六年級周記模板9篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的六年級周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
“已經(jīng)好多天沒見這么好的陽光了，終于可以洗洗曬曬了!”媽媽這樣歡呼著。我連忙推開窗戶，一道金色的陽光探進(jìn)來，明亮而溫柔。
站在窗前，陽臺上那一盆盆綠植在陽光里爭芳斗艷，兩只小鳥停在高壓線上嘰嘰喳喳，小草抬起了它低下的頭，隔壁劉奶奶家的小貓在露臺上扭動著可愛的小身子，家家戶戶的陽臺上都曬著五顏六色、五彩繽紛的被子和衣服，兩旁的梧桐葉上的.露珠也在調(diào)皮地閃著光，阿姨抱著小妹妹坐在躺椅上曬太陽，小區(qū)的空地上爺爺奶奶在翩翩起舞鍛煉身體。幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽光拉開一條縫隙。晴朗的天空沒有一絲云，陽光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房后……
伸出手掌，暖暖的陽光慢慢穿過指縫，傾瀉在臉上，這就是冬日暖陽吧!我喜歡冬天的太陽，因?yàn)樗芙o人們帶來溫暖。
六年級周記 篇2
昨天，我真是蔣干遇曹操——倒霉透了。
首先，是昨天上午的“沙包事件”：我正在和肖麗娟談得不亦樂乎呢！可誰能想到下一秒，一個沙包冷不防地砸中了我的頭，我的火氣一下“噌”的飆到了極點(diǎn)，我殺氣騰騰地轉(zhuǎn)過頭，哈！就是那個林承揚(yáng)！我用幾乎是白眼的樣子瞪著他，他竟還嬉皮笑臉的，要是我的手有鱷魚爪子那么鋒利，我早就過去把那張惡心的臉給撕碎！我怒氣沖沖地過去，怎料他竟還罵我：“小胖墩，小胖墩，跑起來路喘吁吁�！蔽覛獾没鹈叭�，牙齒不停地磨，我真希望上前咬死他。
于是，我使出了“九陰白骨爪”來撓他。可他不怕，因?yàn)樗缬性�，他來了計“借刀殺人”，想用林宏志來打敗我。哼哼，沒那么容易，我“走為上計”。林承揚(yáng)見了在那哈哈大笑，他怎知這是我的“金蟬脫殼”。待上課鈴響時，他大搖大擺地走進(jìn)教室，可一見我那兇神惡煞般的眼光，才知道他中計了。他立馬縮起頭來，像一只受到驚嚇的'烏龜，哈哈！“沙包事件”圓滿告終。
再來說說昨天下午吧！本來呢，是一節(jié)愉快的體育課。而就因?yàn)橐粋�小插曲，又引發(fā)了一系列的風(fēng)波。下午，老師帶我們?nèi)ド象w育課，這節(jié)課要玩一個游戲：傳球接力賽（以下簡稱“比賽”）。規(guī)則是將各組的籃球以拍球的方式運(yùn)一個來回，再交給下一個隊員，一直這樣，直到組員全部運(yùn)完。
首先，老師先說明了從哪條線到哪條線，然后一聲令下，我一直拍手里的球，也一直盯著這顆球，它卻好像很靦腆，老是想從我的手里逃脫�？晌胰圆环胚^它，眼看其他人就要超過，我急得猶如熱鍋上的螞蟻。我心里也開始抱怨：你這顆破球，就不能爭氣一點(diǎn)兒嗎？長得這么胖，怎么滾得就像蝸牛�。亢�！好不容易運(yùn)完了，該佳森了，他拍得比我慢一點(diǎn)，但也仍運(yùn)了一個來回。這時月婷就說：“佳森，你以后可不可以快一點(diǎn)��？”佳森以為月婷說他慢，就罵月婷，等回到教室時，他就把氣往我這兒撒，他先將桌子推上來擠我，還好林承揚(yáng)幫我推下去了，可他好像不服氣，便折紙飛機(jī)扔我頭。
天哪！我好倒霉！
六年級周記 篇3
今天是我最開心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇�是有一個不可忽視的東西——作業(yè)。不過，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時間由我自己支配，隨便玩。
早上，我終于不用五點(diǎn)就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點(diǎn)我打著哈欠，睡眼朦朧的從床上坐起�！敖憬闫鸫擦��！毙∶酶鷩\嘰喳喳的小麻雀吵得我實(shí)在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點(diǎn)呢！
吃完早點(diǎn)，我還有一個艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因?yàn)橐帐凹依�，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個圈，讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個“1”字，然后，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個奇怪的線條，自己看著還在咯咯的'笑，我在一旁陪著她玩耍。
今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會讓我們覺得溫馨和感動。成長的歲月里，我們彼此依偎相伴。
六年級周記 篇4
這不，上星期五，我們校園又舉行了一次測驗(yàn)，這次測驗(yàn)可不簡單，校園非常重視，將每個班的學(xué)生都打亂了，我們六年級是和五年級插班的，而且插得很花，一個考場只有一兩個一個班的學(xué)生，我坐在第十七考場，那個考場里只有兩個是我們班的學(xué)生，而且離我?guī)酌走h(yuǎn)，那些歪門邪道根本用不上，所以我對這次測驗(yàn)的成績沒有十足的自信，只能在心里祈禱成績千萬不要太差，就這樣我忐忑的過完了星期。
星期一早，我們數(shù)學(xué)老師就興高采烈的對我們說：“好，大家這次期中考成績都不錯，只有極個別的同學(xué)成績不太理想，現(xiàn)在大家去各自的考場領(lǐng)卷子吧！”“哦，哦，領(lǐng)卷子嘍！”大家哄鬧著沖出教室，看得出他們很興奮很激動，而我卻有些例外，因?yàn)槲液ε骂I(lǐng)卷子，害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號，害怕別人那種嘲諷的目光，我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場，發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著，可我的耳朵卻靜的.可怕，我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分?jǐn)?shù)，“6125號，慈望越九十七分，6125號，慈望越來領(lǐng)卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我憑著自己的真實(shí)水平竟然還可以考九十七！我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室，數(shù)學(xué)老師看到我的分?jǐn)?shù)也很高興，美美的表揚(yáng)了我一番，那些沒我成績好的同學(xué)，也向我投來羨慕的目光，我心里高興極了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的！
數(shù)學(xué)課下課以后，語文成績也出來了，當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)念到：“慈望越，九十七分”時，我又激動了許久，原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
從這次測驗(yàn)以后，我的信心倍兒增，因?yàn)槲抑懒耍撼晒τ肋h(yuǎn)只屬于那些肯付出汗水的人，就像愛迪生所說的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
六年級周記 篇5
上個星期天，天氣真好！陽光明媚，秋高氣爽。我約幾個好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。
早上七點(diǎn)不到，我就興奮地起床。吃過早飯，爸爸送我們到學(xué)校門口集合。不一會兒，大家都到齊后我們就出發(fā)。
到大學(xué)城的學(xué)子廣場，我發(fā)現(xiàn)這里人來人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們就迫不及待地從后備箱里拿出準(zhǔn)備好的東西。走進(jìn)廣場，我們在一片樹蔭下鋪開餐布，媽媽們擺上精心準(zhǔn)備好的食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的`美味水果，真豐富呀！大家爭先恐后地吃起來，味道好極。
吃飽后，我們就自己去玩。一會兒捉迷藏，一會兒丟手絹，后來還練習(xí)廣播體操，廣場上到處充滿我們的歡笑聲，大家玩得真開心呀！
時間過得真快，傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來，我們只能依依不舍地回家。
六年級周記 篇6
今天早晨，在陣陣海風(fēng)的吹拂下我們迎來了有一個黎明。媽媽說帶我去巴厘島最大最美之一的島嶼。名叫藍(lán)夢島。藍(lán)夢島的庫塔海灘是全世界座著名、最適合沖浪的海灘。
乘坐郵輪時我們非常興奮，媽媽有些暈船，我們就做到輪船的最高一層，船上有樂隊表演、還有人唱歌跳舞，好熱鬧！海水無邊無際，周圍還有許多大大小小的輪船，大家都是來度假的。
藍(lán)夢島真是美的`無法形容了，海水是漸變色的。海邊的顏色是發(fā)白的，越汪深海走就越來越藍(lán)，最后就變綠了。香蕉船是好幾個人一起坐在一個充氣的好像香蕉一樣的皮艇上，一艘快艇拉著我們往深海飛快的前進(jìn)，周圍有好多魚兒又來游去、還有深海潛水愛好者背著氧氣瓶。我們隨著海浪的節(jié)奏在海面馳騁，太刺激了！
六年級周記 篇7
我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽我講下去。
“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進(jìn)來對我們說：“今天我們畫動物。”說著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動物的.照片，說：“這幾張照片你們可以參考。”話音剛落，大家就認(rèn)真畫了起來。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛了!我就把它畫了下來，我先畫羊角，再畫頭，接著畫身子，最后我再畫上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫好了�？蛇@還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫幾匹小馬和幾只長頸鹿，哦!不!再畫一個池塘吧!等我畫好了這些，我一看，怎么總覺得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫中沒有一只動物會飛。我想：蜻蜓點(diǎn)水，這兒有池塘，就畫幾只蜻蜓吧!我畫好了拿起來一看，太棒了!開始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長頸鹿畫上了顏色看起來惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的，難道不涂?那可不行，把它的外圈描得藍(lán)藍(lán)的吧!我把畫送上去，屈老師夸獎了我，她往我身上別了個別針，我問屈老師：“這事干什么?”屈老師告訴我，這是畫畫小組長的標(biāo)志。
這堂畫畫課真是一堂動腦筋的課，我喜歡這堂課。
六年級周記 篇8
我喜歡靜！雖然孤獨(dú)，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮，眼前的藍(lán)空夾雜著幾朵白云，時不時飛過幾只鳥；有時，藍(lán)空中有刺眼的太陽，閉上眼，溫暖們陽光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。
但總會有人打破這種寧靜，此時，有人叫你一聲，剛才的美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天臺(陽臺)，在天臺(陽臺)上，幾盆花，散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的`一人站在那，芳香僅鼻而來。微風(fēng)打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的和諧！但總會有人走過，總會有人說話，總會打破這種寧靜！ 靜！靜靜的臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺得周圍很靜！很諧調(diào)！但臥室里總有電話，它總會響，這一切也會破碎！ 靜！靜靜的睡覺！不做夢！這一切很靜，比所有的時候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會響，它會把我們從靜中拉出，那個時侯，則也是一切破碎的時侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會永遠(yuǎn)的寧靜！沒有、不會有人找到永遠(yuǎn)寧靜的地方！ 無聲的時代，也不是很好！不說話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會打破寧靜。但很麻煩，有什么一定要說的，為了不打破寧靜，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費(fèi)資源，還會失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜！？寧靜？什么地方才有長久的寧靜？
六年級周記 篇9
星期天的上午，雷雨過后，太陽露出了笑臉，天氣十分清新。遠(yuǎn)處的鳥兒們開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我們也不放過這涼爽的一刻我拿著嶄新的羽毛球拍和爸爸媽媽迫不及待的走出家門來到了小區(qū)公園學(xué)打羽毛球。
我拿著球拍，心里興奮極了及迫地盼著快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說：“把球拍先給爸爸，看爸爸媽媽是怎么發(fā)球的，好嗎？”聽了很不情愿的我說：“沒關(guān)系的，打球這么容易的'事，還有學(xué)嗎？”滿不在乎的我把球拋向天空，大叫到：“媽媽，吃我一球�！北阊杆俚�?fù)]舞著球拍去打球，但是球在空中轉(zhuǎn)了個圈，“咚”的一聲砸在我的頭頂上，我捂著頭啊的尖叫一聲。媽媽卻幸災(zāi)樂禍地說：“你沒打到球，到被球打到了。這就是不聽老人言，吃苦在眼前！”我詛喪著，耷拉著腦袋一言不發(fā)。隨手把拍子一扔，坐在地上，恨不得找一個裂縫鉆進(jìn)去。爸爸見我說：“失敗乃是成功之母。寶貝，別灰心。爸爸來教你，剛學(xué)打球一定要有毅力，不怕失敗�！边呎f邊示范給我看“你發(fā)球時不要丟球，要讓球自由落下，看準(zhǔn)球打過去�！蔽艺蘸J畫瓢，左手拿著球，右手拿著球拍，左手松開球，球往下落，我用力揮拍向球打過去，球沒有朝我設(shè)想的方向向前飛去，卻飛到了我的腦后，媽媽見了哈哈大笑，我臉一紅，站在那里不知道該怎么辦了。爸爸安慰我說：“不要緊多打幾次就學(xué)會了。我的不安很快就消失了定了定神，撿起球來重新發(fā)球。球偏偏和我作對，不是沒打中，就是打到自己的手。我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了發(fā)球的技能。終于學(xué)會了發(fā)球，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，落在了媽媽的拍子上，媽媽輕而易舉的又打了過來，我縱身一跳，向球打去，沒想到我撲了空，真是出師不利呀。媽媽又給我發(fā)了個高發(fā)球，我想給媽媽一點(diǎn)顏色看看，準(zhǔn)備扣球。哎，我又被球打中了。爸爸笑著說：”接球還沒學(xué)好，就想一步騰天，去扣球，被球打了吧。“媽媽笑這說：”做什么事情都不能急于求成。“我調(diào)皮的向他們吐了吐舌頭。
這雖然是我第一次打羽毛球，但使我認(rèn)識到了世上無難事，只怕有心人。
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