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【推薦】周記開學(xué)第一天集錦8篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，不妨坐下來好好寫寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的周記開學(xué)第一天8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記開學(xué)第一天 篇1
昨天，我們學(xué)校開學(xué)，可難倒我呀！
難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到衛(wèi)生間，開始洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
難點2——班里紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的.，這次并沒有讓我去干活，而交給我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀律。要知道，我們都已經(jīng)五年級，自尊心也變強，要是當眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當時心里那個糾結(jié)呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：老師會把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇他們后果是：他們會認為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢？算，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！
周記開學(xué)第一天 篇2
今天是我開學(xué)的第一天，也就是剛進入中學(xué)開課的一天。這一天，我看見了所有的老師，她們是那樣的和藹可親，這些老師的'素質(zhì)特別高，文化水平也是相當不錯，這是我剛上學(xué)起第一次見到這樣好的老師，能夠讓這些辛勤的“園丁們”來培育我們這些可愛的“花朵們”是我的榮幸。
周記開學(xué)第一天 篇3
在我們學(xué)校的開學(xué)第一周，每個人都會有埋怨，都有恨，但也都會有快樂，幸福的時刻。
因為不管是哪一個年級，都會被19個教官分班級的軍訓(xùn)，在那19個人中有一個叫‘小凱’，是我們班的教官。
第一天，每一個人的感觸都不多，只覺得很新鮮。但在這一天中，他教了我們許多東西，都累的不成樣子。下午軍訓(xùn)的時候我們換了一個女教官，她特別兇，把我們罵的‘狗血淋頭。很快時間過了一半，她叫我們盤腿坐在地上，教我們唱軍歌，‘寒風飄飄落葉，是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要像媽媽……很快第一天過去了，在歡歌笑語中為我們迎來了新的一天。
很快來到了第五天，今天我去學(xué)校時遲到了，一去我就聽到了教官們要走了的噩耗，
第一天，我的`心里被重重的打了一擊，眼淚忍不住就要掉下來，雖然這只是短短的五天，但在這五天中，卻讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，明白了珍惜身邊的一切，我哭了，還哭了許久。但我卻做了一件我不會后悔的事。
第二天九點，我去送他們了！
周記開學(xué)第一天 篇4
時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
回想當初第一次跨進初中的校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個新的開始，我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。
開學(xué)第一周，證明我步入了一個更深奧的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多挑戰(zhàn)，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰(zhàn)，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們
開學(xué)第一周，證明我要面對全新的生活，在新的`學(xué)期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕！生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。
開學(xué)第一周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。
周記開學(xué)第一天 篇5
今天是開學(xué)第一天，同學(xué)們都帶著喜氣洋洋的笑臉來到了學(xué)校，終于又可以和同學(xué)見面了。
好不容易等到了下午第二節(jié)課體育課！體育課是我們的自由活動課，可以想干什么就干什么。
我們一進操場，立刻奔向了秋千。我和蔣貴端各占到一個，開始蕩起來。我剛蕩起來，她也就蕩了起來。我們兩個的.腳“撞車”了，這給了我們很大的動力，又蕩了起來。這時，譚若晨出了個主意，我和蔣貴端蕩，他和代歌從我們中間鉆過去，如果“踢”到他們的話就算她們輸。開始了，我和蔣貴端前后夾擊：她向前后，我也向前，讓他們沒有縫隙鉆過去。這時，蔣貴端閉上了眼睛說：“我踢到誰可不管，后果自負。”這時，譚若晨試了一回，不小心被蔣貴端絆了下�！耙�，我們贏了！”我們玩膩了這個，就換了另一個游戲。
我們手牽手，一個身子朝前，一個身子朝后，然后轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)到暈時，同時放手，誰甩出的距離遠誰獲勝。我們都被甩出去了好遠，量了一下，譚若晨的遠，她贏了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，這場游戲在笑聲中結(jié)束了。我們依依不舍地回了教室。
今天真愉快！
周記開學(xué)第一天 篇6
9月3日，是開學(xué)的第一天，暑假已經(jīng)結(jié)束，這就面臨著我們又走上教育教學(xué)的軌道，繼續(xù)我們的教育教學(xué)。我們的昨天是成功還是失敗，是漂亮的鮮花還是枯萎敗葉，都已成為過去式了。我們應(yīng)該總結(jié)過去，反思過去，讓我們有一個全新的理念迎接一個新的明天，迎接新的'學(xué)生，開始我們新的工作，用不同的理念對待我們教學(xué)。來一個新的改觀。
我們學(xué)校第一天開學(xué)進行了隊列隊形訓(xùn)練，其目的是為了對學(xué)生進行一個正規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓學(xué)生在新的學(xué)期有一個新的面貌，形成一個新的氛圍。本次隊列隊形以班主任為主，體育教師作為指導(dǎo)，重點以指導(dǎo)學(xué)生的隊列隊形的技術(shù)動作及動作要領(lǐng)，規(guī)范學(xué)生的動作，讓學(xué)生在動作上形成正確的概念，通過訓(xùn)練來組合、細化、規(guī)范、鞏固，以一個好的習(xí)慣呈現(xiàn)于本學(xué)期。我將盡自己所能，來強化學(xué)生的動作，不定時地給初四級部的學(xué)生做相應(yīng)地動作，做示范，喊口令，指揮學(xué)生練習(xí)。嗓子都喊啞了，一直堅持下去，沒有什么抱怨，因為這是我的本職工作，這是我的教學(xué)崗位，這是我應(yīng)該做的。做什么工作，只要感覺有意義，愿意去做，不管別人怎樣去說，我認為無所謂，因為我喜歡，我愿意。
開學(xué)第一天，雖然感覺比較累，但是我感覺比較充實，比較幸福。既然選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了奉獻。
周記開學(xué)第一天 篇7
2月25日天氣晴
“上學(xué)了，末末該起床了�！眿寢尯暗馈�
我睜開朦朧惺忪的雙眼，迅速的從床上爬起來，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書包上學(xué)了。
今天是20xx年2月25日，新學(xué)期開學(xué)的第一天。
早晨，陽光燦爛，蔚藍的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。天氣雖然很冷，但是我覺得十分的溫暖，因為松樹在向我招手，小鳥在向我鳴唱，小草在向我微笑。我?guī)е履甑南矏�，來到了學(xué)校，開始了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)和生活。
我邁著輕快的腳步來到校園，它依然是那么美麗，只見校園那廣闊的操場首先映入我的眼簾，紅色的.教學(xué)樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復(fù)了原來的熱鬧。
教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡直出乎我的意料之外。哦，原來是老師提前打掃過了。
今天，殷老師穿著一身深藍色的衣服，用溫柔的眼睛看著我們，給我們講解新學(xué)期的要求，然后發(fā)新書、新本，并囑咐我們一定把書和本的皮包好。看著教室里的桌椅、電腦、電視機……我看見昔日里的同學(xué)們，想起一起學(xué)習(xí)和生活中的趣事，有說不完的話，道不完的思念。
開學(xué)的第一天，是我新的起點，新的開始，我要為自己樹立一個新的目標而努力學(xué)習(xí)。
周記開學(xué)第一天 篇8
時光如水，日月如梭。一晃，三年的小學(xué)生活過去了，現(xiàn)在，我已從三年級的懷抱中掙脫，升入了四年級。
在成師附小，有一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，每學(xué)年開學(xué)的時候，四年級的同學(xué)將帶領(lǐng)入學(xué)的小朋友開展“大手牽小手”的活動。你瞧，今天一大早，李老師對我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在有一個重要的任務(wù)，去帶領(lǐng)一年級的新生，教他們成師附小的`演習(xí)活動規(guī)則，你們還要給他們戴小紅花。大家一定要保持安靜！”
幾分鐘后，我們排著整齊的隊伍走進了一年級三班的教室。李老師發(fā)給了我們每人一朵小紅花，讓我們找個小朋友給他（她）戴上。我領(lǐng)了一朵小紅花，看著這么精致小巧的小紅花，我尋思著給哪一位小朋友戴上呢？在我東瞧西瞧望的時候，我們班的同學(xué)紛紛找到了一位小朋友，給他們戴上了小紅花。終于，我發(fā)現(xiàn)后排還有四五個小朋友沒戴上小紅花，我一個箭步走上去，找了一個穿著白色衣服，扎著小辮的小女孩。她睜著一雙好奇的大眼睛盯著我，我對她笑笑，便開始為她戴小紅花。我右手拿著小紅花，左手舉著，不知道該怎么辦。我有些緊張，亂了手腳。我想：怎么個別法呀？我試著把她的衣服給提起來，閉上眼睛，一針穿過去，“哎喲！”我輕輕叫著，哎，我扎到了自己的手了。弄了四五次，手也被扎了四五次�？粗渌瑢W(xué)匆匆離開，我心里越來越著急。我鼓起勇氣，把她衣服輕輕一提，一針穿過去，終于成功了！小妹妹笑了，我也松了一口氣。哎，真不容易！
看著這些小朋友，我不由得想起我剛進入小學(xué)的時候......時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。時光如流水，一去不復(fù)返，哎，我們應(yīng)該要好好的珍惜時間��！
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