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    小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-09-14 07:15:32 周記 我要投稿

    小學(xué)生周記合集(9篇)

      忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)生周記合集(9篇)

    小學(xué)生周記 篇1

      讀書(shū)可以讓我我學(xué)到很多知識(shí),讀書(shū)非常有意思,所以我從小就喜歡看書(shū)。

      我最喜歡看《淘氣包馬小跳》這類好玩、有趣的兒童小說(shuō)。這些書(shū)里的故事非常有趣、好玩!靶〈笕硕∥臐、“前衛(wèi)的叔叔”、“貪玩的老爸”、“可愛(ài)的媽媽”,一個(gè)個(gè)生動(dòng)人物精彩故事簡(jiǎn)直把我迷住了。

      我還喜歡看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一些冒險(xiǎn)類的書(shū),這些書(shū)里的`故事驚心動(dòng)魄,很適合我的胃口,能讓我開(kāi)動(dòng)腦筋,有了豐富的想象力。

      每次去新華書(shū)店的時(shí)候,我都要坐在地上看很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū),我感覺(jué)看書(shū)一點(diǎn)也不累,每次都看得津津有味,看到好笑得內(nèi)容也會(huì)哈哈大笑,一看到好文章我就不舍得放下了,直到看完為止。

      這個(gè)暑假我還看了《不再固執(zhí)》,我明白了我們不能像主人公海石一樣變成壞孩子,一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話,做個(gè)好孩子。

      有好書(shū)的日子我就很快樂(lè)!

    小學(xué)生周記 篇2

      秋姑娘吹啊吹啊,吹走了夏天的炎熱,吹來(lái)了碩果累累的秋天。

      老師帶我們?nèi)デ镉。離果園遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就被菊花淡淡的香味勾住了,深吸一口氣,讓人心曠神怡,舒服極了。走進(jìn)果園,一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果正你擠我碰,爭(zhēng)著要我們?nèi)フ亍R魂囷L(fēng)吹來(lái),黃黃的葉子像一只只美麗的蝴蝶,翩翩起舞,飄到樹(shù)媽媽的腳下。

      在草叢右邊,我和小剛一起撿葉子做書(shū)簽和標(biāo)本。我想把幾片奇特的`葉子做成標(biāo)本。小剛興高采烈地說(shuō):“快看!我撿到了稀少的銀杏葉,我要把它做成書(shū)簽!”

      在草叢左邊,小文看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,他趕快摘了下來(lái)。小紅手里拿著一個(gè)蘋(píng)果,手舞足蹈地說(shuō):“好大的蘋(píng)果啊!”老師和小明已經(jīng)摘了一袋蘋(píng)果。看著他們的勞動(dòng)果實(shí),他們倆喜笑顏開(kāi)。

      秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)!我愛(ài)豐收的秋天!

    小學(xué)生周記 篇3

      20xx年X月X日 X天

      漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!

      有的字謎非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來(lái),高高地舉著手呢!可有的字謎就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來(lái)是這個(gè)字啊!”的.大喊!

      這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了,又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫(xiě)在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。

      通過(guò)這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!

    小學(xué)生周記 篇4

      。〈禾靵(lái)了,每個(gè)生命都在尋找春天的足跡,我也脫掉棉襖,跑來(lái)尋找春天的足跡。

      看!那春天的代表—迎春花,開(kāi)的多艷哪!有的展開(kāi)了所有花瓣,摸上去滑滑的,又軟有嫩;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢;有的還是花骨朵,掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠;有的幾朵花挨在一起像在說(shuō)著悄悄話,好看的很呢!

      迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā),一陣風(fēng)拂過(guò),像水波一樣上下蕩漾,一層一層向外蕩開(kāi),從側(cè)面看像一叢花海。

      再來(lái)看看春天的使者—樹(shù)。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽,但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

      樹(shù)枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般,躲在“母葉”的身下,不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下,閃著晶瑩剔透的光芒。

      小草也拼命地生長(zhǎng)著,摸上去滑滑的硬硬的,看上去尖尖的,在陽(yáng)光的反射下,綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去,顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著,在微風(fēng)中舞蹈著,你看著它還在對(duì)你笑呢!周圍也被這樣的氣息感染了。

      小溪嘩嘩地流著,一邊跑還一邊唱著歌,小鳥(niǎo)也在枝頭聊著天,你一句我一句,聊的可開(kāi)心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的'草地上,有的瞇著眼;像在睡著覺(jué);有的在草地上打著滾;有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳;人們也脫下了那笨重的大衣,換上了輕盈的春裝。

      漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái),有的人在打太極拳;有的人在跑步;有的人在練劍;有的人在散步……。室外活動(dòng)的人也多了,有的在放風(fēng)箏;有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見(jiàn)到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走,我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏,就像春姑娘在像我揮手,此時(shí)到處都是散步玩賞的人們,每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的,就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。

      在春天里變化真多呀!我找到了春天的足跡!

    小學(xué)生周記 篇5

      今天媽媽說(shuō)在家包餃子吃。只見(jiàn)媽媽從廚房里拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和肉餡?粗鴭寢尠牡眯膽(yīng)手的樣子,我說(shuō):“媽媽我和你一起學(xué)包餃子吧!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“先去洗下小手!

      我迅速洗完手走到桌前學(xué)著媽媽的樣子拿了一張餃子皮放在手心。再用勺子把肉餡放到餃子皮的中間。然后從左往右的'順序開(kāi)始捏。剛沒(méi)捏幾下肉餡居然從右邊漏了出來(lái)。我趕緊用手堵住右邊。這一堵肉餡全從餃子皮的上方冒了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了微笑的對(duì)我說(shuō):“肉餡應(yīng)該少放點(diǎn),對(duì)折后先捏住餃子皮的上面,然后再捏兩邊!蔽衣(tīng)著媽媽說(shuō)的話,重新放上肉餡。按照媽媽的步驟一步一步的做。經(jīng)過(guò)一兩次的失敗之后,我終于成功了。

      我很高興這次的學(xué)習(xí)包餃子讓我領(lǐng)悟到不管是做什么事都要有持之以恒的信心。相信自己堅(jiān)持到底就是勝利。

    小學(xué)生周記 篇6

      XX年05月21日 星期六 天氣:晴

      今天,我們來(lái)到了溫嶺的石塘鎮(zhèn)快樂(lè)體驗(yàn)打漁。一下車,就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手,好像在歡迎我們的到來(lái)。我們一個(gè)接一個(gè)的小心翼翼地上船。

      船快速行駛了一會(huì)兒,隨著漁民的一聲吆喝,漁網(wǎng)就在機(jī)器的幫助下,撒向了大海。我坐在漁船上,看見(jiàn)一座座小島有的像鱷魚(yú),有的像大象,有的像小狗,還有的像藍(lán)鯨,可美了!

      突然,不知從哪兒飛來(lái)的一大群海鷗跟在我們船尾,不停地表演鉆水底。聽(tīng)船老大說(shuō)海鷗聞到魚(yú)的味道,飛來(lái)吃我們網(wǎng)里的魚(yú)。啊,好狡猾的.家伙呀!過(guò)了一個(gè)小時(shí),漁民又吆喝了一聲,原來(lái)要收網(wǎng)了。我站在船的甲板上,眼睛盯著魚(yú)網(wǎng)上來(lái)的地方。哇,好多魚(yú)呀,有螃蟹、蝦蛄、黃魚(yú)、蝦等等,都在忙著活動(dòng),好像急于想逃出魚(yú)網(wǎng)。還有幾條可憐的小鯊魚(yú),已經(jīng)死了。

      中午我們?cè)跐O家樂(lè)里吃著自己辛辛苦苦出海打來(lái)的魚(yú),味道特別鮮美。

    小學(xué)生周記 篇7

      這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義的星期,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。

      開(kāi)學(xué)第一天我再次背著書(shū)包踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我就下定決心,要努力學(xué)習(xí)不會(huì)像初一那樣的吊兒郎當(dāng)了。在星期一中,我來(lái)到了新的教室,新的老師,新的.同學(xué)組成了個(gè)嶄新大家庭同時(shí)我也得努力學(xué)習(xí)嶄新我的成績(jī)。

      在這個(gè)星期中,我融入了老師的教育方式。我相信:好的開(kāi)始是成功的一半。

    小學(xué)生周記 篇8

      這天是周末,一早起床朗讀了幾篇英語(yǔ)課文后,我就來(lái)到客廳里,打開(kāi)電視,選了一部經(jīng)典的美劇。然后一邊做著體操,一邊認(rèn)真的看了起來(lái)。

      幾乎在我眾多的周末時(shí)間里,我都是如此度過(guò)的。我在客廳里接著美劇學(xué)習(xí)著英語(yǔ),母親在廚房里為我與父母準(zhǔn)備著早餐。等到父母帶著一雙惺忪的睡眼從臥室里走出來(lái)了后,見(jiàn)到我伸腿彎腰的早已見(jiàn)怪不怪,不過(guò)這天早上,父親倒過(guò)一輩熱水后,瞧著跟著電視里的對(duì)話學(xué)著,喝了一口水后,父親突然朝著我道:“這也是一種學(xué)習(xí)!

      父親的話我回以一笑,是啊,這也是學(xué)習(xí),這種語(yǔ)言上學(xué)習(xí)比起讓自己一個(gè)人的朗讀更有效的多。將自己代入電影里的角色,嘗試著用他們的心情將對(duì)話說(shuō)出來(lái),這提高了我說(shuō)英文語(yǔ)速,同樣也增加了情感,更有一種吸引力。

      不過(guò)往往我一步電影還沒(méi)有看完,母親就從廚房里探出了腦袋來(lái),朝著我與父親道:“準(zhǔn)備準(zhǔn)備,吃飯了!边@個(gè)時(shí)候,我會(huì)將電影暫停,在于家人們吃完飯后繼續(xù)。不過(guò)對(duì)于那種有幾個(gè)小時(shí)的電影,我會(huì)分成幾段來(lái)學(xué)習(xí)。每天里我的學(xué)習(xí)任務(wù)都是分配好的,我有著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在我的休息日里該做什么,我也早就在心里安排好了。

      學(xué)習(xí)的方式有很多,學(xué)習(xí)的種類也有很多,在我的眼里,只要是你帶著一種目的性去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,就是一種學(xué)習(xí)。并且?guī)в心康男缘膶W(xué)習(xí)往往都是效率的,就如我現(xiàn)在的`這種學(xué)習(xí)。我開(kāi)始這種學(xué)習(xí)的時(shí)候,目的就在于提高自己的口語(yǔ)能力,讓自己與別人之間外文的對(duì)話更具有吸引力。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間這樣的學(xué)習(xí)之后,果然我的英語(yǔ)說(shuō)話水平提高了不少。

    小學(xué)生周記 篇9

      在這個(gè)暑假里,我總覺(jué)得時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目,有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的.毅力,而斷送了自己的前途。

      回想起我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺(jué)到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的。許仲平暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚,面對(duì)道有梨的誘惑和眾人爭(zhēng)取啖(吃)之的影響,居然能獨(dú)危坐樹(shù)下自若,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的一念,卻沒(méi)有造成差錯(cuò),只因?yàn)槔鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?

      所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想吾心有主吧!

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