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【精華】小學(xué)生周記模板匯編八篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的品德課
今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫一個(gè)備忘錄，把所需的`材料寫在上面�！边@時(shí)，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專門放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取�！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復(fù)查過(guò)�！蓖�，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑�！拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束。”萬(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉�！蔽因湴恋卣f(shuō)。討論漸漸推向高潮�！斑�有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我很愛(ài)說(shuō)話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候，就看看勵(lì)志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話�！痹捯魟偮�，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”
小學(xué)生周記 篇2
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴叫卷筆刀。每當(dāng)我的鉛筆粗了，它從我的書(shū)包里跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你吧。”
我左手拉開(kāi)小熊的嘴巴，中間有一個(gè)圓圓的小洞，就會(huì)等著我把鉛筆送進(jìn)去。這里就是卷筆刀插筆處，它還有一個(gè)圓圓的耳朵開(kāi)關(guān)，一捏耳朵嘴巴就張開(kāi)來(lái)了。我把鉛筆插進(jìn)嘴巴里，卷筆刀馬上夾緊了，再轉(zhuǎn)動(dòng)后面把手，就聽(tīng)到吱吱的.聲音，鉛筆就被削得尖尖的了，最后再一捏小熊的嘴巴把鉛筆取出來(lái)。
等到卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小熊的肚子就會(huì)提醒我“小主人鉛筆屑滿了，快倒掉呀�！笨矗业木砉P刀是不是我的好伙伴。
小學(xué)生周記 篇3
“垂直過(guò)山車，十環(huán)過(guò)山車，大擺錘、熱帶氣球、大力水手……“各種刺激的機(jī)動(dòng)游戲應(yīng)有盡有。大家猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是大家期盼以久的春游地點(diǎn)——長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。
也許，許多同學(xué)對(duì)長(zhǎng)隆很了解，也去過(guò)了五、六次了�？墒情L(zhǎng)隆對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的游樂(lè)園，我見(jiàn)所未見(jiàn)。在我的腦海中，比較大型的游樂(lè)園只有天河公園。
“長(zhǎng)隆，是什么樣子，有什么好玩的呢，不會(huì)似快樂(lè)驛站一樣要收費(fèi)，當(dāng)天又下雨吧？”
為了進(jìn)一步了解長(zhǎng)隆，我到網(wǎng)上查詢了長(zhǎng)隆有什么好玩的，要收費(fèi)嗎？我了解到：“長(zhǎng)隆最著名的有垂直過(guò)山車、十環(huán)過(guò)山車。其中垂直過(guò)山車高達(dá)六十米之高！”“天啊！”看到這里我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。“不會(huì)所有項(xiàng)目都這么刺激吧！”
光陰似箭，日子一下子就蹦到了4月1日。在滿載歡樂(lè)的車廂中，我們很快就抵達(dá)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。一進(jìn)大門，一只只白老虎的雕似立刻就映入眼簾，它們互相對(duì)視。我覺(jué)得這里的雕似都是母老虎塑似，因?yàn)槔匣⒌袼浦忻恳恢谎壑卸汲錆M柔和的目光。
我們小組選擇在分叉路口向右前進(jìn)。沿途都是一些顏色鮮艷、不知名的小草小花，為行程添多了一份歡快的氣氛。走了一段路后。慢慢地歡快的氣氛濃郁了起來(lái)。原來(lái)我們已經(jīng)到了第一個(gè)游樂(lè)設(shè)施——U型滑板前了。在U型滑板下，我聽(tīng)到了持續(xù)不斷的'尖叫聲。于是我們組繞道而行。
在若大的長(zhǎng)隆里，我們組游玩了許多項(xiàng)目，如救火先鋒、熱帶氣球、颶風(fēng)飛椅……令我印象最深的是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯和颶風(fēng)飛椅。颶風(fēng)飛椅是我到每一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)必玩的。因?yàn)槲腋杏X(jué)它在轉(zhuǎn)的時(shí)候一下升高，一下忽然下降，人似是飛到了半空似的。“颶風(fēng)飛椅”，飛起來(lái)肯定有風(fēng)。飛椅平穩(wěn)地飛到半空，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，感覺(jué)神清氣爽。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯是我另外要推薦給大家的好玩項(xiàng)目，我們組集體來(lái)到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯前，大家一致同意上去玩。我非常興奮，心想：這個(gè)一定很好玩！我們四人一組進(jìn)了一個(gè)“大杯子”，張家銘手握方向盤，我們的杯子就不停地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，雖然有點(diǎn)眩暈，可是讓然不減大家的興致，開(kāi)開(kāi)心心結(jié)束了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的游玩。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一下子就已經(jīng)一點(diǎn)半了。滿載歡樂(lè)的大巴也回航了，望著漸漸變“小”的長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我心中充滿了快樂(lè)的回憶。
小學(xué)生周記 篇4
星期六上午，我和外公、外婆、媽媽一起坐地鐵去杭州。
我們?cè)跒I康站上車。從地鐵口樓梯下去，就到了地下一層。我是小孩，不用買票，但是要大人抱著進(jìn)去。進(jìn)站后，我們又走樓梯下去，到了等地鐵的地方。
地鐵進(jìn)站了。地鐵很長(zhǎng)很長(zhǎng)，兩頭都是尖尖的'。嘀、嘀、嘀，門打開(kāi)了。我們走了進(jìn)去。地鐵里的椅子是白色的，對(duì)面對(duì)的。地鐵里很干凈，地鐵里是不能吃東西的，也不能帶小狗等寵物，我看到有個(gè) 小朋友在喝牛奶。
這是我第一次坐地鐵，但是我覺(jué)得我以前好像坐過(guò)。媽媽幫我一起想，原來(lái)我坐過(guò)的是高鐵，地鐵和高鐵一樣，速度很快。高鐵是在地上的，地鐵是在地下的。
地鐵開(kāi)得很快，兩三分鐘就到了一個(gè)站，車上的人也越來(lái)越多。
嘀、嘀、嘀，車門打開(kāi)了，我們到站了。嘀、嘀、嘀，車門又關(guān)上了，地鐵又出發(fā)了。
小學(xué)生周記 篇5
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我正要寫的最后一個(gè)作業(yè)是給長(zhǎng)輩一次服務(wù)，我想來(lái)想去不知寫什么才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢？媽媽每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。
到晚上，媽媽回來(lái)，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發(fā)上去，幫她把鞋脫，媽媽看看我說(shuō)：“還是我洗吧！”我說(shuō)：“不行�！蔽矣职褘寢尩囊m子脫掉，剛一脫就看到媽媽的腳上磨出許多水泡，我輕輕地把媽媽的`腳放在水盆里，我用水洗著媽媽的腳，可是一不小心碰到媽媽腳上的水泡我的心里一陣難受，我抬起頭看看媽媽，媽媽還是溫柔地看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我輕輕地繼續(xù)給媽媽洗著腳，生怕再碰到媽媽腳上的水泡，我又給媽媽的腳上打香皂，打完又用水洗一遍，終于洗好。
雖然我給媽媽才洗一次腳，但我感覺(jué)自己長(zhǎng)大許多，也懂得許多。我以后要給媽媽多洗幾次腳。
小學(xué)生周記 篇6
20xx年冬季里的一天，我坐在頒獎(jiǎng)大廳的座位上，專注地聽(tīng)著主持人公布獲獎(jiǎng)名單。
這時(shí)候，我心潮起伏，不由得想起了參加比賽前的刻苦訓(xùn)練的情景。
那是在20xx年的時(shí)候，我被邀請(qǐng)去參加第十六屆雙龍杯書(shū)畫大賽。老師和家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息以后，都很高興，我自己更高興。
為了在大賽中有最佳表現(xiàn)，老師立刻抓緊時(shí)間開(kāi)始讓我特訓(xùn)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)很興奮，還以為特訓(xùn)是一種游戲呢，就爽快地答應(yīng)了。但是等我一來(lái)到特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，就失望了。特訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)是一間屋子，只見(jiàn)屋子中間擺著一張大桌子和一把椅子，桌子上擺著一大摞白紙和畫筆等文具。我坐在椅子上，望著面前的老師，開(kāi)始了第一天的特訓(xùn)。這一天里，老師對(duì)我進(jìn)行了多種訓(xùn)練和測(cè)試。一天特訓(xùn)下來(lái)，我的頭都暈了。接下來(lái)的每天訓(xùn)練，仍然是枯燥的，特訓(xùn)的`內(nèi)容數(shù)也數(shù)不清，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。特訓(xùn)結(jié)束后，我參加了大賽。
終于到了頒獎(jiǎng)的一刻，我盼著主持人快點(diǎn)公布獲獎(jiǎng)人員的名單。本次在雙龍杯書(shū)畫大賽中，楊雨辰同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)！我高興得愣住了，在老師的催促下，連忙跑上臺(tái)。捧著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得眼淚奪眶而出。我想：功夫不負(fù)有心人，我終于獲獎(jiǎng)了。這不正是我參加特訓(xùn)的結(jié)果嗎？
我高興得一蹦n尺高，臺(tái)下的觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深地鞠一個(gè)大躬，然后回到了臺(tái)下。
小學(xué)生周記 篇7
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！}記
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用，其精華能夠綿延千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的.總之就是為了在新的形式下繼承，弘揚(yáng)，提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我過(guò)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結(jié)合起來(lái)，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新時(shí)代精神達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀，道德觀和行為準(zhǔn)則。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱。一個(gè)素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為之注入新的生命活力，使之歷經(jīng)歲月而不衰。
其實(shí)文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。很多時(shí)候，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時(shí)上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上，在座的人都熟視無(wú)睹心安理得的坐著，連正眼瞧她們都不愿意。車內(nèi)飄蕩的"俗話說(shuō)'尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍，一千遍也不會(huì)有人讓座的，現(xiàn)在人們把自身的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧--正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為，誰(shuí)也不愿去做了。
沒(méi)錯(cuò)，時(shí)代是在進(jìn)步，但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩，陳年往事。不知不覺(jué)間，許多美好的品質(zhì)，優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無(wú)聲息的淡出我們的視線，退出我們的腦海。那些激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場(chǎng)。我不禁要問(wèn)：中國(guó)人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼，遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風(fēng)雅的事情!或許大家認(rèn)為這些都是小事，根本不值得一提，但大家有沒(méi)有想過(guò)，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)只要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就在你的心里扎根、成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人不能缺少的，正所謂"滴水匯成河"
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上。所以個(gè)人文明才是根本。魯迅說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存于天下，其首在立人，大立而后凡舉。"所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平，認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力，有個(gè)是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說(shuō)的：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽(yáng)光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。事在人為，我們首先要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴而行!
小學(xué)生周記 篇8
“弟弟，打球去啰！”每當(dāng)聽(tīng)到爸爸這句話的時(shí)候就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我最喜歡星期天和爸爸、哥哥去附近的學(xué)校打球，周日的傍晚騎著單車，乘著微風(fēng)騎向家里附近的公園去打球，這時(shí)的心情真是愉快極了。
“刷！”籃球進(jìn)球的聲音真是美妙，為了練投籃的技巧，媽媽幫我報(bào)名籃球訓(xùn)練營(yíng)，經(jīng)過(guò)了四次的籃球營(yíng)和無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于讓我有一點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以和同學(xué)在籃球場(chǎng)上一展身手。每當(dāng)下課時(shí)我總是一馬當(dāng)先的沖往球場(chǎng)，再和同學(xué)玩三對(duì)三的斗牛，我們總是玩得不亦樂(lè)乎，所以每當(dāng)上課鐘響才依依不舍的`離開(kāi)球，希望下一節(jié)下課快點(diǎn)來(lái)臨。
以前媽媽讓我打球是希望我健康一點(diǎn)，而現(xiàn)在我覺(jué)得打球能讓我放松心情、紓解壓力，尤其是一整個(gè)星期上課下來(lái)，都沒(méi)能好好的和家人相聚，聊一聊天，透過(guò)每個(gè)星期天的打球讓我們父子之間的感情更好了。
和爸爸、哥哥打球完球后那種汗流浹背、氣喘如牛的痛快的感覺(jué)，讓我感覺(jué)像是心靈的凈化儀式，透過(guò)這樣的運(yùn)動(dòng)可讓我更有精神迎接明日的挑戰(zhàn)，所謂“休息是為了走更長(zhǎng)的路”我想正是這個(gè)道理吧！
我們坐在籃球場(chǎng)旁望著夕陽(yáng)西下，看著黃澄澄的夕陽(yáng)心里滿滿的幸福，今天真是一個(gè)愉快的星期天。
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