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小學(xué)生周記【合集6篇】
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說:‘早早早’,你為什么背上小書包?”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒,背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然,麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去,視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來,并急忙呼喚小明過來幫忙:“小明,小明,快過來!這有一堆垃圾,我們幫忙清理一下吧!”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟,一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆,再倒進旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里,便靈機一動想出一個妙計——寫一句提示語,告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出,寫了一句——文明只差一步!麗麗和小明看到,不約而同的會心一笑,再次“整裝待容”,出發(fā)去學(xué)校!
看了這幅漫畫,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的`生活中,有很多人不僅不保護環(huán)境反而破壞,例如有的人將垃圾隨手亂扔;隨地吐痰;讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M垃圾筐;為何不能讓孩子去衛(wèi)生間;為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進垃圾桶,反過來直報怨、視而不見呢?我們嘴里所說的文明只是空話、大話,想要讓它變成現(xiàn)實,只有依靠平常身邊一點一滴的小事做起,撿起垃圾扔掉、提醒他人,才能一步一個腳印的將文明變成現(xiàn)實,貫徹到底!
小學(xué)生周記 篇2
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了星期六,想想這一周,我雖然和大家一起觀賞了小合唱比賽。但一想到星期五第六節(jié)體雙課上發(fā)生的事情,心里還是很不舒服。
“叮鈴鈴”上課了,體雙老師笑瞇瞇的走進教室對我們說:“帶棋的`同學(xué)下棋,沒帶棋的同學(xué)做作業(yè)!蔽乙宦牳吲d得眉開眼笑,正好,胡名洋邀請我去他那下軍旗,我爽快地答應(yīng)了。
我們選好顏色、鋪好棋盤、擺好陣形。按紅、綠、黃、黑的順序,展開一場激戰(zhàn),邱洪森用旅長打死了高澤宇的團長,高澤宇也出炸彈炸死邱洪森的旅長,我也不甘示弱,出師長把胡名洋的排長打死·了,又出動師長直攻胡名洋的大本營,還差一步就能把胡名洋滅掉了。哈哈,老天保佑,我心里一陣高興。
正在這時,王老師走進來說:“快把棋收起來,你們的聲音太大了,辦公室的老師都說你們的紀(jì)律太差了。”我們幾個馬上回到自己的位子上拿出家作做了起來,我心里真是又恨又氣,我們下期很安靜都是那些大吵大鬧的同學(xué),害了我們。胡名洋,今天算你走運,下次非把你打敗。
這件事雖然發(fā)生在昨天,但今天想起它,我心里還是挺生氣的。
小學(xué)生周記 篇3
很久很久以前,有兩只獅子它們看見黃山上有一個球,有一只獅子說:‘誰先搶到山上的球誰就贏!鼈円黄鸬缴缴,兩只獅子你爭我搶,一只獅子瞪大眼睛盯著就快到手的球,另一只獅子張著鋒利的'爪子向前一撲球滾到了山崖下了,最后誰也沒有搶都球。這就是傳說中的‘獅子搶球’。
小學(xué)生周記 篇4
雖然有趣的暑假已經(jīng)過去了,可是發(fā)生在暑假中發(fā)生的那一件件趣事似乎還在眼前。記得在奶奶家發(fā)生的每一件事都是那么難忘。
那天,我們纏著舅舅和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡,一直那么寵愛我們的餓舅舅和媽媽還是同意了。
我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺。于是小伙伴們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的.懷抱中享受著。
"啊!"我聽到一聲摻叫,原來是一位大哥哥的屁股被可愛的小螃蟹咬了一口。
"哈哈哈......"頓時沙灘上傳來了一陣陣笑聲。"哈哈哈哈......"是誰在笑啊,原來是沙灘上的小伙伴,他們的餓笑聲是那么的甜蜜,直到現(xiàn)在都在我耳邊響起。
小學(xué)生周記 篇5
今天,我和外婆去菜市場買菜,菜市場很雜鬧,路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來,擠過去,路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看,西瞧瞧,菜市場里的菜很多很多,讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里,像一個個水水靈靈的小姑娘,抖著翠綠的裙子,驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架,綠葉黃花,真是好看。
最后,我和外婆,買了一大袋的菜,綠得滴翠,紫得閃光,紅得流油,實在可愛。 這一周,最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的`奧秘。
周三下午放學(xué)回家,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,好奇心驅(qū)使著我,我拿了一些很小的面包渣,放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子,我見幾只螞蟻出洞了,像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了,應(yīng)該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味,找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起,它們失敗了。幫手找來了,他們一起將面包渣搬起,準(zhǔn)備回洞了,在上坡的時候,一只螞蟻不幸跌了下去,我以為它死了?伤]有死,又朝墻上爬去,我感到疑惑不解,它明明跌了下去,為什么又死而復(fù)生了呢?
為了 找到這個答案,我翻閱了許多書,終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時,六條足在劇烈劃動,使身子保持平衡,這樣一來,螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
小學(xué)生周記 篇6
晚上每當(dāng)我寫完作業(yè)后,媽咪就帶著我去鼓樓,媽咪跳操,我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認(rèn)識的`人,那天我在玩的時候,有個小哥哥問我:“你媽咪來沒有?”我說:“媽咪來了。”小哥哥又問我:“你媽咪帶手機沒有?”我說:“媽咪帶了。”小哥哥又說:“我和媽咪走丟了,能用你媽咪的手機給我媽咪打個電話嗎?”我說:“行。”然后他用我媽咪的手機找到了他媽咪。
幫助別人,快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
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