關(guān)于小學(xué)生周記模板匯編十篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　暑假里爸爸媽媽帶我去濰坊玩，舅舅舅媽也帶著瑞瑞（我的大表弟）去了。 本來是想坐公共汽車的，但是媽媽又改了主意，想要坐火車去。

　　火車上人很多，開始的時候人們都吵個不停，有一個產(chǎn)品推銷員和她旁邊的人一直在推銷產(chǎn)品。瑞瑞在火車上一直哭，好像不愿意坐火車似的。

　　終于到達(dá)濰坊了，下火車的'時候天還沒有大亮，街上人不多，幾乎只有剛剛從車站下車的、開出租車的、路邊擺攤的和來車站接親戚的。

　　下車的時候瑞瑞還在睡覺，舅媽努力不把他吵醒，但他還是醒了。

　　乘著出租車我們來到了舅舅家，楠楠（二表弟）還在睡覺，我們沒有吵醒他，去了客廳，現(xiàn)在已經(jīng)六點多了，我們在客廳說話。

　　過了一會兒，楠楠醒了，他看見有人就不敢出來，好不容易出來了還趴在大舅媽身上。

　　接著我們吃了早餐，然后大舅就帶我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，那些地方好好玩�?/p>

小學(xué)生周記 篇2

　　今天，我們家要出去吃飯。吃什么呢?我提議去壽司店去吃壽司，爸爸媽媽同意了。

　　到了那里我就興奮不已，因為那里有日本最著名的美食，所以我才會去那里的。壽司店里面不是以點菜形式而是有一個大轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn)動，大轉(zhuǎn)盤的上面就是壽司啦!工作人員先拿一些五顏六色的盤子來裝壽司，上面還有透明的蓋子呢!你看它們多愛干凈啊!連外面都要穿“衣服”。

　　介紹完了工作人員愛干凈的事情之后就來講講壽司的'品種了。其實壽司的品種非常多，有三文魚壽司、北極貝壽司、章魚壽司……接下來我們再來聊聊菜有什么，店里有海藻、土豆泥、蒸蛋等等。

　　我們吃得特別飽，都快要撐破肚子了。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛，春色滿園，百花齊放，百鳥爭鳴。藍(lán)藍(lán)的天空上有一朵朵白色的云在飄來飄去，像在玩捉迷藏呢，火紅火紅的太陽照在地上，讓大地穿上一件既美麗又精致的連衣裙。

　　小鴨叫上小貓、小狐貍幾個一起去草地上玩。在草地上，小貓爬到樹上摘果子，他一手提著籃子，一手拿樹上的果子。小鴨戴著天藍(lán)色的小帽子一邊走來走去，一邊觀賞著這美麗的'風(fēng)景。小鴨聞到花朵們芬芳的香味撲面而來，看到小草從地里伸出頭來，風(fēng)一吹，小草東倒西歪的，像在向大家招手呢。小狐貍拿著捉知了的網(wǎng)來捉知了，突然，知了大聲的叫了，嚇了大家一跳，啊!原來是一只知了被小狐貍抓住了。他們就這樣，一直玩到太陽落山了，才肯回家。

　　今天真是快樂的一天。

　　我想說：“大家在一起玩，才能感覺到快樂是多么的幸福，想好主意可以講給大家聽，這樣也很快樂，快樂是無窮的。”

小學(xué)生周記 篇4

　　這是一年冬天最后的一夜，一個小女孩走在大街上，她沒有帽子，他還光著腳，本來她是有一雙鞋子的，可是，她的鞋子太大了，因為，那雙鞋子是他媽媽的。

　　有一次，她過馬路，忽然，有一輛車開過來，她跑得非常快，一不小心，鞋子掉了，她本來想去找的，可是，被一個小男孩撿到了，那個男孩不給她，他說，等她有孩子了，用這個來當(dāng)搖籃。

　　她只好空著腳走路，她的'腳已凍的又紅又紫了。她的圍裙里抖著很多火柴，手里還拿一大扎�？蛇@一天誰也沒有向她買過一根火柴。雪花飄落在彎曲的金頭發(fā)上，使她很美麗，沒有人欣賞過她的美，人們正忙著過節(jié)呢，每扇窗戶都亮著燈，街上彌漫一股烤雞的香味。

　　天太冷，這時候，一點點火，哪怕是一點點都對她有好處，她的手指幾乎都凍僵了，小女孩從口袋里拿出一根火柴，‘’哧‘’在墻上擦燃了。

　　火柴冒出了火光，很快，燃成了一個明亮的小火焰……

小學(xué)生周記 篇5

　　今天我仔細(xì)閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。

　　讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發(fā)笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內(nèi)心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶著一點真情實感來寫，帶著真情實感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業(yè)，媽媽為他講故事。而我呢，像關(guān)在籠子里的'小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內(nèi)心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。

　　作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經(jīng)成功了。

小學(xué)生周記 篇6

　　寒假是我上學(xué)以來第三個寒假，寒假里老師布置有4個作業(yè)，可是我卻做了5個作業(yè)，這是因為有1個是選做作業(yè)，所以我在寒假里設(shè)計了一張寒假計劃表。

　　上午做20頁的寒假新時空，下午我看30分鐘的課外書，中午睡1小時的覺，然后下午多出來的時間自由活動，這就是我寒假的第一項任務(wù)，這項任務(wù)應(yīng)該在10天內(nèi)完成，還有14天我4天把作文寫完，5天做名片，5天背古詩，爸爸說“這樣安排不是玩的時間沒了，”我說“不用玩”。下午多出來不是可以自由活動嗎？但是一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，其實這樣也挺好的.！

　　這一個寒假在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)的寒假希望過的愉快！

小學(xué)生周記 篇7

　　這是一個周末的清晨。我從睡夢中蘇醒，慢慢地拉開窗簾，真是一個與眾不同的早晨。沒有小鳥的歡歌，沒有明媚的陽光，呈現(xiàn)在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛，噢！起霧了！我立刻跑上了樓頂。一股涼風(fēng)迎面撲來。我仰頭遠(yuǎn)眺，只見中信大廈的頂端被如同牛奶般的濃霧掩蓋了起來。就連往日看似高聳入云的廣州塔，也被云霧環(huán)繞，隱隱約約中，只能看到廣州塔的天線。咦？那是什么？我踮起了腳尖，眺望著。山！白云山！我驚奇地叫著。白云山腰，一縷輕紗似的霧氣圍繞著它。如同披上了婚紗�！罢椤�—”吃早餐了！噢！我立刻跑下了樓。

　　吃完早餐，我立刻向爸爸媽媽說：“今天我們到白云山走走，溜溜。爸爸媽媽都同意了，于是，我們來到了白云山腳，開始了我們的登山之旅。伴隨著知了的叫聲，踏著蒙蒙的白霧，爬著山，別提有多舒服。漫步在大自然清新的空氣和迷霧中。真的，很寫意。我在山頂?shù)?草地上狂奔，這時，我用手捧著它，盡情允吸。比起那都市的喧鬧，吸著汽車尾氣的感覺，好多了。

　　我們回到家已經(jīng)是中午，霧也漸漸淡下去，浮動著的輕紗一般的迷霧不再籠罩著我們的小區(qū)。對面的建筑物與樹木也可以看清了，太陽探出了頭，整個中午猶如平常那般，陽光和煦，鳥語花香。

小學(xué)生周記 篇8

　　3月12日 星期六(晴)

　　一年一度的植樹節(jié)又來到了，今天，我們在張老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了章丘植物園參加“親子共植愛心幸福樹”活動。

　　我們來到了一塊平地，先領(lǐng)了工具和樹苗，大家便都熱火朝天的干了起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起了樹坑。我和媽媽挖好了一個圓柱形的坑，我把小樹苗輕輕的'放進(jìn)坑里，緊緊的扶著小樹苗，生怕小樹苗歪倒。媽媽用鐵鏟給小樹苗填土，填呀填，樹坑里的土填滿了，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我和媽媽用腳把土踩結(jié)實，最后把水慢慢地倒進(jìn)土里。

　　我看著自己親手種下的小樹，露出了滿意的笑容。

　　我祝愿小樹苗跟我們一起茁壯成長!

小學(xué)生周記 篇9

　　我有一盒美麗的水彩筆，這盒水彩筆是我過生日的時候我的姐姐送給我。

　　這盒水彩筆一共有十八種顏色，在包裝盒上畫了兩個人，一個人在打棒球，另外一個人在給那個人照相，在畫面上還有紅紅的太陽和幾只美麗的小鳥，這一幅畫面配合很默契，好像是一起到大自然中來旅行的。

　　我喜歡畫畫，我每天都用這盒水彩筆畫畫：用藍(lán)色畫藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的小溪；用金黃色畫過那黃澄澄的稻子、明亮的星星；我用紅色畫過紅紅的太陽、祖國的國旗，還有我心愛的紅領(lǐng)巾；我用灰色畫過大灰狼……我還用這盒水彩筆畫過那悶熱的夏天、寒冷的`冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛的家鄉(xiāng)……

　　這盒水彩筆引導(dǎo)我畫了很多很多美麗的畫，我很喜歡這盒水彩筆，我一定要珍惜姐姐送給我的這盒水彩筆。

小學(xué)生周記 篇10

　　金秋時節(jié)，瓜果飄香，《我們的民族小學(xué)》開學(xué)了。同學(xué)們邁著輕快的腳步走在《金色的草地》上，有幾塊兒《奇怪的大石頭》，我們在那里快樂的玩耍。 上午我們先上了語文課，語文課上我們學(xué)了幾首古詩，有《望天門山》，《飲湖上初晴后雨》，還有《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。最后老師問我們古詩的意思都弄懂了沒有，《不懂就要問》。

　　接著，我們上了美術(shù)課，美術(shù)課上老師先讓我們欣賞了《一幅名揚中外的畫》，然后又讓我們自由發(fā)揮，有的畫了《花鐘》，有的畫了《蜜蜂》，有的畫了《獅子和鹿》，還有的畫了《富饒的`西沙群島》……同學(xué)們都畫的棒極啦!科學(xué)課上，我們用《陶罐和鐵罐》做了《一次成功的實驗》。下課了同學(xué)們商量著周末要到哪里去玩兒?有的說要去爬《五花山》，有的說要去《爬天都峰》，還有的說要去放《風(fēng)箏》……我們的學(xué)校生活多姿多彩，快樂非凡!

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