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【推薦】小學(xué)四年級周記范文10篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在周記中了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)四年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級周記 篇1
今天早上，我和我們班的同學(xué)一起去了柳家灣小學(xué)。他們的操場就是種花的那種土地，他們的廁所就是一個小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個班只有十幾個學(xué)生。我們還去了一個教室呢，我們在那個教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節(jié)目，和他們互動完以后我們就去吃飯了。
他們學(xué)校的飯比較簡單，味道很好。但是我們學(xué)校的'飯的飯還是比他們學(xué)校的飯能好吃一點(diǎn)的。
經(jīng)過這一個上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。
小學(xué)四年級周記 篇2
我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。
我記著有一次放學(xué)了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的.衣服還很少，別的同學(xué)都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說，快走，要不一會雨下得更大了，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實(shí)在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達(dá)我感激之情，第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學(xué)了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋�，我聽了�?shí)在是太高興了。
這件事我永遠(yuǎn)也不會忘掉，我們的朱老師是偉大的。
小學(xué)四年級周記 篇3
清明節(jié)是4月4日。這天，全家吃了午飯，奶奶準(zhǔn)備好了要用的東西。我一看，準(zhǔn)備得可真周到呀：除了天地銀行的錢跟金銀財(cái)寶，連衣服、褲子、襪子、鞋子都考慮到了。我就跟爸爸媽媽、奶奶、小姑媽乘上了爸爸的車出發(fā)了。在車上，奶奶告訴我：“清明節(jié)，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。清節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。談清明節(jié)，須從古代一個非常有名的，現(xiàn)在已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起�！蹦棠瘫阆蛭艺f起了寒食節(jié)的故事。
來到了我們永康的花街那兒的一座山上，那里樹木成群，山路歪七扭八，偶爾也能聽見幾聲清脆的鳥鳴聲，因?yàn)榻裉煸缟蟿倓傁逻^雨，所以地上的泥土有些變得泥濘起來了。
我們找到了太公、太婆的合墓，我便開始幫起忙來了。奶奶把準(zhǔn)備好的飯菜擺在了墓前，敬上了酒，點(diǎn)上蠟燭。接著，就讓爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來，媽媽告訴我：“用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示這家人已經(jīng)來過了�！睒�(biāo)好了以后，奶奶讓小姑媽拿出12支香給她，奶奶點(diǎn)燃了香，只見往上一沖，火就滅了。奶奶把12支香分別發(fā)給我們4個人每人3支，便讓大家拜起來。當(dāng)時，我在心中默默地說道：“太公、太婆，今天我們來看你們，給你們帶來了好吃的、好穿的、好花的，你也要給我們一點(diǎn)嗎！我希望全家人身體健健康康，平平安安，每一家人都生意興隆，讓家里的孩子都學(xué)習(xí)優(yōu)秀，特別是今年就要考大學(xué)的表哥，讓他一次性就考上重點(diǎn)線，上一所好學(xué)校。你們能答應(yīng)我嗎？太公、太婆？我相信你們一定會答應(yīng)我的。給你們的東西你們盡管用吧！”說完，奶奶收了香，把它插在一邊，讓我去敬一次酒，還囑咐爸爸把帶來的鞭炮放起來，爸爸便聽了奶奶的話，乖乖地把鞭炮放了起來。放完了鞭炮，媽媽有敬起了酒來。除了爸爸，我們就燒起了帶來的`東西，燒了差不多有一半了，奶奶嘴中便說道：“東西太多了，拿個帶子給他們裝一下吧！”說罷，便把手中的塑料帶丟進(jìn)了火堆中。干完了，奶奶把把一個托盤拿了回來，其余的就放在了那兒�？煲吡�，我對太公、太婆說：“太公、太婆，再見了，明年的今天，也就是明年的清明節(jié)，我們還會來看你們的。”
說完，我們就走了，在回去的路上，我還在想著太公、太婆�！疤�、太婆，你們安息吧！”
小學(xué)四年級周記 篇4
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，象魚兒一樣在水中歡樂地游著。學(xué)會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因?yàn)槲覄幼鬟^猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如歡樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的.氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗 “是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅�！疤昧耍医K于學(xué)會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來。
最終，我學(xué)會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會屬于你。
小學(xué)四年級周記 篇5
“如果我不幸成為長在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我都會想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長”詩歌朗誦比賽。
這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長全都來后，我們的表演開始了。
第一小組的表演是最讓我難忘的一個小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，后面的四個在那大聲朗讀，他們小組演完之后，許多的家長和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。
終于到了我們小組了，同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺。這時我心里是“十五個吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯了，同學(xué)們會不會笑我呢？萬一動作做錯了，小組長會不會說我呢？我又想：我不能拖小組的后腿，等我還沒有回過神時，張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了，馬上就要到我了呀！我當(dāng)然不能落后了，我的聲也很洪亮，動作也很大方，仿佛來到了歌詞描寫的'境界中，仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文，數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌，我心里很高興。
表演完畢，臺下報(bào)以熱烈的掌聲，全班都表演完后，李老師開始發(fā)獎，發(fā)完獎后我緊緊地將口琴抱在懷里。
通過這次“書香溢校園閱讀伴成長”詩歌朗誦比賽，我更喜愛朗誦比賽了！
小學(xué)四年級周記 篇6
“接著！”一位同學(xué)遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。
我們六中的校運(yùn)會28日——1日舉行，時間不多了，我們這些小小運(yùn)動員為了為班爭光，特地約好了星期天7點(diǎn)來體育場操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會，和同室的兩個同伴早早來了體育場。
我報(bào)的'是一個趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓(xùn)練的時候，我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人，我已能踮七個球了。因?yàn)檫\(yùn)動員人數(shù)有限，所以接力賽這個項(xiàng)目，就由我們?nèi)w參加運(yùn)動員組成。現(xiàn)在我們正加緊時間操練。
我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并沒有人嘲笑，我想這就是六中好得原因之一吧？
練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。
小學(xué)四年級周記 篇7
那年的夏天，我和媽媽乘飛機(jī)去大連旅行。大連在遼寧省，是給非常有名的旅游城市。
我們在大連吃了好多的美味的海鮮，海蝦，海膽，海參等等。還去了很有趣的游樂場，玩了摩天輪。在心海廣場玩了很有趣的射擊小火車，會轉(zhuǎn)的月亮船。在燕窩嶺的海灘上，我和媽媽一起撿到了好大的一條海帶。
在野生動物園，我還看到了腿好長好長脖子好高好高的長頸鹿。還有拖著長鼻子緩緩走著的大象。身上的羽毛像燒著了的火一樣的火烈鳥，還有好多的白天鵝和黑天鵝，在水上優(yōu)雅的游來游去。還有鵜鶘，它們的嘴巴好大好大，只要你投食給它，它就會以迅雷不及掩耳之勢將魚接住，吃掉�？吹�.我眼都呆了。我們跟著人流在山腰行走，老虎獅子在山下各據(jù)一方。吼聲震天。
老虎灘極地館是大連最著名的景點(diǎn)之一。那里有很多的新奇的海洋生物，每天還有精彩的海豚表演，那些不僅會頂球還會跳舞的海豚，還會算算術(shù)呢，看著它們在水里和飼養(yǎng)員姐姐翩翩起舞，聽著它們用唇點(diǎn)出答案，我吃驚的都忘記了鼓掌。差點(diǎn)把手放到嘴里。
那一次旅行是我玩的最盡興的一次，在大連足足呆了10天，真是懷念那里的日子，不知道什么時間還能再到那里，真想永遠(yuǎn)都生活在那里。
小學(xué)四年級周記 篇8
書，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過了14多個春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時，是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識畫面。是她，讓我變成了一個有知識、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見它便愛不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來，好象一個從遠(yuǎn)方趕來的一個未曾相識，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它這新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒有特別華麗的句子、詞語，但給人的感覺就是：真棒！我真沒想到這樣的佳作竟出自一個中學(xué)生之手。我要是能寫這么好這該多好��！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動腦筋，用自己聰明的`大腦思索問題，還要多從書中汲取營養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
小學(xué)四年級周記 篇9
本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒剛搞清楚狀況就亂發(fā)火,還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,可以說是不分青紅皂白就亂發(fā)火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒有不分青紅皂白的亂發(fā)火了。而且也比以前更愛問問題了,以前總是老師問我我才說問題,但是現(xiàn)在我基本上可以去獨(dú)自問老師問題了。本周我觀察的'是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發(fā)脾氣,但是現(xiàn)在比較少了。亂說話的習(xí)慣也比較少了。
下周我要努力的方向是我做題的正確率,因?yàn)楝F(xiàn)在我的正確率比較小,總?cè)菀讈G分,所以我要及時反思自己到底為什么正確率不高,因?yàn)榉此?行動=更好!
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己!
小學(xué)四年級周記 篇10
當(dāng)老師不在的場的時候會發(fā)生什么呢？想想也知道，一個字鬧唄。這不，今天下午第二節(jié)音樂課，老師因身體不適而讓我們在教室里寫作業(yè)。沒老師管，全班便立馬成了一鍋粥。
你看，璐璐偷偷地把許銘康的椅了拿走，讓他摔了個四腳朝天，摔在地上的他還故意直叫叫喚：哎喲，我的屁股。把我們?nèi)慷级旱霉笮Α?/p>
這邊，人來瘋陽陽過同桌周曦的'橡皮大喊：各位父老鄉(xiāng)親，走過路過千萬不要錯過。這是一塊多功能橡皮，市場價二千元，今天大減價，一塊只賣九九八，記住，一塊只賣九九八。她的話剛出口，又引得大家一陣只笑。作為班長的我，實(shí)在受不了了，大喊：安靜！可卻一點(diǎn)作用也沒有，把我氣得半死。而那邊，不知怎么的，小書蟲羅家威的筆盒和地面來了個親愛接觸，他卻渾然不知，待他回過神來，只剩下一堆殘骸了。后邊，幾個好學(xué)生真不簡單，身居鬧市，照樣學(xué)習(xí)
不準(zhǔn)說話，誰再講話就給我站后面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰知，不一會兒，帆帆因?yàn)橐徽嬷v話被我寫上皇榜，竟然自己將其擦掉，我跟他爭論不休，可他還不知悔改，求情的話、難過的話、惡毒的話，全都用出來了。我一氣之下，把他請到教室后面與黑板報(bào)相依，這下他才嘗到些苦頭。
散會，散會，王老師來了！小靈通姚姚發(fā)出警報(bào)。大家立馬歸位。老師走近來說：還行。大家心中的石頭才落了地。
唉，老師不在時，真是什么事都有。
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