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精選六年級周記集合八篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的六年級周記8篇，歡迎大家分享。
六年級周記 篇1
今天，姥姥來我家吃飯。我想今天是重陽節(jié)，我該為姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子說:"好，就這么辦”
我悄悄地湊近媽媽的耳朵，對媽媽說：“今天我要為姥姥做頓飯吃，可我不會做飯，你得跟我配合才能做出來�！眿寢屚饬�。
我們進(jìn)了廚房，媽媽把西紅柿切開，她又把雞蛋敲開，然后媽媽讓我來炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的`油熱了，我就開始炒，炒好了，我就開始下面條。等面條熟了，我把西紅柿雞蛋盛到碗里，最后把面條也盛進(jìn)去。我把碗端到桌上。我對姥姥說：“姥姥，嘗嘗我的手藝吧."姥姥一嘗香噴噴的面條，高興地笑了，夸我是好孩子。
我心里非常自豪，今天真是一個難忘的重陽節(jié)。
媽媽的話：孩子有這樣的想法，并且付諸行動，很讓我感動。敘事較完整，不過行文稍顯羅嗦，在行動中缺少主觀感受之類的描述。呵呵，不過我2年級還不會構(gòu)思這些內(nèi)容。多讀多練，才能寫好文章。贊一個，孩子。
六年級周記 篇2
這是在暑假和爸爸媽媽去廣州長隆歡樂世界玩的事。第二天早上，我們一大早就起床做好準(zhǔn)備，因為我聽別人說，如果遲了一點(diǎn)公共汽車會很擁擠。
上了公共汽車，一個小時后就來到了歡樂世界門口。我站在那童話城堡似的入口仰望著，好像親身進(jìn)入了童話王國。
因為開門的時間未到，所以只好買好票坐下來等待著。我心急如焚，一點(diǎn)耐心也沒又，在這里走來走去。
“開門了！”我高興得跳了起來。
我和爸爸媽媽走了進(jìn)去。這個樂園分為四大部分：尖叫地帶、哈比王國、開心樂園、歡樂水世界。
首先，爸爸媽媽去尖叫地帶玩摩托過山車，留我自己一個獨(dú)守行李。但是我違背父母之命也跟著人群悄悄地走進(jìn)去，誰知被檢查人員叫出來檢查身高。我真是不幸之中的萬幸，竟然138厘米的.我?guī)厦弊雍笞兂闪?40厘米，剛剛好可以玩
。突然而來的事情令我沒有心里準(zhǔn)備，所以嚇得我差點(diǎn)把尿給撒出來。游客先坐上一個像摩托車一樣的東西，然后染讓工作人員系好安全帶和夾板，我們用雙手抓住把手，最后鈴聲一響，車子慢慢前進(jìn)，再逐漸加快。突然，停了一下，2秒后車子像子彈似的飛奔出去，這時我趕快趴著，瞇著眼睛不敢看，尖叫起來，耳邊充滿風(fēng)的聲音，整個過山車洋溢出喜悅、刺激和驚險
玩完后，大家議論紛紛。而我卻嚇得面青口唇白，呼吸困難。過了一會兒才恢復(fù)......
這是我最快樂的一天，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
六年級周記 篇3
時間飛逝，一個星期又如煙散去，然而并非毫無蹤跡，我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來。
首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去，長此以往，我班的.凝聚力將上升到一個新臺階。
說到下雨，這個星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個不停，忽大忽小，像是與誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個時候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦悶。
倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽無私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。
除此之外，我校還舉行了七年級與八年級的主題為“愛黨，愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩與贊賞他們。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會，就一定會發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂無窮”了。
六年級周記 篇4
一粒沙中見世界，半瓣花中說人情。——題記
一片雪花從空中落到人間，印證著下一刻就是冬天；一輪紅日打破黎明的黑暗，訴說著今天是一個新的起點(diǎn)�！吧缴唤鈹�(shù)甲子，一葉落知天下秋。”透過恢弘，我們可以看見卑微；透過卑微，我們可以看見恢弘。
記得曾經(jīng)讀過一篇《敬重卑微》，講述的就是一群螞蟻，自由地生活在草原上的小丘里。有一天，一場大火籠罩在草原上，原本嫩綠的青草被燒得枯黃，天空仿佛也渲染出一抹凄涼。原本猛烈的`狂風(fēng)也慢了下來，似乎想把大火撲滅。不知過了多久，大火已經(jīng)包圍了原本生活著一個蟻群的小丘，只見螞蟻們報成一團(tuán)，凝聚成“黑球”，沖向火海。最外層的螞蟻被燒得噼里啪啦，盡管危險，盡管許多蟻群成員命撒火海，但蟻球的中心——那蟻群的新鮮血脈，卻是保存了下來。故事雖然是虛構(gòu)的，但道理卻是值得深思。
螞蟻能犧牲自己保全族人，反觀我們這群高智商的人類，常常因為一些小事勾心斗角，爾虞我詐；為了圖自己的一時之利，濫用公款，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)；有些人更是自私自利，連半點(diǎn)虧都不能讓自己吃，損人利己，見利忘義。對比蟻群，難道不該反問自己嗎？
“不積蛙步，無以成千里；不積小流，無以成江海。”以小見大，善于發(fā)現(xiàn)，才能不斷發(fā)現(xiàn)道理，完善自己。以小見大，不是“惡小為之”的輕視，而是“善小為之”的積累；不是“一將功成萬骨枯”的自私，而是“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)！
六年級周記 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我聽到這首兒歌時,總會想到媽媽為我們所做的一切,是呀,母親對我的付出實(shí)在是太多太多,因此讓我們難以忘懷。
前兩天,媽媽給我做飯,切菜時,媽媽的手不小心被鋒利的菜刀切了一下,一剎那間,媽媽的'食指的指甲就裂了一塊,血嘩嘩的不斷往下流,無奈之下媽媽只好包一塊創(chuàng)可貼繼續(xù)做飯,盡管沒有太大障礙,但在洗碗時,水濺到媽媽包創(chuàng)可貼的手上,滲了進(jìn)去,糟糕的是,媽媽好不容易止好血的食指轉(zhuǎn)眼間又流起來血了。
媽媽讓我?guī)兔ο匆幌峦?而正看電視的我則漫不經(jīng)心地答應(yīng)了,但我每次都往后拖,我們在家吃飯的次數(shù)越來越多,沒洗過的碗也越壘越高,最后,媽媽帶著橡膠手套忍著劇痛洗碗……
轉(zhuǎn)眼間,五一勞動節(jié)過后,五月的第二個星期天——母親節(jié)到了,母親節(jié)的前一天,我想送媽媽什么禮物,對了,幫媽媽洗碗,于是,等晚飯過后,媽媽準(zhǔn)備洗碗時,我故意說:“媽媽,碗留著明天洗吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。
第二天,我一大早醒來,看見媽媽正在睡覺,便躡手躡腳的走到廚房,把所有的碗都洗得干干凈凈,媽媽醒后,看見我的杰作,直夸我長大了……
母愛是偉大的,它無法代替,所以大家一定要珍惜。
六年級周記 篇6
我從三年級開始學(xué)美術(shù)，在一個很偏僻卻很有名美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的時間雖然短，進(jìn)步卻很大。
爸爸從小就有美術(shù)天分，聽奶奶說，爸爸小時候畫的煙花、小鳥什么的惟妙惟肖，很幸運(yùn)，這些美術(shù)天分遺傳給了我。媽媽在藍(lán)星美術(shù)學(xué)校給我報了一個雜班。這個雜班就是素描水粉什么的亂畫，給以后打基礎(chǔ)。
叫我們的老師性彭，是個很和氣的老師。我剛學(xué)了沒幾天，彭老師就給我留了一項作業(yè)：畫一百只手。這個任務(wù)對我來說難度可不小，但我還是拿起筆興致勃勃的畫了起來。一開始我還挺新鮮的，一口氣畫了十幾個，可是越到后來越不想畫，一個星期才畫了五十多只手，后來，我干脆不想畫了。爸爸見我這個樣子，便教育我道：手是人體里最難畫的`，老師讓你花一百只手，是為了給你將來打基礎(chǔ)，到時候，就不用費(fèi)力解決手的問題了。再說了，誰第一次畫畫就能畫好啊？
聽了爸爸的話，我又重拾了信心。是啊，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香！我拿起了畫筆，認(rèn)真的畫完了一百只手。果然，我從來沒在手上費(fèi)精力。
我現(xiàn)在能完美的畫出老師給我的任務(wù)，臨摹、速寫、水粉、素描，我每樣都能受到老師的表演。美術(shù)帶給我成功的喜悅，帶給我堅持的動力。
六年級周記 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我非常多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出非常多的努力。
記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的.位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口，通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，非常多人不會盲打并不是因為笨，而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個鍵上分別有一個盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規(guī)律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅持，才會熟能生巧。否則，一事無成。
六年級周記 篇8
秋高氣爽，天高云淡，今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去爬南通最高的山——軍山。
我們站在山腳下”哇！軍山可真高��！“山上長滿了枝繁葉茂的大樹，有了這些樹，山顯得綠意盎然，就像一位高聳入云的綠色巨人。
開始爬山了，我們沿著陡峭的山路費(fèi)力地登上了臺階。突然，我聽到了一陣”嘩啦啦“的聲音，漸漸的，聲音越來越大，”哇“一道雄偉壯麗的瀑布展現(xiàn)在我眼前。瀑布的水連綿不斷地噴泄而下，就像從山頂掛下的一條巨大的白紗巾。瀑布下是一個小池塘，池塘里有一些水泥樁，通向池塘中心的兩個小島，我在上面跳來跳去，就像一只快樂的小青蛙。我們繼續(xù)登山，媽媽走得氣喘噓噓，落在最后面。我卻和媽媽相反，興致勃勃地走在最前面，還時不時停下來，拿起相機(jī)拍幾張照片。瞧，那翩翩起舞的`蝴蝶，隨風(fēng)搖曳的雛菊，還有草叢中跳躍的螞蚱，都成了我拍攝的對象。
終于登上山頂了，陣陣涼風(fēng)吹來，讓人感覺神清氣爽。我們俯視山下，整個南通城盡收眼底，樓房像一盒盒疊起來的火柴盒，汽車就像一只只甲殼蟲。我抬頭仰望天空，好像離白云更近了。枝頭傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它們也好像在為我們歡呼，為我們慶祝！”我們終于登上山頂了！“