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關(guān)于六年級(jí)周記范文9篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
我們的學(xué)校有一個(gè)魔幻般的節(jié)日——水果節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)放下學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，開心快樂地過完這一天。今天就是水果節(jié)了，不知道會(huì)有什么特別的東西呢?
一到學(xué)校，整個(gè)氣氛都是熱鬧的。鳥兒在枝頭高歌，花草在地面舞蹈，云朵綻開笑臉，陽光四射光芒，同學(xué)們也微笑著打招呼。門口還站著許多水果娃娃，個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，開心的和大家“說”自己的優(yōu)點(diǎn)。
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們的教室彌漫著水果的香氣。只見琳瑯滿目、五光十色的水果躺在教室門前。有紅香蕉蘋果，像一個(gè)個(gè)紅氣球，圓溜溜，紅彤彤的，惹人直流口水;黃澄澄的大鴨梨，像一個(gè)翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱內(nèi)，紅的、綠的、粉的'，美麗極了;金黃的橙子和青黃的香蕉正興高采烈地比試誰更像天上的月亮，那么逗人喜愛;黑綠相間的西瓜可是我的最愛，圓圓的身體，紅紅的心;小柿子像害羞的姑娘，臉紅得像一個(gè)燈籠，頭上還打著一把綠色的傘;頑皮的紅櫻，在箱內(nèi)跳來跳去。這么多好吃的水果，真叫人眼饞。
終于可以開吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老師切水果時(shí)，水果汁落在地上，讓我想到噴泉，如果是噴泉的話，我真想大喝一口。又像是燦爛的煙火，在天上漫天飛舞，五彩繽紛。
我們班可是很頑皮的，老師切水果的時(shí)候，我們開始了水平拼盤大賽。我們把水果切成各種各樣的形狀，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成門……各式各樣，創(chuàng)意十足。我本來認(rèn)為我們組做的很有創(chuàng)意，可一見別人的，真是：山外有山，人外有人啊!這時(shí)，再嘗一嘗“千姿百態(tài)”的水果，哇，真甜。
下午，帳篷大賽才是同學(xué)們最期待的時(shí)候。一共有十三個(gè)帳篷，里面有很多好玩的項(xiàng)目。比如，數(shù)獨(dú)智力的考驗(yàn)，氣球連連看，聽音樂猜歌名……每一個(gè)游戲項(xiàng)目都很有特色。帳篷大賽結(jié)束后，有許多人在地上畫水果，還有人在品水果茶哩，水果茶喝了對(duì)身體可好了，水果茶就是用許多種水果泡出來的茶水。
這次水果節(jié)，妙趣橫生的水果拼盤給我們帶來了許多歡樂，各式各樣的帳篷大賽使人火力全開，回味無窮!
六年級(jí)周記 篇2
經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)椋谖覀兩险n的'同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
六年級(jí)周記 篇3
XX校一所學(xué)校聽上去沒有什么可游玩的。其實(shí)是我們平時(shí)沒注意看，一游玩起來其實(shí)好玩極了。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼看見得就是電子屏幕，電子屏幕上一般顯示著一些特別信息或者是一些激勵(lì)我們的話。在往上看，就是透明的玻璃。這些玻璃非常好看，亮晶晶的像一個(gè)個(gè)銀光閃爍的藍(lán)寶石，可比把里面的東西看得清清楚楚。再往右看，你會(huì)看見一座高高的塔樓，那個(gè)塔樓相當(dāng)高，有八層樓。再往左看，你又會(huì)看到一塊大石頭，石頭上寫著一個(gè)又大又紅的悟字，啟發(fā)我們要多多思考。校門口的左右種著一排鮮綠的花木，最大的是一棵又大又壯的樹，那兩棵樹像高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著校門，不讓學(xué)校遭到破壞。
在走上幾步臺(tái)階就到了大廳，第一眼看見的就是孔子石壁。石壁是棕紅色的，非常有氣派，給大廳增添了許多光彩。上面畫著孔子的圖片和寫著孔子的名言，像不憤不怒，不悱不發(fā)。你大叫一聲還會(huì)有很大的回聲傳進(jìn)人耳內(nèi)。你在看一看地面，地面十分堅(jiān)固是用大理石做的。在往大廳左邊走，轉(zhuǎn)身一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多貼在墻上的獎(jiǎng)項(xiàng)，你數(shù)也數(shù)不清，你數(shù)完會(huì)大吃一驚，“哇”有六十六個(gè)。
繞過乒乓球桌，穿過二年級(jí)的教室就來到了小操場�？拷W(xué)部的綜合樓旁邊里面的植物非常多，名目有十多種。有的像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵，有的'像害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)非常小的小寶寶，還有的像......在這些植物的中間有一個(gè)孔子的石壁，孔子拿著手卷，做著敬拜的樣子，嘴稍微有點(diǎn)張開，好像在告訴我們：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎。
走過小操場穿過大操場與小游樂園，就來到了后花園。后花園里全部都是植物。有美若天仙的桃花，有高大粗壯的樹，還有芳香撲鼻的茶花，真是美麗極了。在往后面的一個(gè)花盆里有一株蒲公英在旁邊不遠(yuǎn)處，地面上有一個(gè)羅絲釘，有趣極了。
生活在XX校的同學(xué)可真幸福，每天都在這么美麗的地方讀書。
六年級(jí)周記 篇4
老爸開會(huì)回來，帶回一個(gè)大禮盒。我午覺醒來，和我的媽媽一起拆開它。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有襪子、扇子、絲巾、領(lǐng)帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會(huì)。
我趕緊拿一把扇子來玩玩，學(xué)《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著的師爺。學(xué)他甩扇子的.動(dòng)作，可是扇子不聽話，甩不開。老爸給我示范一次，居然甩開。動(dòng)作好瀟灑，真的挺像師爺。
這把扇就歸我，我拿它玩一下午。余下的另一把，準(zhǔn)備放假時(shí)帶回老家給弟弟。然后我又拿一條絲巾，絲巾很漂亮。
六年級(jí)周記 篇5
今天是正月初七了，爸爸開車帶著我和媽媽去臨海江南古長城玩。
爸爸跟我說臨海那里有長城的時(shí)候，我覺得很奇怪！我的語文書上說，只有北京有萬里長城。
我們開了一個(gè)多小時(shí)就去清江服務(wù)站休息一會(huì)兒。我們?cè)俅纬霭l(fā)，過了一會(huì)兒就到了江南古長城，我看見了很壯觀的長城，我好想進(jìn)去。媽媽說：先去買票，然后才可以排隊(duì)進(jìn)去。 一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上去，臺(tái)階有點(diǎn)陡，我們慢慢地扶著護(hù)欄走，兩邊掛滿了黃色的紅旗和紅色的燈籠。我們走了一會(huì)兒，到了第一個(gè)觀景臺(tái)，我上了二樓往下看的時(shí)候，看見臺(tái)階上好多好多人，密密麻麻的；往上看的時(shí)候就看見了長城，原來長城是用石頭做的，有很多很多不規(guī)則的洞和大小不同的大炮。我問爸爸：長城怎么會(huì)有洞和大炮呢？ 爸爸說：這是因?yàn)樵趹?zhàn)爭的時(shí)候，大小不同的洞是用來放槍和大炮，等日本鬼子來的時(shí)候，這些槍和大炮就派上用場了。 聽了爸爸的介紹，我就去和大炮合影了。我們一直爬著長城，看看周圍的風(fēng)景。我們?cè)偻白?00米就是梅園了，于是我們加快了步伐，一會(huì)兒我們就看見了一大片盛開的梅花。梅花有紅色的、粉色的、白色的.、梅紅色的，在太陽的映照下，特別漂亮！
時(shí)間過得很快，一天的旅程要結(jié)束了。我依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了梅園，離開了江南古長城。這是一次愉快而又難忘的旅行。
六年級(jí)周記 篇6
教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個(gè)頭不高，留著齊耳短發(fā)。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會(huì)說話的眼睛。在課堂上，有同學(xué)做小動(dòng)作，老師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時(shí)候，老師的眼睛會(huì)發(fā)出警告，不要只途一時(shí)高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎么辦？如果你有不會(huì)的.題，盡管找她，老師不僅讓你聽懂，還讓你學(xué)會(huì)做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，并把事說出來，讓你講真話，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的好孩子。
我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會(huì)的問題去問她，她會(huì)像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業(yè)更是一個(gè)一個(gè)字地給你批。
平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有時(shí)也會(huì)發(fā)火，她發(fā)著發(fā)著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨后，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。
王老師的講課形式多樣，是她教學(xué)的一大特點(diǎn)。讀課文時(shí)，她會(huì)用接龍，分角色，帶動(dòng)作的表演等形式來讀熟。同時(shí)，也培養(yǎng)了同學(xué)們的口才。所以同學(xué)們都愿意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春與心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后，我想對(duì)王老師說一聲；“您辛苦了！”
六年級(jí)周記 篇7
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的.松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
六年級(jí)周記 篇8
漸漸地，我上了六年級(jí)，變成高年級(jí)了，可是，長大變成高年級(jí)也有許多煩惱。一年級(jí)的時(shí)候，我很想當(dāng)成六年級(jí)的大哥哥，可是一到六年級(jí)，各種煩惱來了，我突然又想回到一年級(jí)的時(shí)候。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)作業(yè)還很少，可是，現(xiàn)在學(xué)校作業(yè)比以前多了至少五倍及以上。一年級(jí)時(shí)，老師在黑板上才寫三個(gè)作業(yè)，一是把乘法口訣背下來，二是把所有拼音寫到拼田本上，最后一個(gè)作業(yè)是把英語a到z各寫一遍，一年級(jí)的作業(yè)是多么少��！可是到現(xiàn)在，光語文作業(yè)就有四五個(gè)了，加上數(shù)、英、科三門主課，再加上音樂、道德與法治、體育等副課，回家作業(yè)做完差不多都要九點(diǎn)多鐘了，然后馬上就要準(zhǔn)備睡覺了。我好懷念以前上一年級(jí)的日子，我多希望現(xiàn)在還能回到一年級(jí)��！
現(xiàn)在，老師每天讓我們寫一篇隨筆，而且字?jǐn)?shù)不少于700字。每次我都會(huì)像擠牙膏那樣寫幾段廢話出來，可是不管我怎么寫就是寫不出來，最后我硬是把700字給弄滿。還記得三年級(jí)時(shí)，字?jǐn)?shù)也才300字左右，那時(shí)只要把事情寫清楚就好了。哪像現(xiàn)在，不僅要把事情寫清楚，還要把人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心情給寫下來，還要把文章的點(diǎn)面結(jié)合，把內(nèi)容寫具體、生動(dòng)。還記得那一次，我把硬寫了700字的作文交給老師，可是老師說：你這個(gè)作文不及格，這樣的作文寫出來還有什么用？還不如不寫呢！你今天把作文重寫一遍，如果明天還不合格的話，明天都要讓你寫兩篇作文了！
在回家的路上，我一邊踢著石頭一邊想：郁悶郁悶，今天真是太郁悶了！回到家，我拿出作文本想了好久，可是卻怎么也想不出來，我一點(diǎn)靈感沒有。最后，我拿出手機(jī)在百度里搜了一篇名師佳作來應(yīng)付老師。第二天，老師把我叫過去說：“果然，你這次回家認(rèn)真寫了就寫得非常好，這次，你不僅是合格了，而是優(yōu)秀喲�！蔽倚南耄喝绻@篇作文真是我寫得該有多好呀，老師，你都看不出這不是我寫的.嗎？總而言之，我覺得六年級(jí)這一年是非常不好過的，我會(huì)有非常多的煩惱。
幸好只要再過一年，就畢業(yè)了，我很快就要離開六年級(jí)了，我一定要熬過這最難的六年級(jí)。
六年級(jí)周記 篇9
國慶節(jié)到了（這是好久以前的作文了），在這幾天，我的身邊發(fā)生了許許多多有趣的事，但令我最難以忘懷的，還要數(shù)那天下午的事。
那天，我剛剛學(xué)完英語，走在回家的路上，由于一會(huì)兒還要出門，媽媽就沒有存車，直接放在了小區(qū)里，所以我就能看到媽媽的車，忽然，我看到媽媽的車子上有一團(tuán)毛茸茸的小東西，強(qiáng)烈的好奇心使我走了過去，咦！這是一只小貓呀！它正懶洋洋地躺在那打瞌睡呢！或許是聽到了我的聲音，它瞇起眼，看了看我，好像在說：“你要干嘛？這塊地盤是我搶到的！”我哭笑不得：“這是我媽媽的車呀！”它好像聽懂了似的，眼神好像在反駁：“知道是你媽媽的'車，借我躺一會(huì)兒不行嗎？真小氣！”我笑了起來，覺得這貓很可愛，摸了摸它，又喂給他一些在補(bǔ)習(xí)班沒有吃完的面包，高興地走了。
這時(shí)，本來是接我，和我一起走但快到小區(qū)時(shí)去買東西的媽媽比我先一步進(jìn)門，她邊給我開門邊說：“怎么這么慢，又到……”話還沒說完，媽媽突然喊道：“快看身后！誰家的貓！”我回頭一看，原來是那只小貓，我只好把事情一五一十的告訴了媽媽。
動(dòng)物也是有感情的，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好，所以讓我們愛護(hù)動(dòng)物吧，動(dòng)物可是人類的朋友��！
這件事太有趣了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)難忘。