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小學(xué)生周記匯總（10篇）
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
看電影
星期五晚上，我和爸爸去看《忍者神龜》，忍者神龜是由四只變種基因的小烏龜變成人型烏龜。于是“大腳幫”就想獲取這種獨一無二、世界上價值連城的基因，因為他們想讓全世界都患上這種病，然后花重金來買這些解藥，接著他們就發(fā)財了，他們的老大功夫非常厲害，幾乎無人能敵，連忍者神龜?shù)膸煾付即驍×恕?/p>
但是忍者神龜是絕對不會罷休的。我最喜歡的一段是忍者神龜把壞人打地滿地找牙，頭破血流，有的還丟了自己的小命。接著他們就去打壞人的老大了，那個人的裝甲是由現(xiàn)代武器和古代武器加起來的。忍者神龜用團(tuán)隊精神打敗他的。因為它們發(fā)揚了團(tuán)隊精神，才得到了回報 ，才打敗了敵人。
運動會
星期三上午，我們進(jìn)行了接力跑和親子運動。前兩輪跑得很激烈，第三輪是我們班。我們的'對手是206班，賽場上的助威聲像雷鳴一樣響亮，給我們班上接力跑的同學(xué)增加了很多信心，當(dāng)然，我也是其中的一個。在賽場上我們爆發(fā)了心中的小宇宙，拼命向下一棒跑去，壓軸的沖刺隊員是邵梓軒，他飛快地向終點線奔馳而去。最終我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽�，那是因為我們齊心協(xié)力，發(fā)揚了團(tuán)隊精神。
親子運動會開始了，比賽的項目是騎毛毛蟲。每支隊伍是由兩個小孩和兩個大人組成的，人們步調(diào)一致，喊著口號向前沖去。一片歡聲笑語在操場上回蕩……
植樹節(jié)
3月12日的植樹節(jié)，花園里百花齊放，百鳥爭鳴。
在花園里一個小男孩叫丁冬，他就是鬼點子特別多的搗蛋鬼。他拔起一棵小樹苗當(dāng)金箍棒玩。一位姐姐看見了說：“今天是植樹節(jié)，你干么拔起一棵小樹苗呢?趕緊種回去吧!”
聽了姐姐的話，丁冬害羞極了。他趕快把拔出的小樹苗種回原來的位置。姐姐在旁邊大樹上立了一塊牌子，上面寫著：請保護(hù)我們的家園，樹木是我們的生命之源!小鳥看見了高興地唱起了歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
玩游戲
下課了，幾個小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞。
我們先決定誰當(dāng)老鷹誰當(dāng)母雞。最后結(jié)果定了下來，明明當(dāng)老鷹，紅紅當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。
“老鷹”第一次來捉我們的時候，果果被甩了出去，一下就被“老鷹”捉到了。當(dāng)然，輪到果果當(dāng)老鷹，明明當(dāng)小雞了。
果果來捉我們的時候，紅紅張開“翅膀”保護(hù)我們，誰知果果竟想從“母雞”“翅膀”下捉住剛剛，但是[幸好]那只“母雞”反應(yīng)非�？�，救了它，“小雞”沒被“老鷹”捉到。沒想到，這次，“老鷹”來了個聲東擊西，捉到了后面的麗麗。麗麗沒[被]嚇著，倒是在她后面的強(qiáng)強(qiáng)卻被嚇了一大跳。到麗麗[扮“老鷹”]的時候，上課鈴?fù)蝗豁懫鹆�，同學(xué)們[在歡聲笑語中]回到了教室。
今天，同學(xué)們玩得很開心。
小學(xué)生周記 篇2
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園去玩，到了公園發(fā)現(xiàn)很多人在湖邊玩水還有人拿小網(wǎng)捉魚，我也想玩，就央求爸爸給我買了水槍還有網(wǎng)兜。
公園的水很清澈，我們選了一塊地方，爸爸媽媽拿網(wǎng)兜捉魚，我就在水邊玩水槍。先把水槍吸滿水，然后把水當(dāng)子彈射出去，射的可遠(yuǎn)了，我想跟別的小朋友一起打水仗，可是爸爸不同意。我玩了一會兒水槍就站在邊上看爸爸捉魚。開始爸爸一條魚也捉不到，后來他看了別人怎么捉的才明白，幾網(wǎng)下去捉了不少魚上來。原來我們都以為要用眼睛看到魚了再下網(wǎng)撈，可是湖里的魚很小很小，還幾乎是透明的，魚在水里時用眼睛根本不可能看到。原來捉小魚不需要技巧，只用把網(wǎng)兜放水里胡亂的`一撈，總能撈幾條小魚上來。一個小時后我們撈到了很多魚，媽媽用塑料袋盛滿水給它們放起來。這下可以清楚的看到一群小魚在水里游來游去的，不過我覺得它們一定不開心，因為它們失去了自由。最后我把我們捉來的魚都倒進(jìn)了湖了，看著它們都消失不見了，我很高興!
今天我很開心，看到小魚們快活的游來游去我更高興了。
小學(xué)生周記 篇3
新年鐘聲的敲響，標(biāo)志著又一個春天的到來。一月有余，春，正悄悄地變化著——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時，才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了，似乎都沒有孕育的過程。真的沒有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會是無情的，她會留下那一點點痕跡，人們在探尋中發(fā)現(xiàn)。那么，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！
小草，作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚的對象，作為頑強(qiáng)的生命力的象征，它早已不是以一個柔弱的生命個體形式存在了�？�，這個季節(jié)，是誰最早用自身詮釋春這個字，是誰以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰明知自己的渺小，卻硬要站出來，千千萬萬一起站出來，卻為大自然換上了新裝？
生命，在于頑強(qiáng)的毅力，在于那一份與生俱來的責(zé)任感。
春，在這里。
人們常說，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時，綠似乎有些老道了。
鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn)，又多了幾分新意。想想看，一個新生命的降臨，是何種激動？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時又帶給這世界新奇。
一點點，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的美！
春，在這交替的顏色里。
花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺得晚了一點�？蛇@一點點，卻讓草和樹領(lǐng)了先。這時，怨言便生：“花，懶惰�！逼鋵�，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢，只是，這美麗來得并不容易，要想開出又大，又美的花朵來，就必須先結(jié)出花苞，攢足充分的養(yǎng)料，等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。
生命，在于美的醞釀。
望著那蔚藍(lán)的.天空，享受著和煦的暖風(fēng)，人們怎會不想做只小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之中。這時，艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個心愿。牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑，就讓風(fēng)箏承載著你的夢想，投入藍(lán)天的懷抱。
凜冽的寒風(fēng)，厚重的外套？不，那些早已成為過去時，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過頭來，任風(fēng)吹拂你的秀發(fā)，感受它的飄揚，你還會發(fā)現(xiàn)，街邊的楊柳，也在模仿你呢！
換上春裝，我們一起去踏青！
春天來了，真的來了，我尋到你了！
小學(xué)生周記 篇4
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德�！}記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個動人心弦的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠(yuǎn)流長，博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用，其精華能夠綿延千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承，弘揚，提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我過的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結(jié)合起來，賦予新時代內(nèi)容，容納新時代精神達(dá)到承前啟后，與時俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價值觀，道德觀和行為準(zhǔn)則。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為之注入新的生命活力，使之歷經(jīng)歲月而不衰。
其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。很多時候，一個微笑，一聲問候，一個動作都會體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上，在座的人都熟視無睹心安理得的坐著，連正眼瞧她們都不愿意。車內(nèi)飄蕩的"俗話說'尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍，一千遍也不會有人讓座的，現(xiàn)在人們把自身的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為，誰也不愿去做了。
沒錯，時代是在進(jìn)步，但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質(zhì)，優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無聲息的淡出我們的視線，退出我們的腦海。那些激勵了數(shù)萬萬中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場。我不禁要問：中國人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼，遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風(fēng)雅的事情!或許大家認(rèn)為這些都是小事，根本不值得一提，但大家有沒有想過，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹只要你注意它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就在你的心里扎根、成長。雖微不足道，但卻是我們每個人不能缺少的，正所謂"滴水匯成河"
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上。所以個人文明才是根本。魯迅說過："中國欲存于天下，其首在立人，大立而后凡舉。"所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平，認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的`能力，有個是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說的：格物，致知，誠意，正心，修身，完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。事在人為，我們首先要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴而行!
小學(xué)生周記 篇5
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地，寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假；我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的.林蔭大道上。是的！開學(xué)了，新的一個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了；仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間�；氐秸n室注冊時，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚�。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除�？粗瑢W(xué)們積極地勞動著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學(xué)科開課的那一天；那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了；而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
小學(xué)生周記 篇6
今年暑假，我和爸爸、媽媽等一行12人，一起去了新疆的布達(dá)拉宮。
咦!你們一定覺得我說錯了，布達(dá)拉宮不是在西藏嗎?難道它長腳了?還是愚公移山了?這新聞可沒聽說過。原來新疆有一個小布達(dá)拉宮，它可不是人工建造的宮殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布達(dá)拉宮是由于風(fēng)蝕而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一詞在維吾爾語中的`意思是有陡壁的小山包。這些陡壁經(jīng)過長年累月的風(fēng)吹雨打，就形成了千奇百怪的樣子，有的像吃草的羊群，有的像悠閑漫步的烏龜，有的像巨大的恐龍，有的像奔跑的俊馬，最神奇的就數(shù)布達(dá)拉宮了，它雄偉壯麗、巍峨挺拔。布達(dá)拉宮是在陡壁的山崖上，凸起一層層的巖石，更巧妙的是在層層巖石間又有豎立著的一塊塊巖石，這樣一間間古色古香的閣樓就顯現(xiàn)在人們的面前，山的頂部又像一個“人”字形的屋檐，這一切就好像西藏布達(dá)拉宮的樣子，所以當(dāng)?shù)厝司徒o它起了一個美名叫小布達(dá)拉宮。
我愛這個地方，因為它讓我浮想連篇;我愛這個地方，因為它讓我驚嘆!
小學(xué)生周記 篇7
雖然笨狼看起來傻乎乎的，常常鬧笑話，讓人看了忍不住要笑他，但我深深為笨狼的`善良、樂觀而感動。在我們的生活中，正是因為有了許多笨狼這樣的熱心腸，才會變得格外美好。媽媽問我：你覺得笨狼笨嗎？我說：笨！但他笨得可愛，笨得善良！很多地方值得我向它學(xué)習(xí)，以后我也要做一個像笨狼一樣愛幫助別人的好孩子。
俗話說：”贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己�！拔矣X得一點都不錯。希望以后有更多的小朋友去走進(jìn)”笨狼的生活“，更希望以后社會上能夠多一些”笨狼“，這樣我們的世界就會變得更加美好！
小學(xué)生周記 篇8
我要去摘草莓，我要去摘草莓……這幾天，這種聲音總是在我耳旁出現(xiàn)，我聽啊聽啊，都聽煩了，也忍不住口水的誘惑了，就請求媽媽帶我去草莓園摘草莓，媽媽正好也準(zhǔn)備要帶我去呢！便點頭答應(yīng)。
在今天——這個晴朗的日子里，我和媽媽、大姨、爸爸經(jīng)過一番奔波，終于來到了王助鄉(xiāng)的草莓園。剛下車，我就迫不及待地跑進(jìn)大棚，一排排草莓苗整齊地排好了隊伍，好像在歡迎我們的到來。再仔 細(xì)一看，綠綠的草莓苗中間還掛著一顆顆紅紅的草莓，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我趕緊摘了一個紅紅的草莓，放進(jìn)了嘴里，一股甜甜的草莓汁流入了我的肚子里，我感覺太好吃了，于是又吃了很 多。
時間一秒一秒地跑走了，我剛想起來，光顧著吃，還沒有摘呢！我彎下腰來，發(fā)現(xiàn)草莓娃娃們有的正在蕩秋千，有的在睡大覺，還有的幾個你擠我碰地湊在一起，好像在說悄悄話，有趣極了！我左看右 看，先摘了一個紅紅的`、大大的草莓，在摘的那一瞬間，草莓發(fā)出了“噔”的聲音，好像在歡呼：“我終于可以和瑤兒在一起了！”說著就跳進(jìn)了我的手掌，我把它放進(jìn)了小盆里。
我拿著小盆在大棚中快活地跑來跑去，有時候，也彎下腰來仔細(xì)瞧瞧，想摘到又大又紅的草莓。突然，我發(fā)現(xiàn)許多草莓都在葉子底下捉迷藏呢！我輕輕地扒開葉子，看見了許多紅紅的草莓，伸手就去摘 。我小心翼翼地托起草莓，用手再使勁一拽，草莓就只好乖乖地下來了。就這樣，不一會兒功夫，我們就摘了滿滿的兩小盆，但是一點也沒感覺到累。
該走了，我們把摘的草莓放到了秤上，付了錢，就踏上了回家的旅程。一路上，我拿著自己摘的草莓，心里美滋滋的。今天，我不僅體會到了摘草莓的快樂，也感受到了大自然的春天！
小學(xué)生周記 篇9
星期天下午，媽媽讓我洗襪子，我很高興地答應(yīng)了。
媽媽讓我先把襪子泡一泡。我用一個小盆接了點水，倒了點洗衣粉在水中，然后用我的小手讓洗衣粉和水充分融合，再把我的小襪子泡進(jìn)水中。
過了大概兩分鐘，我用雙手使勁地搓襪子，襪子上很多臟東西都被洗掉了，盆子里的水慢慢變黑了，看上去很臟。終于洗好了，我把臟水倒掉，又換了一盆新水，把襪子洗了又洗，晾曬了起來�？墒且蛴昧^猛，我的小手都紅了。盡管如此，看著干干凈凈的'襪子，我心里還是美滋滋的。
媽媽夸我很能干，還親了我，我心里特別高興。
小學(xué)生周記 篇10
周末的時候我和小朋友們一起去茶葉博物館參加活動。我學(xué)泡龍井茶有一位阿姨教我們泡綠茶。她告訴我們綠茶要用80度的熱水沖泡。茶具有茶巾、水壺、茶葉罐和茶杯等。
泡茶首先要洗杯，把熱水倒入杯子1/4的地方，拿起來輕輕轉(zhuǎn)動，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。用茶勺取一些茶葉放入杯中，以鋪滿杯底為宜。再倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時你可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶里。聽阿姨說，這叫鳳凰三點頭。等水差不多倒七分滿時，茶葉就泡好了。
杯子里有的.茶葉舒展開了，像一朵朵綠色的花漂浮在水里；有的沉到杯底，懶洋洋地躺在杯底睡覺；還有的浮在水面上，一動不動。這時候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的池水。茶香更濃了，沁人心脾。
我把泡好的茶小心翼翼地端給母親，恭恭敬敬地遞給她。母親那么辛苦，我就把這杯新泡的茶奉給母親喝。
母親喝了我泡的茶，不住地夸贊這茶又香又好喝，我聽了心里樂開了花。我以后可以多給父親母親泡茶喝，讓他們更開心。c
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