【精選】四年級周記匯編五篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編整理的四年級周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級周記 篇1

　　這周是放假的第一周，媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

　　這個故事講的是：信息時代的天才比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的'圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在老爸用車接送我上學，如果老爸不帶我，我就走路來�！笨赐赀@個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

四年級周記 篇2

　　我們班在上星期五班隊課上玩了一個游戲。首先賈老師介紹了游戲規(guī)則，一個同學在前面跑，一個同學在后面追。跑的同學隨便坐在一個位子上，然后坐在這個位子上的同學就要接替跑。如果被追的同學抓住了，跑的同學反過來。

　　開始游戲了，首先由我們班的朱若希和陸佳怡這兩位女同學跑和追，朱若希跑，陸佳怡在后面追。跑呀，跑呀，追呀，追呀。朱若希跑到了劉雨辰的'位

　　子上的人就要坐下，接著劉雨辰繼續(xù)跑。過了很久，陸佳怡還是沒有抓到。

　　過了一會，賈老師說：換兩個男同學來參加游戲，游戲規(guī)則跟剛才一樣。不一會兒，后面追的同學終于抓住了前面跑的同學。時間過的真快，下課鈴響了，但是班上還有一部分同學沒有輪到。

　　今天的班隊活動玩的真開心，既增強班級的團隊精神，又鍛煉了身體，好期待下次的班隊活動。

四年級周記 篇3

　　星期天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結(jié)果是90分，我終于能繼續(xù)留在少年宮學習下去了，媽媽顯得比我還要興奮，連說不錯不錯。

　　星期天晚上在網(wǎng)上看到有的同學10的分和畫的很好，連媽媽也忍不住寫了贊揚的評語，我看了看自己的，的確畫的不是最好，看到王浩然很認真事先畫了很多的.草圖，而我只畫了一遍，我很難過想重新再畫，但媽媽說時間太晚了明天還要上課，然后很鄭重告訴我每個人的特長都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長處，每個人都有自己的特長，做好自己擅長的就已經(jīng)很好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學的較輕松，也許媽媽的話是對的……

四年級周記 篇4

　　我身邊最熟悉的人是媽媽。每當我做錯了事情，媽媽不會兇兇的批評我，而是認真地給我講道理。

　　記得有一次，媽媽叫我寫作文，我說：“知道了�！笨蓩寢屢蝗ッ�，我就拿起一本課外書，津津有味地看了起來。當我在看到最有趣的地方時，我哈哈大笑起來，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這時，我心里非常的擔心，低下了頭，深怕媽媽批評我。當媽媽走到我面前的時候，拿起我剛才看的書說：“這本書真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”媽媽微笑著看了看書說：“但媽媽剛才叫你寫作文，你寫好了嗎？”我搖了搖頭，說：“還沒寫好，這本書真得太好看了，所以，我剛才在看書，沒有寫作文�！眿寢尶戳丝次业臉幼樱�“趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞好學習再看課外書，從小就要打好基礎，長大了學得東西會越來越多，越來越難。所以你現(xiàn)在要認認真真地學習�！蹦氵@樣騙得過媽媽，能騙得了自己嗎？古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說。我聽了媽媽的話，讓我明白了更多的.道理。

　　今后，我一定要努力學習，爭取用更好的成績來報答媽媽的！

　　我愛我的媽媽！

四年級周記 篇5

　　一分耕耘，一分收獲。只要你有所耕耘，自然就會有所收獲。而對我來說，最能讓我收獲快樂的，莫過于練琴途中的點點滴滴。

　　我從九歲開始正式練習鋼琴，一開始覺得挺累的，后來也就習慣了。從小我就喜歡練各種樂曲，不喜歡基本功，所以幾乎不練基本功。不過，盡管沒練過基本功，我練琴也未必比練過基本功的差。

　　在這個過程中，我學習了很多，了解了很多音樂家的寫作風格。當然，也彈了不少曲子。

　　從貝多芬的《獻給愛麗絲》到李斯特的《狂六》，再到貝多芬的《悲愴》，再到李斯特的`《鐘》，再到肖邦的《f小調(diào)練習曲》。從優(yōu)美到抒情的，從緩慢到炫技的，我一一涉及，一一領會，一一研究，一一掌握。

　　練習過后，我打算考一次級，于是，我報考了十級。

　　考級那天，我強忍著緊張，走進琴房，當著兩位評委的面，彈起了《八度練習曲》。由于我太緊張了，所以中間停頓了一下，接下來我不緊張了，又輕松流暢地演奏了《諧謔曲》和斯卡拉蒂《D大調(diào)奏鳴曲》，我滿臉釋然的走出琴房。

　　接著，就是漫長的等待……

　　終于有一天，我從網(wǎng)上看到公布名單，發(fā)現(xiàn)自己過了，心里慢慢的都是快樂呀！

　　于是，彈琴帶給了我一份又一份快樂，讓我不僅收獲了技巧，更收獲了快樂！

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