小學(xué)生周記實(shí)用(5篇)

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記 篇1

　　我叫薛一博，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)，我的臉黑黑的，像黑葡萄一樣的眼睛正面，長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的鼻子。

　　我的愛(ài)好有許多，如：讀書(shū)，打字，畫(huà)畫(huà)，打羽毛球。我最?lèi)?ài)讀書(shū)了，我愛(ài)讀書(shū)，就像小魚(yú)離不開(kāi)大海；我愛(ài)讀書(shū)，就像小鳥(niǎo)離不開(kāi)天空；我愛(ài)讀書(shū)，就像萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)。書(shū)，就像知識(shí)的海洋，我在海洋里盡情遨游。我很喜歡看課外書(shū)，如：《狼王夢(mèng)》，《我和小姐姐克拉拉》，《小水精》�？墒�，媽媽不讓我看課外書(shū)，她說(shuō)：“看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我一直偷偷看，但還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

　　有一次，我趁媽媽爸爸去上班，在家看課外書(shū)，突然，不知道什么時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的'房間，看見(jiàn)我在看課外書(shū)，大聲訓(xùn)斥道：”我和你說(shuō)過(guò)多少次了，大聲訓(xùn)斥道：“我和你說(shuō)過(guò)多少次了，看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，你怎么還看，快去寫(xiě)作業(yè)�！彪m然，我偷偷看書(shū)，會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是，我還一直這樣，因?yàn)槲以谙耄嚎匆稽c(diǎn)兒，總比不看強(qiáng)。

　　我就這樣，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，你們喜歡我嗎？喜歡，就來(lái)和我做朋友吧。

小學(xué)生周記 篇2

　　春天來(lái)了，我把在家呆了一個(gè)冬天的自行車(chē)領(lǐng)出去玩兒！

　　星期天，天氣特別好，我打電話邀請(qǐng)姥姥來(lái)玩兒，爸爸媽媽也陪我到外面玩兒！

　　太陽(yáng)曖曖地照在身上，藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣，天邊有一朵朵大山似的白云，一架飛機(jī)從白云的山上飛過(guò)來(lái)，太陽(yáng)照得飛機(jī)身上閃閃發(fā)光。

　　廣場(chǎng)里，大哥哥、大姐姐在踢足球，有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，放起了美麗的風(fēng)箏……

　　我！騎著紅色自行車(chē)，一會(huì)兒在廣場(chǎng)里飛，把風(fēng)都超過(guò)了；一會(huì)兒從冰雪融化的`積水里沖過(guò)去，讓飛濺起的水花洗盡車(chē)上的泥；一會(huì)兒在樓林里穿來(lái)穿去……

　　從體育館到廣場(chǎng)，從廣場(chǎng)到食堂，從食堂到教學(xué)大樓……自行車(chē)馱著我到處游玩，美妙極了！快樂(lè)極了！

　　春天啊，你來(lái)得太極時(shí)了！自行車(chē)啊，我們和春天來(lái)一個(gè)約定吧：把春天留住，把快樂(lè)留�。�

小學(xué)生周記 篇3

　　風(fēng)和日麗，秋陽(yáng)漫漫，如果沒(méi)有六校聯(lián)考的話，今天該是個(gè)多么完美的日子。

　　從考場(chǎng)回到教室是下午五點(diǎn)。夕陽(yáng)均勻地涂抹視線，在桌面落下光斑和陰影。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬的嘶鳴�？諝庥悬c(diǎn)兒燥熱，同桌拿著歷史書(shū)，一邊對(duì)答案一邊扇風(fēng)。翻開(kāi)演算草紙，發(fā)現(xiàn)背面有字：幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

　　如果真是這樣簡(jiǎn)單的幸福，我不會(huì)想停留，寧肯用不知天高地厚的年歲，體會(huì)道路中的紛雜滋味。

　　然而高考就像沉在心底的一塊石頭，弄得人心惶惶。宛如前面有一扇異界之門(mén)，為我們立下時(shí)間的.判決。任何人都是抵不過(guò)時(shí)間的。用晴野的話說(shuō)，高考就是大限將至。

小學(xué)生周記 篇4

　　20xx年X月X日X天

　　身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!

　　我的朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的`指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

　　圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

小學(xué)生周記 篇5

　　有一天，一只高大的長(zhǎng)頸鹿在散步，它的'肚子有一點(diǎn)餓。它看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只山羊。它跑上去問(wèn)：“我們一起去樹(shù)林里吃草可以嗎？”小山羊說(shuō)：“可以呀！”它們一起去了樹(shù)林，它們到了樹(shù)林說(shuō)：“有一個(gè)小門(mén)可以進(jìn)去�！贝箝L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“小羊你可以進(jìn)去我不可以，我可以吃樹(shù)上的樹(shù)葉，你不可以�！毙∩窖蛘f(shuō)：“我進(jìn)去可以吃里面的草，你吃不到�！彼鼈儌z吵了起來(lái)。它們一起說(shuō)：“小象很聰明，我們一起去找小象評(píng)理�！彼鼈円黄鹑フ伊诵∠蟆Ｐ∠笳f(shuō)：“你們都有優(yōu)點(diǎn)也都有缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短呀！”

　　小朋友要取長(zhǎng)補(bǔ)短呀！這個(gè)故事是取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事。

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