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    中學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-04-13 16:19:50 周記 我要投稿
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      時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼闹袑W(xué)生周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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    中學(xué)生周記 篇1

      你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

      你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

      小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的.小前鋒,我在一步一步向你靠近,靠近。

      長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了。玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數(shù)的刺傷,我逼近了你。

      現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你,我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。

      我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。

    中學(xué)生周記 篇2

      一年一度的母親節(jié),讓我們都來(lái)借著過往溫暖的記憶,贊美我們的母親吧。有一種情從來(lái)不需要思量,有一種愛從來(lái)不需要張揚(yáng);有一種呼喚永遠(yuǎn)伴隨著我們,有一種美麗終生銘刻在心上;這就是母親,這就是我們的媽媽,無(wú)私的奉獻(xiàn)美麗和精力換取我們成長(zhǎng)的人。

      天下的母親沒有一個(gè)不深愛著自己的兒女。從娘胎落地那天起,我們就成為媽的牽掛,而母親也因?yàn)樽优淖冎窃厩嘻惖娜蓊仯呵嘟z變成了白發(fā),慈顏寫盡了滄桑,尤其是那雪白細(xì)膩的皮膚變得老黃老黃的;我的母親沒有讀過多少書,賣菜是她養(yǎng)育我們的手段、早起夜歸是她勤儉持家的方式。鄰居們常說:看我母親的背影,就像個(gè)二十多歲的姑娘;可正對(duì)著一瞧,那滿額的皺紋、枯黃的皮膚又似乎已是一位五十多歲的老人;要知道,母親的實(shí)際年齡還不滿三十五歲呀!

      每次面對(duì)母親那滄桑的容顏,我總是涌起一股說不出的愧疚和感動(dòng);有一天早晨,她一大早起來(lái)給我買了熱乎、新鮮的營(yíng)養(yǎng)早餐。過了一會(huì)兒,伴隨著剎車聲,她遞給我的是一個(gè)油漬漬的雞肉漢堡,外加一碗放在微波爐里轉(zhuǎn)熱的香噴噴的牛奶。之后,便匆匆地去菜場(chǎng)了。晚上放學(xué)回家,我不僅看見了她為我準(zhǔn)備的放學(xué)后吃的點(diǎn)心,還在桌角發(fā)現(xiàn)了只咬了一口的粗糙的燒餅。我不由愣住了。母親為我準(zhǔn)備的早餐是那么昂貴,而自己吃的卻只是低廉的`燒餅。

      這些年來(lái)母親給我的總是那淡淡的一笑和惜如黃金的鼓勵(lì)。當(dāng)我捧回一張獎(jiǎng)狀,母親并無(wú)太多的表?yè)P(yáng),更沒有給我任何獎(jiǎng)勵(lì),始終還是那淡淡的一笑及“繼續(xù)努力,要好上加好!”的話。每每此時(shí),我心里就像倒翻了的五味瓶,真是“別是一般滋味在心頭”,鼻子一酸,下起了一場(chǎng)“小雨”。為什么會(huì)這樣?為什么我會(huì)生在這樣的家庭里?我抱怨上天的不公,抱怨母親,埋怨自已命苦。甚至認(rèn)為我不是母親所生,因?yàn)槊總(gè)人都需要愛,都希望得到贊揚(yáng)!

      后來(lái)的日子里,我因母親根本不疼愛我而很少跟她說話。直到今天,我才知道我錯(cuò)怪了母親,原來(lái)她是愛我的,在她眼里我比誰(shuí)都重要!

      母親沒有多大見識(shí),不會(huì)給我們出謀劃策,不會(huì)給我們帶來(lái)名和利。但我們可以時(shí)時(shí)刻刻感受到來(lái)自母親的關(guān)愛,這關(guān)愛可以飛過山,穿越水,縱使千山萬(wàn)水阻隔,也隔不斷母親的愛。

    中學(xué)生周記 篇3

      一到放寒假,我就回老家過年。一到老家廣東天氣很暖和,藍(lán)天白云,空氣非常清新。第二天我就和鄰居小朋友玩,玩得十分開心。再過一個(gè)禮拜就要過新年了,大家心里多激動(dòng)呀!大年三十的那天早上,我奶奶準(zhǔn)備了很多東西,開始拜年。到了晚上,我們?nèi)胰硕几吒吲d興地吃年夜飯。吃完年飯,我和家人一起去新廣場(chǎng)看煙花,煙花五顏六色,讓我們眼花繚亂,真漂亮!

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了,難忘的`一年過去了,新的一年開始了。我們歡呼著,共同祝愿春節(jié)好!

    中學(xué)生周記 篇4

      我總是喜歡看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的書籍,并且喜歡親自動(dòng)手試驗(yàn)一番。

      有一天,我閑來(lái)無(wú)事,于是捧過來(lái)一本書津津有味地看起來(lái)……正當(dāng)我看到“神出鬼沒換位置”這個(gè)標(biāo)題時(shí),我頓時(shí)來(lái)了興趣。這個(gè)小試驗(yàn)講得是:在水面上放一枚硬幣和一片軟木片,讓它們靜止不動(dòng),我們不觸碰到它們,也不吹氣,就可以讓它們對(duì)調(diào)位置。怎么樣?聽著就夠神奇的吧?

      我按捺不住自己的好奇心,準(zhǔn)備來(lái)親手試驗(yàn)一下。我找來(lái)一枚一角錢硬幣、一只碗、水和鹽,因?yàn)檎也坏杰浤酒揖驼襾?lái)一個(gè)小塑料瓶蓋代替軟木片。我一邊看著書上的描述,一邊照著書上介紹的步驟操作起來(lái):首先第一步,我把硬幣放在碗底正中央,然后在碗里放入水和鹽。書上提示要使硬幣浮到水中央,可是,我無(wú)論我放了多少鹽和水,硬幣一直待在碗底,絲毫沒有升上來(lái)的跡象,急得我在桌邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

      恰巧媽媽走過來(lái),問了緣由,微笑著對(duì)我說:“你可以換成一分錢的硬幣再試試!

      “對(duì)呀!”聽了媽媽的建議,我恍然大悟:“一分硬幣比一角硬幣輕多了,我怎么沒想到呢!”

      果不其然,硬幣浮到了水面正中央。

      第二步,我把小塑料瓶蓋放入碗中,硬紙片漂到了碗的邊緣。

      “接下來(lái),就是見證奇跡的時(shí)刻了”我興奮地學(xué)著劉謙的口頭禪,并找來(lái)一支廢針管,吸入水,向碗里加水……

      當(dāng)水面漸漸高過碗的邊緣,且尚未溢出時(shí),硬幣和小塑料瓶蓋的位置真的互換了!

      這時(shí),一個(gè)大大的'問號(hào)闖入我的腦海,為什么加滿水后,硬幣和小塑料瓶蓋能互換位置呢?我繼續(xù)看了下去,原來(lái)是這樣:開始水少,水面中央略微凹陷,較輕的瓶蓋會(huì)向碗的邊緣漂,而較重的硬幣則浮在水面最低處,即水中央。而當(dāng)我們向往碗里加水時(shí),水漸漸漫過碗面時(shí),水的張力使得水面向上凸起,較重的硬幣就滑向了碗的邊緣,而較輕的瓶蓋就游向了碗的至高點(diǎn)——碗中央。這樣,它們就交換了位置。

      這些小試驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覐闹蝎@取知識(shí)、感受快樂,還可以在適當(dāng)時(shí)候向我的朋友們“炫耀”一番,給他們也帶去快樂!

    中學(xué)生周記 篇5

      我熱愛閱讀書,除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視,然而肯定的,書教會(huì)了我許多道理。

      在我有空的時(shí)候,我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》,我感覺到正如馬克·吐溫所說:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知,她有著與眾不同的童年。

      她未失明時(shí)她也很愛自己的家鄉(xiāng),可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵,給她的幫助,她對(duì)生活喪失信心,逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她,可是這樣一個(gè)孩子能干什么?我看了下去。的確,在她七歲前只會(huì)搗蛋,但在七歲那年,她的家庭教師改變了她。

      安妮·莎莉文老師,在我印象中是她,我有些淡忘了,這不要緊,重要的'是她打開了海倫心靈的門,她開始教海倫·凱勒學(xué)寫單詞,我倍受感動(dòng),命運(yùn)對(duì)海倫·凱勒如此不公平,但她在老師幫助下“重獲新生”,我還一直埋怨自己沒別人好,但相比其他人,比如海倫·凱勒,我比她擁有,我為什么卻不如她小時(shí)候?

      書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人嗎?貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jī)好,或者說更勤奮,他們心中有促進(jìn)他們離開貧困的種子,我們?cè)谙砀5耐瑫r(shí)也要督促自己,海倫·凱勒不就做得很好嗎?

      這一本書深深啟發(fā)了我,教會(huì)了我做人,我越發(fā)喜愛似親人的書!

    中學(xué)生周記 篇6

      這個(gè)國(guó)慶節(jié)你到哪里玩了?我到中國(guó)綠化博覽園游玩了!你想知道那里有什么好玩的嗎?讓我來(lái)給你講講吧!

      首先,進(jìn)大門向左拐,就看見一排排奇形怪狀的橋,這些橋叫趣橋,它們有的是鉆鐵圈,有的是上天橋,有的是踏圓桶,有的.是走鋼絲,有的是跑斜橋……我最喜歡踏圓桶了,我和爸爸先跑一圈,弟弟看見了也想玩,所以也讓媽媽抱著上來(lái)了。在跑第二圈的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)槲液ε聢A桶掉下來(lái)嘍,還好沒有發(fā)生。接著我們來(lái)到了一條小河邊,一條小魚在河里死去了,多么可憐的小魚啊!它為什么在河里死去了?我很傷心。爸爸安慰我說:“小魚死是因?yàn)楹铀K了,不要傷心了!甭犃税职值脑挘业男那楹枚嗔。

      然后,我們?nèi)ネ嬗赂艺叩牡缆。這里我要給你好好說道說道了,因?yàn)槲易钕矚g勇敢者的道路了,它是用木頭和麻繩組成的各種各樣的道路。有一高一低的、有網(wǎng)狀的、有單個(gè)木頭的,我和我的小伙伴玩了好幾個(gè),多次險(xiǎn)些掉下來(lái),嚇得心快掉出來(lái)了,但還是玩了一次又一次,真刺激!喜歡探險(xiǎn)的可以來(lái),如果你有心臟病可千萬(wàn)別挑戰(zhàn)。這里不但有各種玩的,還有各個(gè)城市的美景,我們玩了一天才玩了四分之一,真大呀!

      如果你下次想出去玩,我建議你去中國(guó)綠化博覽園.

    中學(xué)生周記 篇7

      我這里所說的三個(gè)人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。

      我要說的第一個(gè)人,叫夏娜。

      夏娜是個(gè)女孩,夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來(lái)。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。

      關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束。然后來(lái)講第二個(gè)人。

      第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

      櫻空釋,幻雪帝國(guó)的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為哥哥,他不斷努力,他想要成為國(guó)王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對(duì)著哥哥說:哥,你自由。這樣一個(gè)單純善良的孩子,卻死在最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止。

      這是大概就是命運(yùn)。

      最后也該說說第三個(gè)人。

      這第三個(gè)人,叫銀雪。

      天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子,這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人,卻為一個(gè)女子而消失。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的'愛。他為保護(hù)她,在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時(shí),他的心一定在流血。

      這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲!

      現(xiàn)在,三個(gè)人的故事都講完,也許他們?nèi)齻(gè)真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長(zhǎng),陪著我到地老天荒。