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時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級周記10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級周記 篇1
今天,陽光明媚。中午吃完后,我、孔子希、涂嘉惠和李希越一起去操場玩老鷹抓小雞。
李希越一本正經(jīng)地說:“我當(dāng)老鷹。”“我才不怕你呢!”孔子希說,“你當(dāng)老鷹,我就當(dāng)母雞!蔽覀冿w快躲到孔子希這只母雞后面。李希越張開翅膀飛起來,老鷹飛到哪,母雞就跟到哪,張開翅膀 保護(hù)著寶貝。狡猾的老鷹趁我們不注意,突然加速,飛快地跑起來孔子希也趕緊跑起來,可是已經(jīng)來不及了,小雞們跟不上,涂嘉惠被甩出去了,她被抓到了,李希越哈哈大笑,說:“我抓到一只小雞 了!”
在這時(shí)美妙的音樂響起,要上課了,我們飛快地跑進(jìn)教室。
六年級周記 篇2
在寒假里,有許多好玩的事情,我就遇到一件很有趣的事情。
寒假里父親、母親帶我回家過年,我和妹妹、哥哥玩得非常高興。有一天,父親說貼對聯(lián),我們看見父親在貼對聯(lián)就對父親說:父親(三舅),讓我們?nèi)ベN好嗎?父親說:好吧!我和哥哥扶著對聯(lián),妹妹就拿著膠帶,妹妹首先把對聯(lián)貼上膠帶,再就這樣我和哥哥、妹妹三個(gè)人把對聯(lián)貼完了,在貼完對聯(lián)的時(shí)候我突然想起了一篇課文——《走遍天下書為侶》。
于是我興奮地說:不如我們也來做一幅對聯(lián)吧!那我們做一幅什么對聯(lián)哪?哥哥思考地問我?梢宰鲆环蛯W(xué)過的課文有關(guān)。我學(xué)著老教授的模樣說:如《走遍天下書為侶》這篇課文。說完我便一本正經(jīng)地說:嗯走遍天下何物為侶?哥哥想了想一絲不茍地說:走遍天下平板為侶。古靈精怪的.妹妹脫口而出:橫批是:多功能!呵呵的一陣笑聲引來母親:你們這幫淘氣鬼在干嗎?母親說:你們就會(huì)胡鬧、調(diào)皮。
這一周我們玩的很開心,不知不覺的到了晚上。吃完飯我們在門口放煙花,我們還買了開心果、滿天星、鉆天猴在這里我們玩的很開心。這真是愉快的一周!
六年級周記 篇3
中午回家,一進(jìn)門就聞到一股香味。原來是媽媽在蒸米飯。雪白的米粒在鍋里一動(dòng)一動(dòng)像活潑的小人在律動(dòng)。
“媽媽我來幫您炒菜吧!”“好的,那就炒西紅柿和雞蛋吧!”
我洗了洗手,從冰箱里取出幾個(gè)西紅柿、香菜和雞蛋,先把西紅柿、香菜洗凈、切塊,然后把雞蛋打在碗里,用筷子攪拌直到把蛋清和蛋黃混為一體。開始炒了,放鍋、點(diǎn)火、倒油、只見油冒熱氣,我再把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,只聽“哧拉“一響,蛋水變成金黃色的蛋餅,我忙用鏟子一翻,使蛋餅受熱均勻,然后用鏟子把蛋餅鏟碎,再倒進(jìn)切好的.西紅柿,來回翻動(dòng),放入味精、鹽、香菜,最后把菜出鍋放盤中。一道味香、色美的蛋炒西紅柿菜就做好了。
六年級周記 篇4
那次,我十歲,在一個(gè)蒙蒙黑的晚上,爸爸不在家,我與媽媽的晚飯出了問題,媽媽不會(huì)做飯,爺爺奶奶也不在家,唉!我肚子里的餐鈴又開始"*"了,我也會(huì)做。寢寘s說太危險(xiǎn),讓我餓著肚子去做作業(yè),盡管肚子怎么叫也都沒用,我只好快快"遵命"。
就這樣,我足足餓了一個(gè)小時(shí),有一頓飯不吃是多么痛苦。突然,廚房里傳來了一陣熟悉又溫暖的聲音"彤彤,吃飯啦!""有飯吃?"我順著香氣向外走,看到的不是一桌豐盛的晚宴,而是一小盤尚有余溫的炒雞蛋!雖然不是大魚大肉,但總能滿足我的小肚子吧!我跑上餐桌,大口大口地吃起來,噢!也只是個(gè)半飽,"媽還有沒有,再來一盤!讓我爸做。""可是,你爸沒回來呀!""那這盤雞蛋……"想到這里,我停住了,除了我爸爸就是我奶奶做飯,難道是媽媽?我跑到廚房看到媽媽那燙出了泡的手,我后悔了,媽媽一天工作勞累,爸爸又不在家,為了您的.孩子,您拼了自己一向陌生的"做飯"本領(lǐng),您談不上是高手,可,這一盤炒雞蛋飽含著一種高級廚師都沒有的配料,那就是——母愛!
母愛是偉大的,無私的,正猶如這小小的一盤炒雞蛋。
六年級周記 篇5
這天,媽媽上課上到五點(diǎn)半,回到家里已經(jīng)是累得精疲力竭?粗鴭寢屇敲蠢,我有點(diǎn)不忍心,就說:“媽媽,您那么累,晚上就讓我來炒菜吧!眿寢屝χf:“你行嗎?”我拉著媽媽的手說:“媽媽,您就讓我試試吧!”媽媽說:“那好吧!”
我問媽媽要炒什么菜,媽媽就說:“那就煮豆腐吧。”我先從冰箱里拿出豆腐,放進(jìn)清水中泡,以除去表面的臟物,同時(shí)我取來蔥、姜、蒜,將它們洗干凈后,把蔥、蒜去皮,將蔥切成段,將姜、蒜切成片。我學(xué)著媽媽的樣子,右手持刀,左手扶著豆腐,把豆腐切成了三角形、正方形……可沒切幾刀,我就發(fā)現(xiàn)我竟把豆腐切碎了,我急忙跑去問媽媽這到底是怎么回事,媽媽笑著對我說:“切豆腐的時(shí)候不能太用力,要輕輕的切,不然豆腐就會(huì)被切成豆腐泥!蔽艺諎寢屨f的,輕輕地將豆腐切好并把它們放在盤子里。
下面的用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上,再將爐火點(diǎn)燃等鍋干了再下豆腐,因?yàn)閶寢屧嬖V我,鍋沒干就下油油會(huì)濺出來弄傷身體。我仔細(xì)的觀察鍋干了,在鍋中放少許油,等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般,往鍋里一扔,誰知油水不相容,濕豆腐一下鍋,便和熱油開了戰(zhàn)。鍋中頓時(shí)像放鞭炮一樣炸開了花兒,油星飛濺,嚇得我直往后躲,恨不得沖出廚房,可菜還在火上,想跑也不行,這時(shí)油花小了,頃刻間油煙彌漫,熏得我眼淚都快流下來了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻,趕緊放調(diào)料,我急中生智,把菜板上的蔥、姜、蒜一起下鍋,邊炒邊放鹽和雞精。趕快結(jié)束戰(zhàn)斗,我將做好的`豆腐盛盤端出,我坐在桌旁吃著已被炒得稀碎的豆腐,盡管顏色差點(diǎn),可味道不錯(cuò),吃著自己的勞動(dòng)成果,我感到十分高興,媽媽嘗了一口,連連稱贊。媽媽高興地說:“我女兒長大了,真能干!”
大家都開心地笑了。
六年級周記 篇6
生活中趣事連連,主要看你是不是善于發(fā)現(xiàn)。而我就在這次普吉之旅的途中,偶然發(fā)現(xiàn)了這些令人開懷大笑的趣事。
NO.1猴子喝水
看到這個(gè)標(biāo)題,有的人可能會(huì)說“猴子喝水不是很正常的事嗎”?是呀,猴子能喝水是不奇怪,可怪就怪在它喝水時(shí)的動(dòng)作就跟人喝水時(shí)的動(dòng)作沒什么兩樣的。
今天導(dǎo)游帶我們到了小PP島,那里有一個(gè)名為白色情人的沙灘。白而細(xì)小的沙粒在陽光下顯得特別的耀眼,也吸引著我們的目光。于是我們將太陽鏡和礦泉水瓶放在一邊,接著開始玩起了沙子。突然,我發(fā)現(xiàn)又一群猴子,我尖叫道:“大家快看。∵@里還有猴子耶!”其他人聽了,也都看了過來。緊接著就聽到導(dǎo)游說:“這是一群野猴子,千萬不要靠近它!蔽覀兟犃,點(diǎn)點(diǎn)頭,在遠(yuǎn)處靜靜地看著。然后,我看到其中一只猴子走到我們放礦泉水瓶的'地方,用兩只手拿起一瓶礦泉水瓶,接著用一只手?jǐn)Q開礦泉水的瓶蓋。我驚訝極了,在心里默默地贊嘆道“這猴子未免也太高明了點(diǎn)吧!”隨后,它有把頭仰起,將水倒入口中。在場的人無一不對此發(fā)出贊嘆聲。
NO.2猴戴眼鏡
相信經(jīng)過我前面的介紹之后,你對這個(gè)標(biāo)題已不會(huì)有太大的驚訝了吧!那就讓我再為你詳細(xì)說明一下吧!
地點(diǎn)也是在小PP島的白色情人沙灘上,主角也是那幫猴子,不過這回更令我們大開眼界了!
在剛看完一只猴子表演的“猴子喝水”后,另一只猴子來到我們放太陽眼鏡的地方。人們都說猴子是一種很有靈性的動(dòng)物,果不其然。這猴子,在我們放著太陽鏡的地方翻了翻,看到了一副太陽鏡。也許它并不知道這是什么,所以它將太陽鏡左右翻看了一遍。接著,它可能是看到了我們有的人的鼻梁上架著一副太陽鏡,于是就學(xué)著把太陽鏡戴上了。我們看到后,都捧腹大笑,并且夸贊著它們。但是,我們卻忘記了很重要的一點(diǎn):這東西可是我們的啊!要是被猴子拿了去,我們就沒了呀!當(dāng)想到這一點(diǎn)是時(shí),這猴子早就帶著太陽鏡逃之夭夭了。在確定拿不回太陽鏡了之后,只好自我安慰道:“算了,就當(dāng)是我們送給這里的猴子的見面禮吧!”
此次旅行真是怪事連連。〔贿^,它們也為此次旅行增添了別樣的風(fēng)采、趣味。
六年級周記 篇7
我曾在書上看過一句話“人非草木,孰能無情?”然而,有多少人認(rèn)真思考過,草木是否真夠多情呢?年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。你可曾注意過這美好的自然,你可曾熱愛過這可愛的花草,你可曾感悟過他們的真情?
野火燒不盡,燒不盡草的堅(jiān)毅,燒不盡草的玩盡,燒不盡草的不屈,只因春風(fēng)在,野火和所懼?我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎?我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎?我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的'夢想,書寫自己的嗎?
“念橋邊紅藥,年年知為誰生!
柳永贊嘆過這草木,他筆下的“紅藥”是一位多情的少女,她多愁善感,十分癡情,她在張望,在等待,年年歲歲,歲歲年年,她執(zhí)著,她專注;多情的人啊!別為她著急,別為她擔(dān)憂,生活中如“紅藥”般女子教見不鮮,而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情?
請留意身邊的大自然,熱愛其中的一花一草,用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧!
六年級周記 篇8
這天我和曉剛?cè)メ烎~,他就是我最好的朋友。
他幫我準(zhǔn)備好釣竿和魚鉤,我們一齊去到了河邊。我們選了一塊魚群密集的地方,開始釣魚,不一會(huì)兒,一群魚兒游向我放下的魚餌,我激動(dòng)的大聲說:“曉剛,那里好多魚。 睍詣偘咽址诺阶爝呡p輕說:“噓……”結(jié)果太遲了,魚兒都游走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)耐心的釣魚。不久,又有一群魚兒游了過來,這次我靜靜的等著。
突然,我的魚鉤猛的向前抖了一下,我心里想:嘿嘿,這次必須就是釣到魚了。我小聲的向曉剛說:“我釣到魚了!”曉剛也輕輕的走過來,和我一齊靜靜的等待著。水面泛起了一陣陣波瀾,我的'魚竿不斷的顫抖著。曉剛說:“快拉!”我們一齊使勁的拉住魚竿向岸邊拉,我們經(jīng)過一番與魚‘激烈的搏擊’,我和曉剛最后把魚拉上岸,那就是一尾很漂亮的鱸魚,我和曉剛都很高興,帶著魚兒回家。
經(jīng)過這次釣魚,我懂得了,做什么事情都要有耐心,堅(jiān)持到底,不能放下。
六年級周記 篇9
星期天的上午,雷雨過后,太陽露出了笑臉,天氣十分清新。遠(yuǎn)處的鳥兒們開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我們也不放過這涼爽的一刻我拿著嶄新的羽毛球拍和爸爸媽媽迫不及待的走出家門來到了小區(qū)公園學(xué)打羽毛球。
我拿著球拍,心里興奮極了及迫地盼著快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說:“把球拍先給爸爸,看爸爸媽媽是怎么發(fā)球的,好嗎?”聽了很不情愿的我說:“沒關(guān)系的,打球這么容易的事,還有學(xué)嗎?”滿不在乎的我把球拋向天空,大叫到:“媽媽,吃我一球!北阊杆俚?fù)]舞著球拍去打球,但是球在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,“咚”的一聲砸在我的頭頂上,我捂著頭啊的尖叫一聲。媽媽卻幸災(zāi)樂禍地說:“你沒打到球,到被球打到了。這就是不聽老人言,吃苦在眼前!”我詛喪著,耷拉著腦袋一言不發(fā)。隨手把拍子一扔,坐在地上,恨不得找一個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。爸爸見我說:“失敗乃是成功之母。寶貝,別灰心。爸爸來教你,剛學(xué)打球一定要有毅力,不怕失敗!边呎f邊示范給我看“你發(fā)球時(shí)不要丟球,要讓球自由落下,看準(zhǔn)球打過去!蔽艺蘸J畫瓢,左手拿著球,右手拿著球拍,左手松開球,球往下落,我用力揮拍向球打過去,球沒有朝我設(shè)想的方向向前飛去,卻飛到了我的.腦后,媽媽見了哈哈大笑,我臉一紅,站在那里不知道該怎么辦了。爸爸安慰我說:“不要緊多打幾次就學(xué)會(huì)了。我的不安很快就消失了定了定神,撿起球來重新發(fā)球。球偏偏和我作對,不是沒打中,就是打到自己的手。我絞盡腦汁冥思苦想,漸漸悟出了發(fā)球的技能。終于學(xué)會(huì)了發(fā)球,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,落在了媽媽的拍子上,媽媽輕而易舉的又打了過來,我縱身一跳,向球打去,沒想到我撲了空,真是出師不利呀。媽媽又給我發(fā)了個(gè)高發(fā)球,我想給媽媽一點(diǎn)顏色看看,準(zhǔn)備扣球。哎,我又被球打中了。爸爸笑著說:”接球還沒學(xué)好,就想一步騰天,去扣球,被球打了吧!皨寢屝@說:”做什么事情都不能急于求成!拔艺{(diào)皮的向他們吐了吐舌頭。
這雖然是我第一次打羽毛球,但使我認(rèn)識到了世上無難事,只怕有心人。
六年級周記 篇10
今天,我們上了一堂別開生面的吹泡泡作文課。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲終于響了,我們高興地手舞足蹈。不一會(huì)兒,付老師笑容滿面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水,給我們做起了示范。很顯然,付老師以前肯定沒吹過泡泡,因?yàn)樗档呐?泡又小又少。這時(shí),郭瑩同學(xué)給老師提了個(gè)建議,先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水,然后馬上吹,不然的話,泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽取了她的建議,果然吹出了許多大泡泡。
接著老師讓同學(xué)們開始自已吹泡泡,并且注意觀察它們。班級里頓時(shí)沸騰了,大大小小的泡泡在教室飛舞起來。突然,一個(gè)泡泡居然落在了我的'嘴巴上,我嘗了一下,有些澀。泡泡有一個(gè)的,像個(gè) 孤零零的娃娃,也有兩個(gè)粘在一起的,像一對形影不離的好朋友,還有三個(gè)粘在一起的,像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上,地板上和同學(xué)們的衣服上,最后化成水消失了。
同學(xué)們盡情地吹著泡泡,美麗的泡泡在陽光的照耀下,瞬間變得五彩繽紛,有紅色的,有青色的,有橙色的,有紫色的……整個(gè)教室變成了泡泡的海洋,可愛極了!我相信這樣生動(dòng)的作文課一 定會(huì)成為同學(xué)們最美好的回憶!
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