【薦】小學(xué)生周記8篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　夫戰(zhàn)，勇氣也--------自信！�。�

　　自信是一個(gè)孩子成功的根本基礎(chǔ)。而打擊挖苦則會(huì)慢慢摧毀孩子的自信。孩子的自信是通過(guò)不斷的鼓勵(lì)，從一個(gè)一個(gè)的小成績(jī)，到最后輝煌的取得。所以我們更多的應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用心去感受，去體驗(yàn)孩子的心理。而不是“人家比你強(qiáng)多了”這種刺激性的，帶歧視性的話(huà)語(yǔ)，這樣只會(huì)讓孩子失去信心，從而輸?shù)粽麄�(gè)人生。

　　我們更多時(shí)，應(yīng)該以一種發(fā)展的，個(gè)性的，欣賞的眼光看孩子，針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)，因材施教。

　　以《西游記》中的人物來(lái)分析各種氣質(zhì)的人應(yīng)該怎么來(lái)教育。

　　多血質(zhì)——豬八戒（說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是這類(lèi)人“沒(méi)心沒(méi)肺”屬于生活中的樂(lè)天派，學(xué)習(xí)，工作有沖勁，這種倒是比較適合批評(píng)來(lái)教育。因?yàn)槠淇刂颇芰Σ�，反而更容易成才�?/p>

　　膽汁質(zhì)——孫悟空 （天生就是領(lǐng)導(dǎo)的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。這種人就不

　　適合批評(píng)，因?yàn)闀?huì)事得其反：他頂著和你對(duì)著干。幾年前就有一個(gè)報(bào)道：一個(gè)父親把親生兒子打死后（打著讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，可孩子堅(jiān)決不承認(rèn)，結(jié)果失手把孩子打死了。本已經(jīng)是悲劇了�？�......）抱著孩子尸體跳樓身亡。這對(duì)父子就是典型的膽汁質(zhì)父子

　　粘液質(zhì)——沙僧 （這種人呢很適合做朋友，當(dāng)您有這種朋友的'時(shí)候，您會(huì)很有成就感。他是典型的慢性子，而且沒(méi)有攻擊性，易于管理，這種人批評(píng)也會(huì)有好的結(jié)果。適當(dāng)?shù)囊�求能促進(jìn)其發(fā)展。

　　抑郁質(zhì)——唐僧（典型的完美型人，這種人做任何事都有自己明顯的規(guī)律和節(jié)奏，受外界的影響較小，但是信念堅(jiān)定。

　　針對(duì)不同的氣質(zhì)類(lèi)型，采取有針對(duì)性的教育，能收到較好的效果，如果一味的批評(píng)打擊反而收不到應(yīng)有的結(jié)果。

小學(xué)生周記 篇2

　　小小的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，長(zhǎng)著一米五的個(gè)子，這就是我——楊越翔。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

　　媽媽說(shuō)我“書(shū)呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)�；氐郊�，不論是什么時(shí)候，我總愛(ài)把自己關(guān)在我的房間里，捧著一本書(shū)認(rèn)真的讀，一讀就是一兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，要想奪下我手中的書(shū) 比登天還難。我尤其 愛(ài)看的`書(shū)就是：笑話(huà)、三百六十五夜睡前故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎這一方面的書(shū)。每得到一本書(shū)我就如獲至寶，看完書(shū)就把書(shū)小心翼翼的放在書(shū)桌上。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的學(xué)生。

小學(xué)生周記 篇3

　　我家養(yǎng)了一只既貪玩又淘氣的小烏龜。他的眼睛大大的，圓圓的，頭尖尖的，身子黑黑的，很可愛(ài)。他有時(shí)貪吃好睡，有時(shí)悠然自得，有時(shí)憨態(tài)可拘，有時(shí)很機(jī)警，非常惹人憐愛(ài)。

　　有一次，我在魚(yú)缸里看不見(jiàn)它了，我左邊看，右邊看，怎么也看不到它。我把貝殼拿起來(lái)，哦!原來(lái)它在貝殼底下。它咬著貝殼不放，我們倆一直在你爭(zhēng)我搶奪貝殼。一不小心，我把貝殼掉到了水里，小烏龜也掉到了水里，他四腳朝天，用了九牛二虎之力，才翻過(guò)來(lái)了，然后把頭縮進(jìn)身子晨，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在觀望什么，又好像玩累了休息一會(huì)兒。

　　我十分喜愛(ài)我們家的小烏龜。在我煩腦時(shí)我看看它，好像在對(duì)我說(shuō)不要煩，一切都會(huì)好起來(lái)的';在我開(kāi)心時(shí)我看看它，好像在對(duì)我說(shuō)咱們一起開(kāi)心，快來(lái)玩會(huì)兒;在我遇到困難時(shí)，我看看它，好像在對(duì)我說(shuō)別放棄，堅(jiān)持就會(huì)勝利!有我陪著你加油!......我們家的小烏龜是我最好的朋友，它總是陪伴著我。

小學(xué)生周記 篇4

　　那是一個(gè)初冬的夜晚，那晚發(fā)生的事令我很是感動(dòng)。

　　那晚，天氣很冷，湖面都結(jié)了冰，風(fēng)似乎早就寒透了我的心，我來(lái)到教室，大多同學(xué)都穿的棉襖，而我卻穿了兩件薄薄的單衣。就要考試了，語(yǔ)文老師早早來(lái)到教室，看我只穿了單衣就問(wèn)我冷不冷，開(kāi)始考試了，我一抬頭無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師一下就站在我面前，手里多一件衣服，老師把衣服給我說(shuō)：“給，快穿上吧，不然會(huì)凍感冒的�！碑�(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，趕緊把老師給的毛衣給穿上。

　　老師讓我感到了溫暖，這雖是一件小事，卻讓我感動(dòng)的眼淚都快出來(lái)了，回家的'路上雖然還是感覺(jué)到有點(diǎn)冷，但是我的心卻是暖暖的，是老師的關(guān)愛(ài)給了我溫暖。

小學(xué)生周記 篇5

　　課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的'草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

小學(xué)生周記 篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路中充滿(mǎn)了酸。甜�？�。辣。咸。然后它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤(rùn)并豐富著我的生活，它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。

　　印象最深的還是要屬剛剛踏入中學(xué)校園時(shí)的事情，老師將小陸同學(xué)調(diào)成了我的同桌。從此一段友情便開(kāi)始了。

　　那天爸爸送我了一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆，然后小陸見(jiàn)了之后也十分喜歡，第二天我找不見(jiàn)了那只“愛(ài)筆”，于是，我便懷疑是小陸拿的。因?yàn)樗�總是看著我的鋼筆垂涎三尺，我發(fā)誓不再理會(huì)他，中午他請(qǐng)我和他一齊去操場(chǎng)跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的說(shuō)道，“不去！”只留下他獨(dú)自留在教室里發(fā)呆，我突然之間，感覺(jué)心里想打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當(dāng)時(shí)太兇傷了他的自尊心，恨他拿走了我的筆卻不肯承認(rèn)。當(dāng)我翻書(shū)包上準(zhǔn)備拿書(shū)預(yù)習(xí)下一節(jié)課時(shí)，我找到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念的“愛(ài)筆”。這是我的臉就像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果一樣紅。當(dāng)我給小陸道歉時(shí)，他卻毫不在意，他覺(jué)得我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。

　　我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱(chēng)的.是好朋友，我慶幸我能得到小陸的原諒，更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗，值得信賴(lài)的好朋友。我們開(kāi)心地笑了。

　　這就是酸，甜，苦，辣，咸匯成的成長(zhǎng)的味道――友情。

小學(xué)生周記 篇7

　　盼望已久的春游終于來(lái)到了。昨天早上，我6點(diǎn)30分就激動(dòng)地睡不著覺(jué)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，穿好衣服，吃完早飯，早早的就來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)多久我們就跟著“大部隊(duì)”有序的坐上校車(chē)向目的地(中國(guó)茶葉博物館)進(jìn)發(fā)。

　　到了目的.地，車(chē)子一停穩(wěn)，大家伙就迫不及待地下了車(chē)，排好隊(duì)伍進(jìn)入博物館參觀。茶葉博物館四周都圍繞著綠油油的茶樹(shù)，一進(jìn)博物館，最顯眼的就是一個(gè)大大的“茶”字，接著我們?cè)谥v解員阿姨的帶領(lǐng)下參觀了茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳等六個(gè)大廳。講解員阿姨向我們介紹了茶的歷史、喝茶的禮儀和風(fēng)俗，同學(xué)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)地對(duì)講解員阿姨提出的問(wèn)題進(jìn)行回答，講解員阿姨對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)還發(fā)了獎(jiǎng)品，很高興我也得到了獎(jiǎng)品。

　　通過(guò)這次參觀，讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，受益匪淺。比如說(shuō)，我們知道了茶可以分為綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶等六大類(lèi)，而且各有各的味道，各有各的功效，我們平時(shí)喝的龍井茶就是綠茶的一種。

　　以后有機(jī)會(huì)，我真想能再參觀一次!

小學(xué)生周記 篇8

　　你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫助，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。

　　就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的'小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美! 曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門(mén);不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺�，門(mén)就必須敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。

　　理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。 生活中，美無(wú)處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)享受。

【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：

小學(xué)周記模板 周記模板 小學(xué)生周記08-29

小學(xué)生周記06-15

小學(xué)生周記06-16

【經(jīng)典】小學(xué)生周記09-26

小學(xué)生周記【經(jīng)典】08-03

【精選】小學(xué)生周記08-06

（精選）小學(xué)生周記07-24

（經(jīng)典）小學(xué)生周記07-28

小學(xué)生周記(精選)08-16

小學(xué)生周記[經(jīng)典]08-11