【實(shí)用】七年級(jí)周記范文匯總10篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)周記10篇，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)周記 篇1

　　在7月7日，我躺在床上，突然想起我們?cè)谧闱蚵?lián)賽平均每場(chǎng)進(jìn)幾個(gè)球，但由于那時(shí)懶得動(dòng)，所以才拖在現(xiàn)在。我們總共踢了10場(chǎng)，我們一共進(jìn)了，2+0+4+2+1+4+5+4+2+4=28。唔！我們一共進(jìn)了28個(gè)。用28/10=2。8。我們平均每場(chǎng)進(jìn)2。8個(gè)。我想到我們班射手劉心言，他進(jìn)了，2+0+3+1+0+3+4+3+1+3=20。20/10=2。哇！他平均每場(chǎng)進(jìn)2個(gè)！好厲害！劉心言有沒(méi)有占我們班的50%呢？2。8/2=1。4<2。哦！都有0。6的'差距。我估計(jì)劉心言在我們班總進(jìn)球的60%多或70%多。

　　原來(lái)劉心言占我們班進(jìn)球的一大部分，沒(méi)有他我們班肯定沒(méi)有那么多進(jìn)球。

七年級(jí)周記 篇2

　　要說(shuō)我熟悉的人，可以是朋友嗎？我覺(jué)得可以是，因?yàn)榕笥押图胰藳](méi)有什么區(qū)別，那么我今天就讓我來(lái)介紹一下我的姐姐。

　　平常我和她在一起玩，我都叫她欣欣姐姐，我是最早認(rèn)識(shí)她的'。你們說(shuō)她是我第一個(gè)朋友好，還是我第一個(gè)姐姐好呢？我覺(jué)得就算我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友吧！欣欣姐姐今年上五年級(jí) ，我今年上三年級(jí)，年齡就是我比姐姐小兩歲，還可以這樣說(shuō)：我今年九歲，我認(rèn)識(shí)她有九年了。好啦！不說(shuō)了，那么下來(lái)就來(lái)讓我說(shuō)一下我對(duì)姐姐有印象的一件事吧！

　　我對(duì)欣欣姐姐的一件事：姐姐鋼琴?gòu)椀煤芎茫�都有去�?guó)外參加過(guò)比賽，歌也唱得很好，寫(xiě)文章也寫(xiě)的很好。有一次我們出去玩，她在車上對(duì)我說(shuō)的：“我們學(xué)校有一個(gè)聲樂(lè)比賽，名字叫校園小歌手大賽，在比賽上有一個(gè)小選手他唱×××歌,成績(jī)差一點(diǎn)超過(guò)我,不過(guò)最后,我還是贏了.”我覺(jué)得她很棒。

　　那是我姐姐不是別人，沒(méi)有人可以取代她，雖然我們?cè)谝黄鹜娴脮r(shí)間很少，但我仍然喜歡他。

七年級(jí)周記 篇3

　　我熱愛(ài)閱讀書(shū)籍，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗��?wèn)津電腦和電視，然而肯定的，書(shū)教會(huì)了我許多道理。

　　在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺(jué)到正如馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。

　　她未失明時(shí)她也很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的'幫助，她對(duì)生活喪失信心，逐漸她又喪失了說(shuō)話能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì)搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。

　　安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開(kāi)了海倫心靈的門，她開(kāi)始教海倫·凱勒學(xué)寫(xiě)單詞，我倍受感動(dòng)，命運(yùn)對(duì)海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒(méi)別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時(shí)候？

　　書(shū)的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jī)好，或者說(shuō)更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開(kāi)貧困的種子，我們?cè)谙砀５耐瑫r(shí)也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？

　　這一本書(shū)深深啟發(fā)了我，教會(huì)了我做人，我越發(fā)喜愛(ài)似親人的書(shū)籍！

七年級(jí)周記 篇4

　　20xx年的暑假，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)市欒川縣的重渡溝，雞冠洞景區(qū)旅游。

　　早上5點(diǎn)鐘，我們就起床了，點(diǎn)我們就坐上了空調(diào)大巴出發(fā)了。在路上足足走了4個(gè)小時(shí)，沿途我們看到了一個(gè)大水庫(kù)和各種各樣的山林。中午的時(shí)候，我們到了，我們住的是一個(gè)農(nóng)家小院。簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始上山了。在上山的路上，我們看見(jiàn)了一顆菩提樹(shù)，據(jù)說(shuō)菩提樹(shù)有仙氣，所以我們就拜了拜，拍張照片繼續(xù)往前走。

　　在爬到半山腰的時(shí)候，我們看到了一個(gè)大瀑布。在快到瀑布的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的水聲，抬起頭，瀑布像一條從天空中掉下來(lái)的一條銀絲帶。媽媽說(shuō)，“這個(gè)瀑布不算大，山上還有一個(gè)更大的呢。”由于那里是‘竹多水多’的地方，所以有很多竹子做成的小玩意，爸爸就給我買了一個(gè)竹子做成的登山拐杖。我們繼續(xù)往上爬，路上的兩邊是水流成的渠，流到下面。我們往前走，看到了一個(gè)更大的'瀑布，比剛才那個(gè)大多了。我立刻想到一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。當(dāng)然，這個(gè)瀑布沒(méi)有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相。可腳下一滑，一只腳站在了水里。哇！水好涼啊！

　　拍完照我們就繼續(xù)往山上走。快走到山頂?shù)臅r(shí)候，我們又累又渴，準(zhǔn)備的水都喝完了。我們找到一個(gè)剛從山頂上下來(lái)的人問(wèn)了問(wèn)離山頂還有多遠(yuǎn)，那個(gè)人說(shuō)，‘照你們這個(gè)速度，至少要半個(gè)小時(shí)�！�由于已經(jīng)很晚了，我們又很累，所以我們就下山了。下山的時(shí)候，有一條捷徑，所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的，都是臺(tái)階，兩條腿都是抖的。直到把這一，兩千層的樓梯走完之后，我的兩條腿都快掉了。我們慢慢悠悠的走回住宿的地方的時(shí)候，我已經(jīng)快休克了。休息了一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯了，這就是旅游的第一天。

　　即使我很累，但我晚上卻睡不著，心里想著，旅游讓我看到了這么漂亮的景色。我天天住在城市里，連個(gè)池塘都沒(méi)有，更別說(shuō)瀑布了。而且這是我第一次登山，沿途的景色讓我大開(kāi)眼界。

七年級(jí)周記 篇5

　　自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的'床又太少，所以我們一開(kāi)始住在教育局招待所里，后來(lái)姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

　　那天晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)生宿舍，只見(jiàn)這里有許多床，都是上下鋪的。每張床都很窄，頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺(jué)了。盡管我們白天打了藥，但是這里的蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒(méi)睡好。

　　第二天早上一回家，姨媽就問(wèn)我：“昨晚睡得好嗎？”

　　“不好！”我說(shuō)。

　　“那今晚我過(guò)去睡吧！” 姨媽說(shuō)。

　　“不用了，那里我還是可以住的。”我說(shuō)。

　　這天晚上，姨媽對(duì)媽媽說(shuō)“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了�！眿寢尣豢�，姨媽非要去，媽媽見(jiàn)阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調(diào)、蚊帳，十分舒服。

　　姨爹、姨媽真好！

七年級(jí)周記 篇6

　　生活昨天，爸爸向我提議，明天早上去海濱公園晨跑。我拍手叫好，媽媽湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“也加上我一個(gè)！”但是我因?yàn)榭措娨�，睡得很晚。今天早上，我睜開(kāi)了眼睛，看了看鬧鐘“6點(diǎn)了！”我說(shuō)，“該去晨跑了�！蔽矣挚戳丝窗职謰寢�，他們還在睡覺(jué)呢！

　　于是我走到了爸爸媽媽的床旁，恭恭敬敬地說(shuō)：“爸爸媽媽，起床啦，晨跑！”“��！幾點(diǎn)啦？”爸爸突然坐了起來(lái)�！�6點(diǎn)了！”我說(shuō)，“起來(lái)吧，要守信哦！”媽媽說(shuō)：“好！我去穿衣服了，你的衣服在桌子上，你自己去穿吧！”爸爸也起來(lái)了。我回到了房間，準(zhǔn)備穿衣服。忽然，我感覺(jué)我的肚子很難受，“呀，大概是餓了吧！”我說(shuō)，隨之眼皮也睜不開(kāi)了，“昨天怎么睡得那么晚！”我想：壞了！怎么辦，難道不能去了嗎？我躺到了床上�！拔覀兌己昧�！你衣服穿好了嗎？”媽媽走了過(guò)來(lái)，“你怎么還躺在這里！不走嗎？”

　　我說(shuō)：“媽，我肚子難受，而且很想睡！”“一定是餓了，昨天你還這么晚睡！你叫我們起來(lái)去晨跑，自己卻軟綿綿的`起不來(lái)。我們特意換上運(yùn)動(dòng)裝，你卻讓我們白換！算了，你不走我們就不走了！我還是睡吧！”說(shuō)完，媽媽就回到了床上。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心里總想著：我讓爸爸媽媽失望了！我真不守信！我又想：現(xiàn)在去還來(lái)得及，好，不管肚子有多難受，我都要和爸爸媽媽一起去晨跑！但是我想：媽媽一定會(huì)說(shuō)：“你拖得太晚了，我不去了！”

　　但是我還是鼓起勇大聲叫道：“媽媽，走！”“走哪里？”“晨跑唄！”媽媽說(shuō)：“好！現(xiàn)在才6點(diǎn)半，我們走吧！”我真不敢相信自己的耳朵。臨走前，爸爸問(wèn)我：“今天你體會(huì)到了什么？”我想了想，說(shuō)：“我體會(huì)到了守信很重要！”說(shuō)完，我們朝著海濱公園跑去……

七年級(jí)周記 篇7

　　回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來(lái)了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。

　　我想到了一個(gè)很好的方法，便自己開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái)。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開(kāi)始時(shí)那么酸，雖說(shuō)是些許減少，但還是比較酸。不過(guò)最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的`是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。

　　如果被蘋(píng)果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人，他可能會(huì)說(shuō)：“怎么這樣，好端端的居然被蘋(píng)果砸到，真是的�！比绻�是牛頓被蘋(píng)果砸到，他就會(huì)想：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？蘋(píng)果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問(wèn)題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說(shuō)明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。

　　事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。

七年級(jí)周記 篇8

　　到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想的：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!

　　呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的'消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

　　“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前　！贝髮W(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

七年級(jí)周記 篇9

　　如今的我，已度過(guò)了十二個(gè)春秋。在生命的長(zhǎng)河中，最有趣的還是我那金色的童年。

　　翻開(kāi)記憶中的那一頁(yè)，我似乎又想起了與外公一起在菜地里拔草、捉蚯蚓時(shí)的情景;又想起了在那豐收的金秋，與伙伴們一起玩耍時(shí)的一幕。

　　我的童年是在美麗的鄉(xiāng)村度過(guò)的，那里的一切都是那么富有詩(shī)情畫(huà)意：看那瓜藤下絲瓜，好大的一個(gè)，就像一盞盞碧綠的燈;常年流水潺潺的撈刀河環(huán)繞著農(nóng)田和村莊，四季如春的大山靜靜地佇立在河流的身后。站在堤上，一望無(wú)際的是一層又一層的稻田，在稻田里辛苦耕耘的是我的外公，在后院給小雞喂食的是我的外婆。

　　記得，外公每天都要去照料屋后邊的那片菜地。外公耕地、施肥時(shí)，我總是愛(ài)蹲在旁邊看;外公“嘿咻，嘿咻”地叫時(shí)，我也跟著他“嘿咻，嘿咻”的念，這時(shí)外公的'臉上也總是掛著淡淡的笑。外公用鋤頭給地松土，把土塊一翻，就有好多的蚯蚓不停地扭動(dòng)，我就一邊拍著手一邊咧著嘴不停的笑，然后用手去抓。我捉到一只蚯蚓放在臟臟的小手上，冰涼冰涼的，蚯蚓就在我的手心里跳舞，弄得我手心癢癢的，好不快活!

　　還記得，在豐收時(shí)期，稻谷都熟透了。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田里翻滾著金色的波浪，風(fēng)里散發(fā)著淡淡的谷香，那是汗水的味道，是收獲的喜悅。收割機(jī)“吱吱嘰嘰”的吵了幾天幾夜，只見(jiàn)每塊田地里還只剩下這里一堆那里一堆的稻草。

　　到了晚上，便是孩子們狂歡的時(shí)候了。我們?cè)缇图s定好在七點(diǎn)時(shí)在小河邊集合，到了七點(diǎn)，我們?nèi)鐾染团�，也不管家人怎樣叫喚，他們只得深深嘆口氣，無(wú)奈的說(shuō)句：“這孩子!”我們就開(kāi)始忙了，大家一起搬草，堆積在一起，不一會(huì)兒，就形成了一座“大山”。擦一根火柴，把“大山”的中間點(diǎn)燃。不到幾秒的時(shí)間，火勢(shì)一觸即發(fā)，就像正爆發(fā)的大火山，成為了整片田野最亮眼的記號(hào)。我們手牽手，圍在“火山邊”，一起唱歌跳舞，真像個(gè)小孩子的篝火晚會(huì)，我們都沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中!

　　童年，是這么的美好，又是這么的短暫。在生命的長(zhǎng)河里，我金色的童年將是一個(gè)永恒的回憶。

七年級(jí)周記 篇10

　　李湛，你是我的好朋友，這些年來(lái)，讓我深深地感到：有你，真好。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我忘抄數(shù)學(xué)題了�！巴甑傲�！”我自言自語(yǔ)。當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然想到媽媽的手機(jī)上好像有我班同學(xué)郭景元的電話。于是，我就拿媽媽的電話打給了過(guò)景元�？墒沁B打了三次電話，也沒(méi)有人接。

　　我欲哭無(wú)淚。突然，我看見(jiàn)一張稿紙上有一個(gè)電話號(hào)碼，上面寫(xiě)著“李湛”，我一想，原來(lái)是今天上午我要的李湛的.電話。我急忙接撥打李湛的。電話通了，“阿姨，您好，我是李湛的同學(xué)，他在嗎？”“你等一下�！敝宦�(tīng)電話里響著：“李湛，李湛……，你同學(xué)找你，快點(diǎn)！”

　　“李湛，我，孟于航，我忘抄數(shù)學(xué)作業(yè)了，你能給我說(shuō)一下嗎？”我在電話里說(shuō)。

　　“當(dāng)然可以�！�

　　那一次，你幫了我大忙，真不知道怎么謝謝你。其實(shí)，這樣的事不知發(fā)生多少次了。李湛，我有你這樣的同學(xué)，真好！

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