有關(guān)六年級周記范文匯總五篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的六年級周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級周記 篇1

　　老爸開會回來，帶回一個大禮盒。我午覺醒來，和我的媽媽一起拆開它。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有襪子、扇子、絲巾、領(lǐng)帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會。

　　我趕緊拿一把扇子來玩玩，學《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著的`師爺。學他甩扇子的動作，可是扇子不聽話，甩不開。老爸給我示范一次，居然甩開。動作好瀟灑，真的挺像師爺。

　　這把扇就歸我，我拿它玩一下午。余下的另一把，準備放假時帶回老家給弟弟。然后我又拿一條絲巾，絲巾很漂亮。

六年級周記 篇2

　　今天，媽媽帶著我去街上剪頭發(fā)，本來我是舍不得剪的，我覺得留長發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想：真不想去剪頭發(fā)，我覺得剪短不好看，可爸爸說我頭發(fā)太長了，要剪掉。沒辦法，父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發(fā)店。

　　不一會兒，我們就來到了理發(fā)店門口，看見里面好多人，生意還真好。我推開理發(fā)店的大門，問了一位叔叔有沒有時間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說，有時間。于是，叔叔就帶我來到了洗頭的地方，還真不錯，我觀察了一下，那里面有兩個地方可以洗頭的，墻上還有兩個熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的.。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍色的毛巾把我整個頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會掉下來。

　　我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來，準備剪頭發(fā)。見叔叔來了，他手里拿來一件專門剪發(fā)披在身上的衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子，開始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點不舒服了，時間太長了。一會兒這動動，一會兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。

　　剪好了，看看鏡子里的我，哇!齊齊的劉海把我整個人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風機把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。

　　我站起來，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來的自己，啊!感覺還真不錯。

六年級周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　改革開放的春風吹遍了神州大地，祖國一片欣欣向榮的景象，作為中國的炎黃子孫，我深深地愛著自己的祖國，也愛自己的家鄉(xiāng)。我們的祖國曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗，日本人殘酷的侵略，使人們過著凄苦的生活，住著低矮的草房，吃苦菜、挖樹根……使人們處在水深火熱之中�？墒俏覀兊淖鎳�是堅強的。不屈不撓的中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭，建立了社會主義新中國，結(jié)束了近百年來中國被欺負、被壓迫的日子，是中國以巨人的雄姿屹立于世界的東方。

　　現(xiàn)在的中國已經(jīng)是多么地繁華、多么地富饒，街道都從幾米寬變成了幾十米寬的大馬路，車輛來來往往;城市里以前的小板房，如今變成了一幢幢高樓大廈，美麗的公園隨處可見，隨著科學的`不斷進步，家家戶戶有了電視機、電腦，人們的生活有了質(zhì)的飛躍。

　　特別是我們家鄉(xiāng)東阿，這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，被譽為”萬戶喜鵲吉祥地，千年阿膠福壽鄉(xiāng)”美稱，城市變大了、變美了!各種各樣的大型超市給老百姓購物帶來方便，吃的、用的、穿的真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。晚上的洛神湖更是迷人，橋上有燈、樹上有燈、花草上也有燈，五顏六色的燈光璀璨奪目，真是美麗極了。

六年級周記 篇4

　　今天是開學的第一天，孩子們都平平安安回到了學校，作為老師的我非常開心�？粗�孩子們那一張張笑臉，發(fā)覺孩子們長大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的進步。為了孩子們在小學最后一年的學習生活有大的提高，在學期初和孩子們共同商討、學習六小學生行為規(guī)范，讓學生懂得好的習慣就能成就自己的一生。為了有針對性的'教育，從以下三方面入手教育：

　　1、學生的到校后的早讀習慣要養(yǎng)成。

　　2、上課時的紀律要求學生認真聽講、做好課前準備工作能安靜等老師來上課。

　　3、作業(yè)能獨立認真完成，字跡工整。

六年級周記 篇5

　　我有一個勤勞的母親。母親整天到晚的，幫我們打掃。每天都很忙，還要每天早上都監(jiān)督我讀英語，晚上也要看著我睡著了才睡。可以說她是我們家起得最早，睡得最遲的，可以說她是我們家事情最多的了。

　　今天是周末，我做完了作業(yè)，沒什么事情。我看見母親正彎著腰擦地板時，我覺得母親實在太辛苦了，就想幫母親干活，好讓母親事情少一點。母親就說：“你去學擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著母親以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來�？墒�，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問母親。母親說：“你應(yīng)該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈�！甭犃四赣H的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，母親走了過來對我說：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的`水分蒸發(fā)了，你再用濕抹布擦一遍看看�！蔽野茨赣H說的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。

　　我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫母親干活了。

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