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    六年級(jí)寒假周記

    時(shí)間:2023-04-21 12:45:57 周記 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)寒假周記四篇

      時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)寒假周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)寒假周記四篇

    六年級(jí)寒假周記 篇1

      六年級(jí)寒假周記

      這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

      原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)!

      看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

      六年級(jí)寒假周記

      寒假里,我讀了《格林童話》這本書(shū)。書(shū)里有很多有趣的故事,給我留下了深刻的印象。

      《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后,她總問(wèn)自己的魔鏡,誰(shuí)是世界上最美麗的人。魔鏡回答:“白雪公主長(zhǎng)大后變成世界上最美麗的人!蓖鹾缶鸵?dú)⑺腊籽┕。她就逃進(jìn)了森林,被七個(gè)小矮人救了。后來(lái),白雪公主誤吃了王后的毒蘋(píng)果,昏死了過(guò)去。最后,一位路過(guò)的'王子救醒了白雪公主。從此以后,王子和公主幸福的生活在一起。這個(gè)故事告訴了我們,壞人不會(huì)得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒,為白雪公主的幸福而快樂(lè)。

      《青蛙王子》的故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里,她很傷心,就請(qǐng)青蛙幫忙去撈金球,并答應(yīng)青蛙和他一起玩?墒,當(dāng)青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候,公主一溜煙的跑掉了。國(guó)王知道了這件事情,就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。公主沒(méi)辦法,只好同意了。青蛙就變回了王子。這個(gè)故事告訴我們,答應(yīng)的事就應(yīng)該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。

      看了這么多的小故事,我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū)。

    六年級(jí)寒假周記 篇2

      寒假生活像一曲美妙的音樂(lè),讓人回味;寒假生活像一首動(dòng)人的詩(shī)章,令人陶醉;寒假生活像一道美麗的彩虹,折射著七彩的光輝。不信,你看:

      鏡頭一:打雪仗

      “瑞雪兆豐年”,年未到,雪先飄,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了大地。我和小伙伴踩著厚厚的雪毯,一路來(lái)到了文化廣場(chǎng)。我躲在一棵高大的雪松后面,團(tuán)好一個(gè)大大的雪球正要向伙伴們?nèi)尤,不料,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,一個(gè)更大的雪球向我飛來(lái),把我打了個(gè)措手不及,雪地上撒下了我們一串串銀鈴般的笑聲……

      鏡頭二:過(guò)大年

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了春節(jié)。春節(jié)是美好的,有趣的'。春節(jié)點(diǎn)燃了五彩繽紛的煙花;點(diǎn)燃了四處飛濺的爆竹;點(diǎn)燃了人們對(duì)下一年的期待和向往……我和哥哥們都恭恭敬敬地給長(zhǎng)輩們拜年,可我那才三歲半的小弟弟——周升翔誰(shuí)的帳都不買(mǎi),任憑誰(shuí)都不能讓他折腰,可是只要誰(shuí)一說(shuō)磕頭就給他開(kāi)電腦,讓他玩小游戲,他就撲通一聲跪下給誰(shuí)磕頭。唉!還是電腦有面子呀!一屋子的人都哈哈大笑,戲稱(chēng)他是個(gè)“電腦迷”。

      鏡頭三:挖薺菜

      剛過(guò)完年沒(méi)幾天,太陽(yáng)公公就露出了美麗的笑臉。在一個(gè)和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚的日子里,我們一家三口來(lái)到野外的空地上挖薺菜。我在地里歡快地跑著,春風(fēng)柔柔地吹著,小鳥(niǎo)在天空唧唧喳喳地叫著,好像都在給我加油,真愜意呀!

      一眨眼,寒假就要結(jié)束了;叵肟鞓(lè)的寒假生活,就像欣賞一部有趣的動(dòng)畫(huà)片,每一個(gè)鏡頭都是一段美好開(kāi)心的小故事,多么讓人留戀啊!

    六年級(jí)寒假周記 篇3

      練字

      自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

      但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

      春天來(lái)了

      “一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”,立春了,意味著春天來(lái)了。

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

      春天來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息,湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥,蔬菜補(bǔ)足水份,讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看,地里的`小麥,蔬菜長(zhǎng)得多好呀,春風(fēng)吹過(guò),翻起了綠色的波浪。

      春天來(lái)了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝,給人煥然一新的感覺(jué)。

      春天來(lái)了,其實(shí)最高興的還是辛勤的人們,他們又要開(kāi)始忙碌了,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整,他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>

      春天來(lái)了真好!

    六年級(jí)寒假周記 篇4

      又到了寒假,盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,春天來(lái)了。今年春節(jié),爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過(guò)年。

      小時(shí)候,我也到過(guò)農(nóng)村,不過(guò)那時(shí)候太小,對(duì)農(nóng)村沒(méi)有多少印象。大年初二中午,天氣很好,爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈,站在田埂上一望,遠(yuǎn)處麥苗迎風(fēng)飄揚(yáng),綠色一片,近處腳下無(wú)名的小花一簇簇的,這兒一片,那兒一片,五顏六色好看極了,現(xiàn)在我才知道什么叫生機(jī)一片,什么是真正的春天。我高興極了,用手抓住一棵麥苗,仔細(xì)觀察了起來(lái),春天的麥苗綠油油的.,兩片大的葉子中間還有一個(gè)嫩嫩的麥芽,爸爸告訴我嫩嫩的麥芽長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)花最后就會(huì)結(jié)成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,聞聞還有一點(diǎn)點(diǎn)清香,摸摸還會(huì)在手上留下一點(diǎn)點(diǎn)花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我問(wèn)爸爸他也說(shuō)不知道,他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了,你數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?春天的農(nóng)村真是太美麗了!

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