小學(xué)生周記9篇[通用]

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早’，你為什么背上小書包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的`行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，并急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。

　　麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機(jī)一動想出一個妙計——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校！

　　看了這幅漫畫，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺�扔進(jìn)垃圾筐；為何不能讓孩子去衛(wèi)生間；為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶，反過來直報怨、視而不見呢？我們嘴里所說的文明只是空話、大話，想要讓它變成現(xiàn)實(shí)，只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí)，貫徹到底！

小學(xué)生周記 篇2

　　今天班里舉行迎新年活動，超級開心。我?guī)Я艘槐局i語書，一個謎語很難的：不速之客游天外，偶爾闖進(jìn)大氣來，掉落殘體幾小塊，卻與太陽是同胎�？墒蔷尤挥腥瞬鲁鰜砹耍�我就把事先準(zhǔn)備好的一盒油畫棒送給了他，后來又送掉了幾支記號筆，金幣巧克力，吃吃喝喝，哈哈，過節(jié)啦！

小學(xué)生周記 篇3

　　今天的作文課上，張老師拿出了兩摞本子和一張白紙。這些東西和今天的作文課有什么關(guān)系？同學(xué)們都覺得很奇怪。

　　老師首先把兩摞本子隔開，再在上面鋪上那張白紙，仿佛是一座橋，似乎還能聽到“橋”下的流水聲。接著，張老師又在“橋”上放上一包餐巾紙，結(jié)果，“橋”塌了。呀！這座“橋”怎么這么不結(jié)實(shí) ！

　　張老師親切地問大家：“同學(xué)們，你們有沒有辦法讓這座‘橋’結(jié)實(shí)一點(diǎn)？”話音剛落，吳正清舉起了手。張老師叫他上講臺演示一下。吳正清把那張紙折成波浪形，重新放在兩摞本子上。老師又把那 袋餐巾紙放在新“橋”上，結(jié)果“橋”仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｍ瑢W(xué)們很驚訝。接著，老師又放上六包餐巾紙到“橋”上，“橋”還是很穩(wěn)固。這真是一個奇跡！同學(xué)們都疑惑不解：為什么剛才這張紙連一包 餐巾紙的'重量都承受不了，而紙折過后，居然能承受七包餐巾紙的重量？

　　張老師揭開了其中的秘密：“因?yàn)檎鄢刹ɡ诵蔚募堃呀?jīng)成為瓦楞結(jié)構(gòu)了，瓦楞結(jié)構(gòu)簡單、堅固，比一般結(jié)構(gòu)能承受更多物體的重量。橋、防盜門、安全帽都是瓦楞結(jié)構(gòu)�！�

　　我們終于恍然大悟，小小的一張紙原來蘊(yùn)藏著那么豐富的知識。我們平時一定要注意多觀察，勤動腦，就能學(xué)到更多有用的知識。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽去了超市。我們一進(jìn)超市，就看到左邊是一個小電器區(qū)，中間是一些特價商品，右邊是一個服裝區(qū)。

　　我們走進(jìn)食物區(qū)。我指著一瓶飲料對媽媽說：“媽媽，我要那杯酒�！眿寢屨f：“你自己拿吧！”所以我把酒帶來了。我又看了看價格：五元。我想，“這飲料太貴了，一定很好吃！”

　　我看見一群人抓住一些特殊的土豆，那場面非常“壯觀”。

　　媽媽看到蝦有特價，就趕緊去排隊。突然，我媽媽看到一個工人拿著一個盒子往地上倒糖蒜，媽媽團(tuán)隊沒有排隊去搶糖蒜。過了一會兒，媽媽拿著裝滿糖和大蒜的'袋子出來笑了，繼續(xù)排隊買蝦。

　　超市多方便啊！你可以買很多物美價廉的商品。

小學(xué)生周記 篇5

　　“文明在哪里?我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”這些郎朗上口的歌詞大家一定很熟悉。是啊!講文明、講禮貌也是我們少年隊員必須做到的`�！把孕兄�禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里”文明就是言行知禮，見到老師問個好，見到同學(xué)打聲招呼。

　　談吐禮貌，不說臟話;文明就是草木珍惜，不折斷樹枝，不踩踏草坪，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾;文明就是老幼尊愛，看!一名少先隊員正扶起一位跌倒的小女孩，另一個紅領(lǐng)巾主動讓座位給一位年近古稀的老人;文明就是和睦鄰里，和鄰居保持友好，互相合作。我家單元就是這樣的，大家輪流打掃樓道。輪流開樓道的電燈，給大家都提供了方便。

　　文明其實(shí)很簡單，就在我門身邊�！扒趭^工作，熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理”作為少先隊員，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，有一顆求知若渴的心。應(yīng)該感恩父母感恩老師，感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切，我們還應(yīng)該守德明理，遵守道德，明白道理。嚴(yán)格要求自己，做一個合格的少先隊員。

　　文明其實(shí)很簡單，只要我們用心去做�！叭f涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤物無聲，春風(fēng)化雨”文明其實(shí)很簡單，只要人人都來講文明正如歌詞唱的那般“世界將會更美麗”!

小學(xué)生周記 篇6

　　今天，媽媽帶我去買衣服。

　　回來的'時侯，我和媽媽都口渴了，外面也沒有賣水的。走著走著我們突然我看見手表專柜后面有一個飲水機(jī)，媽媽叫我去向阿姨要水，我不敢去，然后媽媽支持我，這時我又想到了“勇者不巨”這句名言，我就去問了，可是阿姨說：“我現(xiàn)在很忙沒法給我倒水。”后來我又去問隔壁的一位阿姨她給我倒了水。我說了一聲：“謝謝。”

　　回到家媽媽夸我是一位勇者。

小學(xué)生周記 篇7

　　終于到了滑雪場了，放眼望去，一共有三條陡陡的坡道，“兒童道、初級道、高級道”我一個字一個字的往外蹦。將滑雪板套在腳上之后，老爸馬上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我這才恍然大悟，趕緊擺好正確的姿勢。

　　聽過教練講解之后，我將雙腳放平行，雙手握住雪杖用力往后一推，兩塊雪板就乖乖地往前滑了起來。我慢慢地上了電梯，來到兒童道準(zhǔn)備就緒之后，教練滑到了前面，拉住兩塊雪板的頭部，把我拖上了坡道。我聽從教練的'安排，把兩條小腿靠在滑雪鞋前面，兩只雪杖合成一字型，放在膝蓋上，彎下腰去，把雪板劈成八字，感覺太快就把雪板后面劈大，起到剎車的作用。在教練的幫助下，我第一次滑雪成功落幕。

　　我又上了電梯，到達(dá)頂峰后，只見教練帶著媽媽滑了下去，一眨眼，啊哦，媽媽摔了個四仰八叉，我閉上眼睛等了好一會兒，還不見教練上來，要不，我自己下去？我忽然冒出了這個大膽的想法�！安�，不行，我還沒有學(xué)會呢，至少得等到下一次吧�！北环瘩g的念頭并不屈從，“那得等到猴年馬月啊，不行，我自己下去�！�

　　既然已經(jīng)決定了，我就緩緩地滑到雪坡前，可又打了個退堂鼓，下面不斷有人摔倒，還是再等等吧。我正想退回去，兩塊雪板卻不聽我的指揮了，偏偏向前滑去。啊！完全沒有心理準(zhǔn)備的我就這么魯莽地沖下了雪坡，我想要快點(diǎn)剎車，只可惜心有余而力不足，我惶恐地閉上雙目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有一塊雪板，這是誰的呀？再一看自己腳下，哈哈，原來是自己的！工作人員扶起我來，教練也趕到了，他告訴我，這次失誤主要是由于兩塊雪板頭部交叉了。

　　經(jīng)過了幾次練習(xí)，教練決定讓我自己滑一次，我躍躍欲試地沖下了雪坡，八字形的雪板迎風(fēng)破浪。速度太快了，該減速了，我叮嚀自己。我慢慢地將雙腳叉開，伴著被鏟到一旁的雪，下滑的速度漸漸慢了下來，我也安然無恙地沖到了坡底。

　　又在兒童道滑了幾次之后，我摩拳擦掌，跟媽媽軟磨硬泡了好一會兒，我走上了初級道。試滑成功，我感覺自己有點(diǎn)熟練了，就不顧“禁止無剎車滑雪”的禁令，兩塊雪板的八字不但沒有劈大，反倒是越來越小。大意往往伴隨著失誤，不經(jīng)意間，兩塊雪板的頭部就交叉到一起了，還好我發(fā)現(xiàn)及時，反應(yīng)迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新調(diào)整好姿勢，才免于摔倒。

　　滑雪場很快就要下班了，我不得不戀戀不舍地告別這里，告別兩塊雪板，告別兩只雪杖，告別三個雪坡……

小學(xué)生周記 篇8

　　周末，我和王嚴(yán)、媽媽捉迷藏。

　　首先是我躲。我吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身向書房沖去。爸爸知道了我的來意，同意和我配合。

　　我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝著若無其事的樣子打電腦。不一會兒，王嚴(yán)進(jìn)來了。他開口就問：“吳蘊(yùn)淪進(jìn)來了嗎？”爸爸很配合：“沒有�！蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。

　　媽媽又進(jìn)來了。她什么都沒說，把書房搜了個遍，就是沒發(fā)現(xiàn)躲在下面的.我。她只好走了。

　　這一局，誰都沒有找到我，我贏了！

　　接下來是王嚴(yán)躲。可他沒有人配合，我不費(fèi)吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結(jié)果。我在這一輪中勝利了！

　　捉迷藏真有趣！

小學(xué)生周記 篇9

　　我從三歲就開始跳廣場舞了，你們知道我為什么喜歡跳廣場舞嗎？因?yàn)閺V場舞不但能增強(qiáng)我的體質(zhì)、而且能使我變得有氣質(zhì)、身才更美麗。又是一種美德享受。

　　寒假開始的第一天晚上，吃過晚飯我一早就來到森林公園廣場跳舞，有幾位來得早的奶奶和阿姨看到我來了，圍著我高興的'說；‘放假了我們的小老師來了，以后領(lǐng)舞的老師如果來晚，這位小老師就可以給我們領(lǐng)舞了’。她們說得我挺不好意思呢。

　　跳舞開始了，老師今晚要教新的舞蹈，‘粉紅色的回憶’我跟著老師的舞步認(rèn)真的學(xué)。很快我就學(xué)會了。第二天晚上我又早早的來到這里，到了七點(diǎn)三十分跳舞的人都來齊了，領(lǐng)舞的老師還沒來，可音響師卻播放出昨晚新學(xué)的舞曲，在場的人大部分都不會跳，這時我就鼓起勇氣，大膽地走到前排跟著舞曲跳起這支舞，大家一看就跟著我一起跳起來。領(lǐng)舞的老師來了，看到我正在領(lǐng)大家跳舞，親切的說；‘你學(xué)得真快，跳得真好，今天就和我一起領(lǐng)悟吧！’后面的阿姨和奶奶給老師說；‘要不是這個小姑娘，我們只能等你來采開始跳�！�我聽了大家的贊揚(yáng)，心中別提有多高興了，跳起來無不更清了，舞姿更優(yōu)美了。

　　跳舞能強(qiáng)身健體，跳舞能使我更加漂亮。同學(xué)們，請來這里和我一起跳舞吧！

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