(推薦)小學(xué)生周記7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　20年后的我想起了母校—子路小學(xué)。

　　這天我來(lái)到了門口，一相機(jī)器人迎面走出來(lái)，對(duì)我掃描了一下，說(shuō)：“您好，您好，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。”我進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操場(chǎng)，說(shuō)是空中操場(chǎng)實(shí)際是一個(gè)空中花園。這里鮮花盛開(kāi)，綠樹成陰，有溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著小樹，小樹更加高了。

　　我看到他們的書是電子書，這也太高級(jí)了吧。突然一位老師走來(lái)說(shuō)：“它是一本電子書，可能用手來(lái)滑動(dòng)，往下一滑，內(nèi)容會(huì)到下一頁(yè)，這本書里有上百本書，只要說(shuō)出書的.名字，里面就是這本書的內(nèi)容。”“謝謝你，老師�！�

　　我又看了看他們的書包，哇—竟然都是高科技產(chǎn)品。你可以上學(xué)時(shí)把它縮小放在口袋里，它還能將你第二天用的東西準(zhǔn)備好。

　　面且他們都有一臺(tái)飛行器。你上學(xué)時(shí)，按一下擴(kuò)大按鈕，它就能帶著你立刻飛到學(xué)校，到校后，按縮小按鈕，它就能像手一樣，放在口袋里。

　　如果我是一年級(jí)的小同學(xué)就好了，在母校重上五年。

小學(xué)生周記 篇2

　　偷吃?難道你們沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷?我在今天可是又“光榮”了幾回呢!

　　今天上午，八點(diǎn)半左右，肚子突然唱起了空城計(jì)，可這才剛吃完飯不久啊!怎么辦?不能讓我的肚子就這么“光榮”的去了啊!只好冥思苦想、絞盡腦汁。突然眼睛瞟到了另一旁的零食袋，嘻嘻……

　　有個(gè)零食柜可以填飽肚子，但是，有一點(diǎn)不好，那就是——有個(gè)“守柜人”啊!不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我可是上過(guò)“沙場(chǎng)”的'人哦!我輕手輕腳的走到零食柜旁，咳了兩聲，大搖大擺地走到老媽面前，說(shuō):“老媽，家里還有絲瓜沒(méi)沒(méi)?你去買幾條吧!不然中午沒(méi)菜吃了�！蔽疫�一副一本正經(jīng)的樣子。老媽說(shuō):“也是，那我去買了�！薄�砰’的一聲門被關(guān)上了。耶!哈哈，偷吃成功了呢!

　　正在我偷吃的正帶勁兒的時(shí)候，‘咚咚咚咚’聲突然從樓道傳來(lái)，嚇得我也顧不上細(xì)細(xì)品味了，直接從零食袋中抓了一大把，一下子全塞嘴里了，然后我快速吃完，猛地一看零食袋，啥?還沒(méi)吃完啊?算了，管他三七二十一呢，我塞。老媽回來(lái)后便開(kāi)始做飯，我又拿了一小包吃了起來(lái)。哈哈又偷吃成功了呢!

　　我的偷吃史記是不是很厲害啊?

小學(xué)生周記 篇3

　　“耶”去春游嘍�！斑@是我們班歡呼聲，因?yàn)槲覀內(nèi)サ氖钱愊氩坏降恼姑��?/p>

　　首先我們?nèi)チ嗽谥袊?guó)響有榮譽(yù)的富丹海洋食品有限公司，我們參觀了制作干貨的流程，我們還去了五匠館，有木匠、鞋匠、石匠、船匠……中午大家把自己的零食拿出來(lái)一起分享。

　　最有趣的當(dāng)然是挖野菜了，大家”全副武裝“有帶小鏟子的、有帶剪刀的、還有帶小釘耙的，我和何卓慰、張學(xué)澤首先開(kāi)工，我們仔細(xì)的搜查著，”發(fā)現(xiàn)了“。我大叫一聲，快，這里有許多艾草。我認(rèn)真的挖著，生怕把根弄壞了，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿地都是青、三葉草的土地，我們?nèi)齻�(gè)正式成立了”秘密基地“，先只有我們?nèi)齻�(gè)，后來(lái)我們班的人也紛紛加入，我們這龐大的隊(duì)伍引起了別班的.注意，我們的隊(duì)伍慢慢變大。只到張雨潔來(lái)了，她說(shuō)這里有許多”毛毛“，大家趕緊逃。突然我也發(fā)現(xiàn)了”毛毛“，我使用了”橫掃千軍“迷惑了毛毛，大家逃了。

　　這次的春游我大豐收了，我的野菜一共有一大袋呢，還學(xué)會(huì)了怎樣挖野菜。

小學(xué)生周記 篇4

　　這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了自己的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的`第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我不止一次的想象著我的小學(xué)高年級(jí)生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)最大的不同就在于小學(xué)高年級(jí)主要是自主的學(xué)習(xí)，而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)小學(xué)高年級(jí)的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從小學(xué)升入小學(xué)高年級(jí)、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

小學(xué)生周記 篇5

　　我的家鄉(xiāng)銅陵有一個(gè)美麗的地方，那就是天井湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，是我最喜歡最難忘的地方。

　　走進(jìn)天井湖的大門，道路兩旁的大樹筆直挺立，又密又綠，中間是長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，花壇里有許多五顏六色的.小花，紅得像火，粉得似霞……在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷。

　　往里走，就是小朋友們喜愛(ài)的兒童樂(lè)園了，有碰碰車、釣魚、海盜船、卡丁車、空中飛機(jī)等，各式各樣、五花八門，讓小朋友們玩得不亦樂(lè)乎。

　　再往里走，就是有名的天井湖了。湖水清澈，水中的魚兒自由自在的游著，兩岸的垂柳倒映在湖水中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹像婀娜多姿的仙女隨風(fēng)舞蹈。湖邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的九曲橋，像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前，九曲橋曲曲折折，一共有九個(gè)彎，九曲橋邊有一座涼亭，可以供玩累的游人坐下來(lái)休息，吹著湖面飄來(lái)的小風(fēng)，那真叫一個(gè)舒服呀。繞過(guò)九曲橋，來(lái)到天井前。據(jù)說(shuō)天井“上通天，下通地，永遠(yuǎn)都不會(huì)流光”。我往下一看，天井好深��！我不禁嚇了一聲冷汗。

　　天井湖公園在我眼里就是一幅美麗的風(fēng)景畫，我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這美麗的天井湖公園。

小學(xué)生周記 篇6

　　星期四早上，我和快樂(lè)的學(xué)生在綠草上玩游戲。天空是藍(lán)色的，云彩是白色的，風(fēng)是溫柔和舒適的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的.下課鈴聲一響，學(xué)生們跑出教室到操場(chǎng)上立刻成為在操場(chǎng)上熱鬧非常。有些學(xué)生跳繩，玩一些關(guān)鍵分，一些投籃。

　　你瞧!小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球現(xiàn)在好像就是在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�!小明和小麗正在進(jìn)行比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒我們往前學(xué)習(xí)一會(huì)兒自己往后，鍵子程序發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍中國(guó)整個(gè)企業(yè)校園。

　　“叮鈴——”上課時(shí)，同學(xué)們迅速跑回教室，開(kāi)始聽(tīng)老師講課。

小學(xué)生周記 篇7

　　面對(duì)那圓滾滾、硬梆梆椰子，該怎么吃呢？我們都無(wú)從下手。此時(shí)椰子挺著個(gè)大肚子，似乎在向我們挑釁：“怎么樣？不知道了吧！哈哈……”。

　　最后，我決定百度搜索，答案出來(lái)了，原來(lái)椰子有三個(gè)眼，其中有兩個(gè)是假眼，只有一個(gè)是真眼，真眼其實(shí)就是蒂地方，一般真眼在最中間最正地方。我看看手中椰子，喲！可不是嘛：上面真有三個(gè)眼，我仔細(xì)觀察，這三個(gè)眼有兩個(gè)眼是向里面凹，只有一個(gè)向外凸，我斷定這是真眼。于是用刀輕輕一割，露出了雪白果肉，我忙找出一根吸管，使勁兒往里一插，吸管就進(jìn)去了。此時(shí)椰子就像一個(gè)地雷，那吸管就是導(dǎo)火線，我被逗得捧腹大笑。笑累了，我先來(lái)嘗一口，我輕輕一吸，一股涼爽感覺(jué)直沖我鼻孔，細(xì)細(xì)口味：椰汁味與飲料椰汁差不多，但比飲料椰汁淡一點(diǎn)，又多了一絲奶香味。接著，媽媽也來(lái)嘗一口，于是，我和媽媽你一口我一口地喝了起來(lái)。我每每喝一口，那清涼椰汁讓我心曠神怡、神清氣爽。大約喝了一半，我想這飲料椰汁是奶白色，這真椰汁又是什么顏色呢？我把心中疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽也很好奇，我就讓媽媽吸了一口，張大嘴巴讓我看。呀！奇怪奇怪真奇怪，這椰汁竟像水一樣——無(wú)顏色，這讓我百思不得其解。

　　一會(huì)兒，椰汁喝完了，我用水果刀割了一點(diǎn)椰肉，頓時(shí)一股油漆味道直沖我鼻孔，我硬著頭皮把椰肉塞進(jìn)嘴里，開(kāi)始嚼起來(lái)有點(diǎn)滑，滑過(guò)之后又很柴，多嚼一會(huì)兒，那淡淡奶香味竟流淌出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這次吃椰子，我悟出了一個(gè)道理：生活中，要不斷嘗試新東西，對(duì)每一樣事物都懷有好奇心，好奇心就會(huì)給予你生活中知識(shí)！

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