【推薦】三年級(jí)周記范文五篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)周記 篇1
HelIo，我是一個(gè)生活在人類房子里的小蟲子，我的家庭居住在人類的浴室。我們家庭的生命可是有人類決定的，為什么呢？下面我就來(lái)給你講解一下生活在浴室里的好處與壞處吧。
我們也需要水，沒了水，我們就會(huì)像人類一樣不能做需水的任何事情。所以我們沒法像“廁所兄"(居住在廁所的同類)那樣享受水資源，甚至浪費(fèi)。但是我們蟲類有個(gè)規(guī)矩:不得在其他家族的地盤，即使是迷路的也堅(jiān)決不能！
我們家庭發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:就是每到下雨的時(shí)候，下雨量都特別多。但是下了雨之后，就可能會(huì)以后幾天都不會(huì)下雨。特別是當(dāng)天氣寒冷的`時(shí)候，有時(shí)下了雨之后一連好幾天都不下雨。但是一到天氣炎熱的時(shí)候，一連幾天雨水暴漲，在這種環(huán)境下能生存下去，可謂是蟲類的精英了。但是我們的食物還是主要分布在廚房里，有時(shí)廚房里有些奇怪的氣味。聞了以后會(huì)暈倒的，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡哩！所以那兒也被我們稱為“死亡之地"。
好了，不說了。我要去睡覺了，拜拜。
三年級(jí)周記 篇2
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)？是誰(shuí)教育我們?cè)鯓幼鋈�？那不就是我們的老師們嗎�?/p>
是他們教會(huì)我們?cè)鯓痈卸�。感恩父母，是他們生育了我們，養(yǎng)育了我們。感恩老師，是他們教我們?cè)鯓幼宰鹱詯圩灾t自強(qiáng)。由其是我的`老師們，我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們！
老師，我愛您！
三年級(jí)周記 篇3
今天的語(yǔ)文課，是同學(xué)們最愛上的觀察課，觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察覺的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的`小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個(gè)腳趾上長(zhǎng)著尖尖的指甲。它的頭、尾與四肢特別敏感，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把頭、尾、與四肢縮進(jìn)厚厚的殼里，像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動(dòng)物，既吃菜也吃肉，但，它最愛吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒有玩伴，它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中，烏龜堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)周記 篇4
今天，我和媽媽一起去圖書館準(zhǔn)備借幾本書。
圖書館里的書真多啊!一排排的書架上擺滿了各種各樣的書。今天來(lái)看書的人也很多，有些小朋友坐在沙發(fā)上看，有些坐在地上看，大家都看得很認(rèn)真。我找到了兩本喜歡的漫畫書，也坐在地上看了起來(lái)。
不知道過了多久，兩本書看完了，我還找了幾本書準(zhǔn)備帶回家看，有《一年級(jí)的小豆豆》，《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》等等。
從圖書館出來(lái)后，我們還去旁邊的公園里逛逛。我發(fā)現(xiàn)水池里的魚好大啊，有紅色的，有花的，還有的.是白色的。我想，下次來(lái)的時(shí)候一定帶些面包來(lái)喂它們，這樣就更好玩了。
今天過得真有意思，希望下個(gè)周末還來(lái)圖書館。
三年級(jí)周記 篇5
今天，我們又來(lái)到王臣崇媽媽開的飯店吃燒烤。我在那里一直玩自行車。有人說我騎自行車騎上癮了，我沒有聽他的話，繼續(xù)騎自行車。
過了一會(huì)兒，媽媽想去給可心買點(diǎn)燒餅與湯。我與媽媽一起去了，終于走到那兒了，可是他們說明天才營(yíng)業(yè)。我們只好回去了，可是媽媽把電動(dòng)車的程序弄亂了，我們尋求幫助，最后，愛心大藥房的一位阿姨幫助了我們，因?yàn)樗灿幸惠v相同的`自行車。我們謝謝阿姨之后就騎著車走了。
我們到了那里，同學(xué)們已經(jīng)開始吃了。我也拿著一串吃了起來(lái)。我仔細(xì)一看，翟老師也來(lái)了，可惜她現(xiàn)在就要走了，我們只好給翟老師說再見！
我們吃完了燒烤，就各自回家了。
媽媽的話：今晚的燒烤，發(fā)生了一件不愉快的事情。孩子們聚在一起興致勃勃的談?wù)撝痘ㄇЧ恰返膭∏椋í?dú)耍耍融不進(jìn)去。耍耍平時(shí)對(duì)這類電視劇不感興趣，與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬉矝]有那么多共同話題，導(dǎo)致自己獨(dú)自坐在樹下生悶氣，后來(lái)，我以讓孩子幫忙為由，哄了哄耍耍，這件事也就不了了之�？墒�，我該不該讓孩子了解一下當(dāng)下熱門的電視劇劇情呢？
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