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    小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-06-13 08:51:29 周記 我要投稿

    【精華】小學(xué)生周記模板八篇

      時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】小學(xué)生周記模板八篇

    小學(xué)生周記 篇1

      昨天,吃了晚飯后,奶奶先洗碗,然后又拖地。感覺奶奶累的`腰都伸不直,看來(lái)干家務(wù)很辛苦。

      今天吃了午飯,我就主動(dòng)幫奶奶收拾碗和筷子,然后把碗和筷子都拿到廚房,用了洗潔凈,就一個(gè)一個(gè)碗的洗。洗好碗和筷子,我就拿起掃把去掃地,掃完地后就開始拖地,拖了兩遍地后,原來(lái)地面臟兮兮的,現(xiàn)在是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺得很開心,還夸我是個(gè)有孝心的好孩子。

      我干了家務(wù),雖然有點(diǎn)累,但是能幫奶奶干活,心里還是好開心,所以以后要經(jīng)常要干活。希望小朋友們?cè)诩依镆材軒图议L(zhǎng)干家務(wù),做個(gè)能干的好孩子。

    小學(xué)生周記 篇2

      周一早晨,我參加了小學(xué)的第一次升旗儀式,因?yàn)槠鸬锰缋玻\嚂r(shí)間很久,很困。升旗后,我們班開始練習(xí)站隊(duì)和原地踏步,雖然沒意思,但是這是必須要學(xué)習(xí)和做的。接下來(lái),我們就上了語(yǔ)文課,語(yǔ)文課有意思多了,我們學(xué)習(xí)了上課的行為規(guī)范,周一語(yǔ)文有2節(jié)課,下午的語(yǔ)文課陳老師給我們布置了作業(yè)。

      后面就上探究課了,探究課應(yīng)該是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的,可是周一第一課我們只學(xué)習(xí)了規(guī)則,所以雖然課上的.不錯(cuò),但是不是很好玩。

      下午的英語(yǔ)課現(xiàn)在我最喜歡了,我以前不懂英語(yǔ),現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)懂一點(diǎn)了;數(shù)學(xué)課就太簡(jiǎn)單啦,我都會(huì)。最后一節(jié)是體育課,我們練習(xí)了排隊(duì),還有分散和集合,比早上的有那么一點(diǎn)意思。體育課上完,我們就在教室里安靜地坐著,老師給我們講講周一學(xué)校里發(fā)生的事情。

      終于到放學(xué)了,我急急忙忙來(lái)不及整理書包,陳老師幫我理好了,然后我們坐校車的同學(xué)就先走了。

    小學(xué)生周記 篇3

      一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期我覺得過(guò)得既充實(shí)又快樂,因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生,而有一些事情是讓我很難忘的。

      令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的.跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先,他給我們作了一個(gè)精彩的表演,然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了,我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車輪跳了!這讓我覺得特別自豪。

      但有一件事讓我覺得很遺憾,我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午,坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故,兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆,何梓軒一怒之下,把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見狀后,立刻跑上去加以阻止,他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕。≌嫦M@種不開心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐⒁粋(gè)好的班集體,需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力!

      總言而之,這是充實(shí)而又難忘的一周!

    小學(xué)生周記 篇4

      今天我和爸爸坐摩托車去電站,在云里、霧里,一路欣賞春天的美景。

      春寒料峭、春風(fēng)輕拂,天空中的云朵像年糕一樣頂在頭上,白霧似蚊帳一樣籠蓋著大地。不遠(yuǎn)處,一朵朵粉紅的桃花像一只只蝴蝶在樹上飛來(lái)飛去,一個(gè)個(gè)水珠似的櫻桃也掛滿了枝頭,杏花、李花都競(jìng)相開放,在輕盈白霧裝扮下,更顯的嬌艷動(dòng)人。春天的小精靈真多呀,我和老爸都樂開了花。

      過(guò)了一會(huì)兒,我們竟然進(jìn)入了大霧里面,這可是我第一次進(jìn)入大霧里,那白霧一會(huì)兒像開屏的孔雀,一會(huì)兒像趴在地上的小狗,一會(huì)兒像奔跑的駿馬,一會(huì)兒像雪白的綿羊……我們坐著摩托車在大霧里面奔馳,就像神仙在云里穿梭,我感覺身體輕飄飄的.,仿佛我也變成了一團(tuán)白霧。

      最后我又看見河對(duì)岸有一大片一大片的霧似一團(tuán)團(tuán)白云,更似一朵朵棉花糖,饞的我直流口水,恨不得一口咬過(guò)去。不知過(guò)了多久終于到電站了,你瞧,媽媽正在歡迎我們呢!

      !我永遠(yuǎn)也忘不了這次大霧,真希望下次又能遇到這種天氣!

    小學(xué)生周記 篇5

      七月,一個(gè)離別的月份。只是,唯一不同的是,原來(lái)我是看著別人離開校園,離開相伴多年的同學(xué)、老師,而此刻,我卻要自己親身體驗(yàn)?zāi)欠蓦x別的苦澀。

      今天,是我們?cè)谛5淖詈笠惶欤瑢W(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄,看著那一張張寫滿不舍,帶盡淚痕的紙,我的心情一下子跌到了谷底。

      老師,我想出去走走,我再也受不了這種傷感的場(chǎng)面了。嗯!正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說(shuō)邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      扶著樓梯的把手,我緩緩走下樓,那原本冰冷的扶手,此刻卻變得異常溫暖,我走得很慢很慢,很輕很輕,我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎?

      記得之前不是這樣的,每當(dāng)上下樓,我們便三五群地在這兒瘋跑,都想第一個(gè)沖出教室到操場(chǎng)上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師,我們才會(huì)像現(xiàn)在這樣安靜下來(lái)。

      來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng),我的腳步不由自主地停了下來(lái)。撫摸著校門旁的那棵楊樹,看著眼前熟悉的操場(chǎng),我正望得出神,這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說(shuō)道。是啊,在這棵樹下,我們度過(guò)了整整六年的時(shí)光。

      望著空曠的操場(chǎng),我想起了那個(gè)繽紛的夏天,那天,學(xué)校正在舉行課間操比賽,我們班為了那次比賽,付出了巨大的努力。我們課間練,課后練,操場(chǎng)上撒下了我們多少汗水啊,最后,我們獲得了第一名!那天,那一刻,老師臉上的笑容,如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前;那天,那一刻,同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。我們?cè)僖膊荒艿竭@兒玩了,真不想走!聽了朋友略帶哭腔的話,我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

      正是上課時(shí)間,這時(shí)政教主任走了出來(lái),她看著我們,難得的笑了笑,什么也沒有說(shuō)便走了回去,望著她的背影,平時(shí)對(duì)她恨之入骨的'我,此刻竟感到她是如此的親切。

      放學(xué)的鈴聲還是不期而至了,低年級(jí)的小同學(xué)背著書包沖了出來(lái),看著他們那股歡快勁,我真的很羨慕,明天,他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂地踏進(jìn)這方操場(chǎng),而我……

      六年,在這所學(xué)校里,我從一個(gè)懵懂的孩子,變成了如今的青澀少年,在我記憶的長(zhǎng)河里,貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見了,我美麗的校園!再見了,我難忘的小學(xué)時(shí)光!多年以后,你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

    小學(xué)生周記 篇6

      “今天作文課,我們上機(jī)器人畫畫!苯淌依镱D時(shí)熱鬧得像燒沸的油鍋里濺進(jìn)了幾滴水,噼噼啪啪炸開了。老師說(shuō)了規(guī)則后,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,還不停地叫喊:“我來(lái),我來(lái)!”

      老師選了六位同學(xué),三位當(dāng)“機(jī)器人”,三位是“遙控師”。老師用紅領(lǐng)巾蒙住“機(jī)器人”的眼睛,開始了受人擺布的“機(jī)器人”“生涯”。他們?cè)凇斑b控師”的控制下小心翼翼地邁著步子,慢慢地向前移動(dòng)。來(lái)到黑板前拿起粉筆,根據(jù)“遙控師”的描述,開始畫畫。瞧,“機(jī)器人”高華小心地在黑板上畫了個(gè)圓圈,再有力地畫了正方形……看看“機(jī)器人”阮晶晶,她正認(rèn)真地聽從“遙控師”的'指揮,畫得實(shí)在太慢了,看那動(dòng)作,真的把自己當(dāng)作“機(jī)器人”了吧!

      終于畫完了,看一看,高華畫的是花盆中的花挺像的,再看看肖津津親自指揮的“機(jī)器人”的作品,“咦,這是什么?”我驚奇地叫起來(lái),噢,原來(lái)是小松鼠,不仔細(xì)看我還以為是狐貍,最后是阮晶晶的作品,嗯,還不錯(cuò)。

      這一節(jié)作文課太有趣了!

    小學(xué)生周記 篇7

      今天中午,舅舅和舅媽開著車來(lái)接我們,他說(shuō)先去姥爺家吃完飯。吃完飯我們就去了文物園。

      到了文物園我先看見了一個(gè)橋下有好多條紅金魚在游動(dòng),再往里邊去是一些名人,我看見其中有一個(gè)是唐僧,我趕快跑過(guò)去看他的簡(jiǎn)介,他是公元幾百多年的人物了,他是唐代高僧所以叫唐僧。再往里去墓地了,我先簡(jiǎn)單的給你說(shuō)一下吧:有母女之情、還有好多好多的'小墓,沒有安上的都用編號(hào)來(lái)表示,我們將來(lái)的墓是656號(hào)?赐赀@些我們就走了。我還覺得今天玩兒的非常開心,你們是不是也想去呀?

    小學(xué)生周記 篇8

      課間十分鐘作文200字:星期四上午,高興我和開心同學(xué)們?cè)诰G油油草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán),云朵白白,風(fēng)兒輕輕,舒服極了。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”隨著歡快下課鈴聲響起,同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有跳繩,有踢鍵子,有拍皮球。

      你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍好多了!蹦憧!小明和小麗正在比賽踢鍵子,他們腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后,鍵子發(fā)出“嚓嚓”聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄(gè)同學(xué)在興高采烈玩跳繩,歡樂笑聲傳遍整個(gè)校園。

      “叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們飛快跑回教室,開始認(rèn)真聽老師講課。

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