四年級(jí)周記錦集7篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)周記7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)周記 篇1
每當(dāng)春風(fēng)在吹拂的時(shí)候，我們都會(huì)舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。
那一天，我把風(fēng)箏帶到操場(chǎng)上，就開始放。我拉著線軸就開始跑，因?yàn)槟翘鞗]多大風(fēng)，所以我只好跑，跑著跑著風(fēng)箏飛起來了。本來飛的很好，誰(shuí)知“啪”的一下子重重的摔在了地上。還真是“飛得越高，摔得越慘。”
我一看別人，飛的很高的風(fēng)箏不是十分多，離地面三、四米的.倒有不少。在地下的十分之多。要不然是和別人的風(fēng)箏弄在了一起，要不然是沒飛上去的，要不然是掉下來的，都飛的不是很好。
我覺得不是我飛的有問題，是那風(fēng)箏有問題。于是我跟章靜怡換了個(gè)風(fēng)箏，沒想到我走了幾步它就飛了起來。于是我和章靜怡合作，讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)的飛著，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)風(fēng)箏飛來和我們的風(fēng)箏弄在了一起了，又掉了。
這次我的風(fēng)箏沒飛上天，但我讓另一個(gè)風(fēng)箏飛上了天，這也算成功了。不知道什么時(shí)候才有風(fēng)箏比賽呀，好期待。
四年級(jí)周記 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去太陽(yáng)城游玩。
我們走進(jìn)太陽(yáng)城，第一個(gè)看到的`就是像大太陽(yáng)一樣的摩天輪。我急忙對(duì)爸爸媽媽說我要玩摩天輪。
爸爸和媽媽一下子就同意了，我們就去坐摩天輪。摩天輪在慢慢地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)的非常得慢，我覺得幼稚。
慢慢地，慢慢地，摩天輪轉(zhuǎn)到了最高的位置，我向下一看，我很害怕，急忙躲到了下面，連眼睛都閉上了，身子一直在發(fā)抖，還問爸爸媽媽，我們會(huì)掉下去嗎？當(dāng)然不會(huì)了，過了一會(huì)兒，摩輪繞了一圈我們就下來了�？晌疫�是很開心。
很快到中午，我們就興高采烈地回家了。
四年級(jí)周記 篇3
說起我的課余生活，那就是天上的繁星數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)、多姿多彩：游泳、畫畫、練武……一個(gè)也不少。在這其中我最喜歡的課余生活就是畫畫，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地大畫 一番。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。
在一張白紙上到處有幻想，也許這有一只恐龍、也許這有一只白虎……每當(dāng)畫畫時(shí)，我的快樂思想便會(huì)打開。手一揮就是一幅漂亮的畫。在畫中我最愛畫海洋世界了，原因不只是因?yàn)楹＠镉泻枚圄~ 值得我去畫，更重要的原因是我非常喜歡“南極龍魚，”他身體紅紅的，嘴巴又長(zhǎng)又圓，據(jù)我所知他的進(jìn)化就是龍。還有一個(gè)原因就是我愛藍(lán)藍(lán)的海洋，海洋又深又寬闊，海水深的'見不到底。
課余生活我還喜歡讀書。書中的每個(gè)小故事都有一個(gè)道理更加貼近我的生活�？吹娜朊詴r(shí)，常常會(huì)被一個(gè)故事情節(jié)感動(dòng)，甚至鼻子都酸酸的，也有時(shí)會(huì)被書中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑……
這就是我的課余生活，它是多姿多彩的，他是高興快樂的。我愛我的課余生活。
四年級(jí)周記 篇4
讓我設(shè)計(jì)住宅呀，準(zhǔn)會(huì)給主人提供一個(gè)舒適、安靜的家庭環(huán)境。
想要進(jìn)入主人的房間，這可不太容易。屋里的電腦安裝有小型攝像機(jī)，它可以拍到外來人的面貌，電腦會(huì)查詢主人的“客人登記表”，再看客人的照片是否在客人登記表里，如果有，大門會(huì)立即打開，沒有的話，盡管你有鑰匙，也無法將門打開。
進(jìn)入大門后，你先會(huì)來到豪華的客廳，那里的東西一應(yīng)俱全，如果你想看電視，電腦會(huì)使電視自動(dòng)打開，并調(diào)到主人喜歡的`頻道。
看完電視，先去餐廳吃些點(diǎn)心吧！電腦里儲(chǔ)存有各種各樣的點(diǎn)心、面包、小蛋糕、甜筒等等。只要是主人喜歡的，不用你動(dòng)手做，電腦會(huì)命令廚房的多功能機(jī)器人為你做好的。
吃完了點(diǎn)心，應(yīng)該去沖個(gè)熱水澡了。浴室也受電腦控制，浴室里什么都有，牙刷、浴缸、洗發(fā)液等。當(dāng)然，電腦派浴室機(jī)器人可以幫助你搓背，帶你去蒸房享受熱的時(shí)光。
洗完澡，趕緊去書房看書吧！書房里的書各式各樣，有童話故事集、名人故事、成語(yǔ)故事等精彩書籍。電腦能指揮機(jī)器人迅速去拿主人最喜歡的書。一眨眼，就可以把書送到主人那里，這樣，主人就能不費(fèi)吹灰之力，安心地看書了。
看完書，你就可以回臥室安靜地睡上一覺了。床頭有一個(gè)“睡覺”的按鈕，只要你按下它，這棟樓房將進(jìn)入“睡眠狀態(tài)”，空調(diào)調(diào)節(jié)溫度，窗戶自動(dòng)關(guān)閉，防盜裝置、監(jiān)控錄像進(jìn)入管理狀態(tài)，它們可以幫助主人巡邏外邊的情況，一一在第二天早上報(bào)告給主人。
這座“電腦住宅”使用了高科技術(shù)，每一個(gè)角落都有自己的管理任務(wù)和分工責(zé)任，讓主人過上舒適的生活。
四年級(jí)周記 篇5
人類每天生活在不同的環(huán)境下，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)于人的日常生活，工作，學(xué)習(xí)都很重要。假如你置身在鳥語(yǔ)花香，綠樹成陰和遠(yuǎn)離城市繁華的環(huán)境，你就會(huì)感受到新曠神怡，身心舒暢的感覺。
可是，隨著時(shí)代的變化，人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也越來越重視了，但是隨地吐痰，亂丟垃圾等的現(xiàn)象隨時(shí)可見�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，小工業(yè)也多了，他們產(chǎn)出的廢料、垃圾都影響著環(huán)境。隨著汽工業(yè)的發(fā)展，隨著生活質(zhì)量的`提高，馬路上到處都是汽車。它排出來的氣體也污染環(huán)境。
目前人類吃的都是大棚種的反季節(jié)食物，喝的是化學(xué)業(yè)的配方，吸的是各種工業(yè)排出的廢氣，因此，人類的身體出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，各種疾病也越來越多。
所以我們平時(shí)要多種植物，區(qū)分垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級(jí)周記 篇6
“逢佳節(jié)備思鄉(xiāng)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！毙∨笥涯銈円欢ㄖ肋@首詩(shī)是寫重陽(yáng)節(jié)的，可是你們知道重陽(yáng)節(jié)的來歷嗎?哈哈!不知道吧，那我今天就介紹它的來歷吧。
在很久以前，汝南縣有一條河。汝河兩岸年年都要發(fā)生可怕的瘟疫。每次瘟疫流行，汝南縣就會(huì)死很多人�？h里有個(gè)叫恒景的小伙子，他十五歲的時(shí)候，父母都染上瘟疫死了，恒景很傷心。村里人告訴恒景：“瘟疫是汝河里的瘟魔，瘟魔每年出來，害死很多人，但瘟魔力大無比，一般人根本不是他的`對(duì)手。要想除掉他，只有到深山里找一位有本領(lǐng)的仙人才行�！睘榱颂娓改负袜l(xiāng)親們報(bào)仇，恒景立志要?dú)⒌粑聊�，為人民除害，他決定進(jìn)山拜仙人為師。恒景不知道仙人住在哪里，但是他不怕苦，不怕累。為了找到仙人的住所，他翻過七七四十九座山，跨過九九八十一條河。餓了，摘些樹上的野果充饑;渴了，捧幾口路邊的溪水解渴�？墒菐讉�(gè)月過去了，恒景還沒有找到仙人。這天，一只鴿子飛到恒景面前，不住地向他點(diǎn)頭，像要為他指路，于是，他就跟著鴿子走，找到了仙人。恒景跟著仙人刻苦學(xué)藝，早起晚睡，勤學(xué)苦練，武藝長(zhǎng)進(jìn)很快。終于有一天，仙人對(duì)恒景說：“你可以下山為人民除害了，帶上這包茱萸藥，瘟魔就不敢靠近你;喝了這杯菊花酒，就不會(huì)染上瘟疫病了�！�
恒景回來的這天正是九月九日，他讓人們?nèi)ド缴隙惚�，自己在村子里跟瘟魔�?zhàn)斗。瘟魔出來了，他長(zhǎng)得丑陋極了，恒景把瘟魔打得精疲力竭，最后，瘟魔被他打死了。
從此以后，就把九月九日這一天定為重陽(yáng)節(jié)，在這一天人們插茱萸、喝菊花酒、登高。
小朋友你們知道重陽(yáng)節(jié)的來歷了吧!
四年級(jí)周記 篇7
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時(shí)，看到別的`同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時(shí)而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀。”后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來匯報(bào)老師。
老師，我長(zhǎng)大以后要好好的報(bào)答您對(duì)我的一切。
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