讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它， 生活必缺陷。
記得我小時(shí)候，媽媽給我買過許多書，例如：《安徒生童話》、《格林童話》等。那時(shí)候我還沒上小學(xué)認(rèn)識(shí)的字也不多，但媽媽總是耐心地把故事讀給我聽，我覺得非�？鞓�。后來(lái)我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，媽媽又給我買了好多的書，有：《愛的教育》、《安妮的日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。二年級(jí)的時(shí)候彭老師還獎(jiǎng)了我一本《小布頭奇遇記》，那本書是我最喜歡看的'�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了。于是，媽媽又給我買了許多書，有：《非常老師》、《一百條裙子》、《中國(guó)寓言故事》、《伊拉克尋寶記》、《世界未解之謎》等等。我經(jīng)常被這些書里的故事迷住了，常�？吹脧U寢忘食。
讀書，真是一件無(wú)比快樂的事情，如果說(shuō)書是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
讀書伴我成長(zhǎng)周記12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見讀書是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見識(shí)。
到上了小學(xué)，我的.閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng) 手，寫作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
現(xiàn)在我認(rèn)真讀書，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書相伴，快樂成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。
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