【必備】小學(xué)四年級(jí)周記模板合集八篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
今天，爸爸、媽媽帶我去松雅湖濕地公園玩。它位于長(zhǎng)沙市星沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。
一進(jìn)大門，一棵棵大樹展現(xiàn)在我們的眼前，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。再往前走，就可以看見壯觀的觀鳥亭�？�，那里還有一個(gè)友誼森林廣場(chǎng)。
爸爸，為什么這叫友誼森林廣場(chǎng)呢?爸爸微笑著回答我：你走近一看，就會(huì)知道的。
我走近一看，哇!原來友誼森林廣場(chǎng)的樹木都是國(guó)際友人栽種的，所以才叫友誼森林廣場(chǎng)呢!友誼樹不就是友誼的最好見證嗎?
友誼森林廣場(chǎng)的旁邊，有一片寬廣的湖。由于天氣的原因，湖面上蒙著一層薄薄的霧，使其美麗的身影并不那么真切，如同夢(mèng)幻的仙境。
走了好一會(huì)兒，我們來到湖邊。這里有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋，通向了湖的另一岸，走在小橋上，可以看到湖邊長(zhǎng)滿了水草，水草在水中搖啊搖，像在對(duì)我們招手，歡迎我們呢!突然，從湖面上躥出了幾只野鴨子，這些野鴨子有著翠綠色的'頭，水靈靈的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，像是戴上了一串華麗的寶石項(xiàng)鏈似的。
走著走著，我們看見了許多牌子，上面告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)鳥類的文章給我留下了深刻的印象。以后，我一定要好好保護(hù)鳥類，愛護(hù)環(huán)境，讓大自然更加美麗。
該回家了，我們戀戀不舍地離開了松雅湖濕地公園。
再見了!美麗的松雅湖濕地公園，我下次一定還要來看你。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
暑假里最開心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。
我們一人一個(gè)網(wǎng)開始捉了，我看見一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機(jī)靈，妹妹看見一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲專門吃害蟲的，我對(duì)妹妹說：“我們把它們放了吧。”“好呀!”妹妹說。
我和妹妹把罐子里的`蜻蜓都放回去了。
今天真是一個(gè)快樂的一天。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到，都算輸。
第一局，老師開始到計(jì)時(shí)了，“三、二 …… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯(cuò)了手，我們都輸了。
緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時(shí)了，我看了看我的對(duì)手，他的手放在桌子下面，眼睛一會(huì)兒看著老師，一會(huì)兒盯著橡皮，做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備，我也不甘示弱，暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一，左手！”時(shí)，我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點(diǎn)，我先搶到了橡皮，我取得一場(chǎng)勝利，1：0，我暫時(shí)。
最后的決戰(zhàn)局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的`的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò)，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對(duì)手，我開心極了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的`紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆�！昂�!”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
滑雪運(yùn)動(dòng)，是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們和媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了喬波滑雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)買好了卡，然后用卡去換衣服和褲子，還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說柜子非常大，于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子，三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服和褲子，我們到領(lǐng)鞋子和雪板的地方集合。人員到齊后，我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。
終于進(jìn)雪場(chǎng)了，一陣寒風(fēng)向我們吹來，但我不覺得冷，一心只想著快點(diǎn)開始滑。我搬著雪板，爬到雪場(chǎng)的中間，開始穿上雪板，做好一切準(zhǔn)備之后，就開始滑了。但是，并沒有我想象的那么順利，滑不動(dòng)。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽到了，便走過來牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的時(shí)候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動(dòng)不了，我回頭看見云兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng)，只好沖著爸爸傻笑。爸爸見我們都滑不動(dòng)，便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。
教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心，再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊(duì)，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，腳要成“內(nèi)八字”，并且腿要前傾，緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪運(yùn)動(dòng)的一些基本要領(lǐng)告訴我們后，讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個(gè)，心里十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說的做，雪板一下子把我?guī)У搅似降�，我才松了一口氣，其�?shí)滑雪運(yùn)動(dòng)沒那么恐怖。最有趣的`要數(shù)媽媽們了，她們停下的時(shí)候，一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來。教練說她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后，兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí)，教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰，我申請(qǐng)最后一個(gè)下去，因?yàn)樘吡�，看看都可怕。前面的人一切順利，可是輪到云兒姐姐的時(shí)候，她害怕得哭了，沒辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽見教練喊：“內(nèi)八字再大一點(diǎn)。”于是我把內(nèi)八字張得再大一點(diǎn)，一路平安到底部了。我覺得非常有趣，上上下下好幾次，終于學(xué)會(huì)了，并且，現(xiàn)在我還可以繞開前面的人了。
我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，我克服了害怕的心理，體驗(yàn)到滑雪運(yùn)動(dòng)的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
我的課余生活多姿多彩，我喜歡吹口琴、畫畫、喜歡做手工、觀察大自然，但是我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿o我?guī)砹藰啡ぃ鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
每天一放學(xué)，我就跑到圖書館看書，只要看到我喜歡的`書我就津津有味地讀了起來，完全忘記了老媽的存在，老媽在旁邊催我回家，我還是拿著書不放，一直看到很晚，我的眼睛看累了，才 很不情愿地跟著老媽回了家。
還有一次，我一邊津津有味的看著書一邊幫老媽炒菜，不知不覺我已經(jīng)把炒菜拋到了九霄云外，菜被炒焦了，我才如夢(mèng)初醒，這次看書讓我差點(diǎn)釀成大禍。
這就是我的課余生活，讓我更加充實(shí)，更加快樂，它不僅讓我在知識(shí)的海洋里自由地游來游去，而且讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我喜歡看書，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
每個(gè)星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場(chǎng)買菜�？蛇@個(gè)星期天媽媽說她身體不舒服�！皩�(duì)了，我去買菜�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說。于是，我拿著平時(shí)舍不得花的'20元錢，騎著自行車來到菜市場(chǎng)。
在菜市場(chǎng)，一下子真不知該買什么。我細(xì)細(xì)地想了想：媽媽平時(shí)愛吃茭白、毛豆、青椒，對(duì)了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問了一下價(jià)格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對(duì)勁，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩干了水，才讓攤主你。攤主無可奈何地?fù)u了搖頭。
回到家了，我趕緊對(duì)媽媽說：“媽媽，這是我買回的菜。”媽媽撫摸著我的頭，高興的說不出話來。
這個(gè)星期天對(duì)我來說，是難忘而又不平凡。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
去年暑假，不爸爸和媽媽帶我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩著，嬸嬸見我們很無聊就說：“我們?nèi)ベI滑滑板車吧!”我和哥哥異口同聲說：“好!”嬸嬸給我們每人買一部滑板車，我們非常高興。
晚上吃飽了，爸爸媽媽和我一起來到家門前面的球場(chǎng)，在戲臺(tái)前面學(xué)滑滑板車。剛開始的'時(shí)候，爸爸手把手的教我腳踩在滑板車上直發(fā)顫，一踩上去就滑倒，身體沒有平衡東倒西歪的，完全失去控制。心里想：“學(xué)滑板車怎么這么難，我學(xué)得會(huì)嗎?”
后來爸爸見我完全是依靠他，就叫我扶著戲臺(tái)的邊緣自己學(xué)。我先是左腳上去滑動(dòng)一下再放右腳，居然滑行五米，就這樣我扶著戲臺(tái)邊緣自己搖搖晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了點(diǎn)皮出了一點(diǎn)血覺得好痛!媽媽心疼的扶我起來，說：“孩子，我們明晚再學(xué)吧!”我生氣的說：“不，我一定要把它學(xué)會(huì)”!媽媽說：“做什么都要有個(gè)過程，要有耐心和勇氣，一天學(xué)不會(huì)我們學(xué)兩天，三天，直到把它學(xué)會(huì)�！�
去年暑假我用了三個(gè)晚上終于學(xué)會(huì)了滑滑板車�，F(xiàn)在我可以非常熟練的滑滑板車了。
這件事以后我懂得了，做什么事情都要有個(gè)過程，要有耐心和勇氣。
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