有關(guān)中學(xué)生周記范文合集八篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生周記 篇1

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的'小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大，你是優(yōu)秀的成績。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近。

中學(xué)生周記 篇2

　　記得上中學(xué)時(shí)，《政治學(xué)原理》告訴我們“物質(zhì)決定一切，物質(zhì)決定意識(shí)。”而認(rèn)為“意識(shí)決定一切”便是形而上學(xué)的唯心主義世界觀。一個(gè)生活中的小小事情告訴我意識(shí)有時(shí)候卻起決定性作用。

　　家里有一把削皮刀，記得是結(jié)婚不久和老公一起在超市買的。這把削皮刀看上去刀刃鋒利，如果不小心削到了手，那種場面會(huì)讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的。所以從擁有了這把削皮刀后，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，小心翼翼地削皮，為的就是保護(hù)自己不受傷，而且在家里無論是誰用，還要再三叮囑：這個(gè)削皮刀很鋒利，千萬小心。七年了，這把削皮刀從來沒有做過哪怕一次的“劊子手”，任何人沒有受過它的.傷害。

　　前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣鋒利，它沒有光澤，給人的感覺就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什么。偶然的一次，我拿起它切手中的蘋果，由于從思想上就沒防御它，在“戰(zhàn)術(shù)上”藐視了它，結(jié)果，代價(jià)是我的一個(gè)手指掛了彩。這就是我對(duì)它忽略換來的結(jié)果。

　　人是有意識(shí)的，意識(shí)支配著人的行動(dòng)，因?yàn)槿耸怯兄饔^能動(dòng)性的。正確的意識(shí)規(guī)范著我們的行為，可謂是：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)

中學(xué)生周記 篇3

　　第一次分離，心中有苦澀，卻無法訴說。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂分離，漸漸，我從恾懂無知改變，你再一次從我身邊離去。我拼命想挽留你，可一雙我憎惡的手，將我與你分離。

　　你坐上了通往遠(yuǎn)途的列車，一眨眼，我已成人。我已知道你離我而去的.原因。當(dāng)你又一次離我而去，我卻不會(huì)在嚎啕大哭，也不會(huì)有一雙手，逼我們分離。而是我躲在一旁偷偷的抹淚。你會(huì)想，也許我和你在一起的日子也足以讓我快樂�？晌乙�告訴你，你錯(cuò)了。我的心思你永遠(yuǎn)也想不到，就像小時(shí)候，我不知道你為何離我而去……

中學(xué)生周記 篇4

　　20xx年x月xx日 星期x 天氣：

　　打乒乓球真有趣

　　昨天中午的時(shí)候，我去打乒乓球了。

　　我跑到科教樓，看見幾個(gè)大姐姐在乒乓室的門外等候著，原來是門鎖著的，不一會(huì)兒，就看見一位老師來開門了，我們連忙進(jìn)去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的'，我打不過那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒練乒乓的原因。

　　過了一會(huì)，老師教我們?cè)鯓哟虮壳�，就是乒乓球的一種打法，我認(rèn)真的看老師演練的每一個(gè)動(dòng)作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對(duì)方接不到球。對(duì)我來說，打這個(gè)球非常難，我費(fèi)了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像會(huì)那么一點(diǎn)點(diǎn)，竟然成功把球打出去了，太棒了!我說。還想再發(fā)一球的時(shí)候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。

　　老師還說下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽了很吃驚，我星期二到底是上英語課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”?

中學(xué)生周記 篇5

　　理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當(dāng)中，擔(dān)任著的角色，使有理想會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　人的生命小船，理想是小船的風(fēng)帆。士有理想，理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。

　　偉人之，是有遠(yuǎn)大的理想，的理想付出了超出凡人的.代價(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻；身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并偉人的信念，千千萬萬有巨大士的信念；諾貝爾理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結(jié)晶；世界上的重大發(fā)明與，還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。每人理想，但理想并當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。

　　有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒用的；我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話，有能力去實(shí)踐的遠(yuǎn)大理想，生才充實(shí)有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

中學(xué)生周記 篇6

　　今天，我們學(xué)校舉行了緊張而又激烈的風(fēng)箏比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等著露一手。比賽前，同學(xué)們都一副胸有成竹的樣子，來到了操場上練習(xí)放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏飛滿了藍(lán)天。風(fēng)箏的形狀也是千姿百態(tài)——有老鷹，有蝴蝶，還有龍風(fēng)箏……

　　“噓”，隨著裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起，先是一二年級(jí)小弟弟小妹妹放風(fēng)箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小，體力跟不上，跑一會(huì)，累了就停下，風(fēng)箏也是剛飛起來便又落了下去，連續(xù)幾次都沒有成功，看來他們不知道用正確的方法把風(fēng)箏放起來。離一二年級(jí)的比賽只有幾分鐘了，幾乎沒有幾個(gè)放起來的.，但他們臉上都掛著快樂的微笑。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒一二年級(jí)的比賽便結(jié)束了，緊跟著就是三、四、五年級(jí)的比賽。最后終于輪到我們六年級(jí)了，同學(xué)們的心情十分緊張。比賽開始了，我們班的小鳳和小宇一組，只見小鳳在后面托著風(fēng)箏，高高地舉了起來，小宇就飛快的向前跑，風(fēng)箏一下子就飛起來了，突然小宇停了下來，沒有再跑了，風(fēng)箏就失去了風(fēng)力，直往下掉落，看了這一幕同學(xué)們的心都快提到嗓子眼了，不過小宇畢竟很有經(jīng)驗(yàn)，他迅速的把風(fēng)箏線向上一拉，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天，同學(xué)們都深呼了一口氣，平靜下來。小宇一邊放線轱轆，一邊拉著風(fēng)箏線，隨著風(fēng)箏越飛越高，線也拉得越來越長了，風(fēng)箏拼命地往上竄，直撲藍(lán)天的懷抱。

　　最后刺激而又愉快的比賽終于結(jié)束了，小宇和小鳳這組的風(fēng)箏都沒有掉下來，而且飛得很高，同學(xué)們都為他們喝彩。

　　當(dāng)然他們倆也眾望所歸的得了第一名，這全靠他們的齊心協(xié)力才獲得高分。這場風(fēng)箏比賽，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！

中學(xué)生周記 篇7

　　美麗，有許多種理解，體諒父母也是一種心靈上的美，我美麗，因?yàn)槲殷w諒父母。

　　從小開始，我都在觀察父母，每次看到他們下班回到家，都是很困的樣子，也很憔悴。這時(shí)在我腦海中閃過，我應(yīng)該為他們做些什么。平時(shí)看到他們對(duì)待他們的父母都是很體貼的，每當(dāng)我們一家人回到外婆家，媽媽總是叫外婆到屋里坐，她去煮飯，還幫外婆買菜�？偠�言之，媽媽什么都幫外婆做，我也跟著學(xué)。父母耕作都是為了支撐這個(gè)家，為了給我讀書學(xué)知識(shí)，他們從來不在我面前叫苦叫累。我也會(huì)在他們下班回到家時(shí)倒水給他們喝，累了一天，我?guī)退麄冨N背。

　　有一次，我的媽媽得了一種病，叫膽結(jié)石，差點(diǎn)收回了媽媽的命。為了能治好媽媽，爸爸在各地尋找最好的醫(yī)院以及最好的醫(yī)生，終于在桂林找見了，但需要大量的.資金。我們家還算支付得起，但很緊張。過年的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“女兒，今年恐怕家里不能給你買新衣服了，實(shí)在很抱歉，你也知道媽媽病得不輕，需要錢，等到媽媽好了再幫你買，好嗎？”我想了一下，說：“新衣服是小事，如果不買新衣服，可以挽留媽媽，我寧愿不買，因?yàn)槲也荒軟]有媽媽�！闭f完，爸爸一把把我摟在懷里，含著淚光笑了。是的，父母處處都為自己的孩子著想，但在他們遇到困難時(shí)，我們作為孩子也該為父母著想一點(diǎn)吧。在他們困難時(shí)，我給他們的不僅是欣慰，同時(shí)，也讓他們知道，我懂事了。在大年初二時(shí)，我去醫(yī)院看到了媽媽，媽媽一見我，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，無力的說：“女兒，是媽媽對(duì)不起你，要…要不是媽媽生病，你這年頭又可…可以穿新衣服了，和別的孩子一樣，媽媽對(duì)不起你…”還沒等媽媽說完話，我就打斷了：“媽媽，我不要新衣服，我不要，我只要媽媽，媽媽，您不可以丟下我，您一定要好好養(yǎng)病，什么都不要想，您沒有對(duì)不起…”媽媽和爸爸一樣，聽到我只樣說，就含淚光笑了，我這樣是為了讓他們沒有擔(dān)憂，讓媽媽拋開私心雜念好好養(yǎng)病，早日康復(fù)！

　　我美麗從此開始，我的美麗是來源于心靈，因?yàn)槲殷w諒父母，理解他們，我美麗，因?yàn)槲殷w諒父母！

中學(xué)生周記 篇8

　　國慶節(jié)那天,媽媽送給我一件特殊的禮物——“金豬”儲(chǔ)蓄罐。這只“金豬”肥頭肥腦的,我可喜歡它了！

　　啊多么可愛的“金豬”！圓圓的身體外面套著一件金色衣服,陽光下顯得絢麗多彩。它那胖乎乎的嘴向上噘著，幾乎和鼻子連在一起。鼻子上點(diǎn)著個(gè)紅點(diǎn)，顯得俏皮可愛。一雙黑溜溜的眼睛笑瞇瞇地看著人們，讓你忍不住發(fā)笑！媽媽告訴我,它背上有一個(gè)暗門,可以把省下來的錢放到它的肚子里。我一聽，連忙把口袋里僅有的一個(gè)硬幣投入暗門�！拌K——”“金豬”發(fā)出清脆的響聲，我高興得眉開眼笑。

　　從此，“金豬”成了我忠實(shí)的“管家”。每當(dāng)我想買零食的時(shí)候，就會(huì)想起它。有了這個(gè)可愛的“金豬”，我再也舍不得亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的.零花錢，我都節(jié)省下來，換成硬幣裝到“金豬”的肚子里。每隔幾天，我就興奮地把它搖一搖。“哐啷——哐啷——”，多么有趣的聲音！

　　日久天長，“金豬”讓我喂得“沉甸甸”的了，抱起來搖一搖，“金豬”又唱起了歡樂的交響曲：“嘩啦——嘩啦——”500字“沙啦——沙啦——”！我激動(dòng)地把“金豬”貼在臉上：“金豬”，我要把平時(shí)節(jié)約下來的零用錢捐給希望工程500字讓貧困地區(qū)的朋友們也和我一樣幸福成長你高興嗎？啊，你瞧，“金豬”在對(duì)我笑呢！

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