【精品】小學(xué)周記模板集錦七篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里涼爽的清風(fēng);書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。凝視著滿柜的.書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
去年暑假，爸爸給我買了一本正風(fēng)靡全國的書——《十萬個為什么》。這但是我盼望很久的書了!我迫不及待地抱著它，津津有味地看了起來。當(dāng)我在書的世界里遨游時，媽媽端了一杯熱騰騰的牛奶向我走來，并笑瞇瞇地對我說：“琪琪，趁熱把牛奶喝了吧，不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!”“噢，我明白了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。過了3分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣沖沖地說：“再不喝，以后就不買牛奶了�！�
我一只手拿著書，一只手端起牛奶。但是，意想不到的事發(fā)生了。我一不留意把牛奶灑到了書上。牛奶慢慢地浸濕了書本。這時，我的腦子里只有一個念頭——救書。我不假思索地拿起書往廚房跑去。我打開微波爐，把濕漉漉的書放在轉(zhuǎn)盤上，關(guān)上門打開了微波爐的開關(guān)。我自言自語：“幸好沒有把書糟蹋了。”我換了一本書，又專心致志地看了起來。
不一會兒，我聞到了一股燒焦的味道。這時我才想起了放在微波爐里的書。我連忙跑到廚房把書拿出來。“好燙!”我叫道。書已經(jīng)變形了，上面有十幾個小洞洞，還散發(fā)著難聞的味道。我望著我心愛的書，眼淚奪眶而出。
書伴著我成長，在我孤獨的時候，是書陪伴著我;在我郁悶的時候，書為我解憂;在我失去自信的時候，是書重新點起了我心中的熊熊烈火，讓我找回自信。細細品書，我感受著文字之美，也找到了精神糧食。
小學(xué)周記 篇2
今天是周六，上午與作業(yè)大戰(zhàn)300回合后，午后溫暖的陽光偷偷地從窗子溜了進來。拉我的手，親我的臉，硬是要我出門玩耍，我的狗狗─檸檬也在我身邊蹭來蹭去搞的我好生癢癢。他還不時向門外張望，用迫切的眼神盯著我，直到我開始心中莫名的發(fā)慌。這還不夠，他那小嘴兒還不時發(fā)出嬌滴滴的嗯嗯聲，這眼神，這聲音，就像一支無形的手，將我從椅子上提溜起來，迫使我穿好衣服，叫上老爸，走向外面的.世界，去感受微風(fēng)的擁抱，去嗅聞花草的芬芳清香。
剛下車，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著小草和落葉的氣息，秋日好清爽，忍冬園這個充滿書香詩韻的名字可真是與園中的美景相呼應(yīng)，園中的柏樹，松樹，杉樹等樹木透著一股剛毅，雖然沒有幾朵花，但是漫步于這兒就好像此時不是秋天，而是生機勃勃的夏，這里幾乎都是綠，墨綠，深綠，清綠，翠綠，這里的植物都無比精神，一個個的好像訓(xùn)練有素的軍隊，隨時準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
追逐著歡蹦亂跳的小檸檬，漸漸發(fā)現(xiàn)自己從一個綠色的世界來到了另一個世界，來到了一個秋色四溢的世界，這里有無數(shù)金黃的落葉。大道旁是一顆接一顆的銀杏、法桐，楓樹，梧桐等閃著金光，紅色的樹，放眼望去，眼中一片金黃，天上地上都閃著金光，那一根根綠色的小草被片片樹葉蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實，所以你幾乎是看不到綠草地。
走著走著，我們來到了小湖邊，如今的小湖岸早被黃色鋪滿了，成了我和小檸檬的天堂，我們在草地上撒歡兒的奔跑，盡情的追逐，在落葉中奔來跑去，在工人們掃出的大落葉堆中，歡跳，傾聽葉子在我們腳下發(fā)出的脆響，傾聽風(fēng)兒和樹枝發(fā)出的沙沙伴奏，傾聽我和檸檬因玩搶落葉而發(fā)出的大口喘息聲，以及在心底的歡笑，畢竟我要是笑出聲來，一定會被別人當(dāng)神經(jīng)病的。
一抹晚霞跑過來，歡快地告訴我們該回家了。順著她的腳步，我們依依不舍的向植物園到了別，走像我們的汽車。剛上車，我便癱倒在沙發(fā)座上，檸檬則蜷成一個小毛球兒，依偎在我的身邊睡著了。
小學(xué)周記 篇3
歡樂的音樂響起，同學(xué)們排著整齊的隊伍走進校園。誰知教室門沒有開，同學(xué)們有的用怨恨的.眼神看著“門官”王靖杰，有人嬉皮笑臉的看著他。王靖杰很無辜，昨天將鑰匙交給了湯凱軒，而湯凱軒又因早上走得太急而忘拿了鑰匙。這可好?大家都進不了教室。
進不了教室，有少許同學(xué)皺著眉，嘆著氣悲傷地說：“啊!白白一天的學(xué)習(xí)時光就這么浪費了呀!”而有的同學(xué)卻笑瞇瞇地說：“嘆什么氣呀!這樣還好呢?不用學(xué)習(xí)了�！薄熬褪�!我怎么就沒有想到呢?”趙一銘插嘴到。這句還沒有說完，同學(xué)就已經(jīng)開始行動了!有的同學(xué)歡聲笑語，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)笑而不語。就在此時我們的班主任李老師“早已經(jīng)等待多時”。我心想：白高興一場了。李老師氣鼓鼓地說:“你們都不會像人家常唯軒學(xué)習(xí)，進不了教室就去找老師開門。你們還有臉在這說笑?”
下課了，同學(xué)們一擁而上圍著常唯軒：“好你個常唯軒，你是李老師派來的臥底吧?”唉，我們還是逃不過上課的命運。
小學(xué)周記 篇4
這天，我看見了一篇漫畫：有一個伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價而做出的事，然后同樣也告誡我們：如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。
其實，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學(xué)校的`走廊上、操場上，我們常常都能看到被揉成一團的紙團和一些一字未寫的紙飛機。它們在地上被無數(shù)只腳踩，它們無家可歸。一個完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都然而那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫錯字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下來，揉成一團隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么世界將多完美�。∥覀円矊W(xué)了幾條名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未來。人類在破壞地球環(huán)境的同時也在傷害著自己，然后只要我們換一換，保護地球上的環(huán)境就然而保護自己。讓我們一齊加入到熱愛地球，關(guān)愛自然環(huán)境的行動中來吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個綠色的完美的家園吧！
小學(xué)周記 篇5
每年暑假，我最喜歡到外婆家。
外婆家門口有條小河，河上有座小橋，清澈的河水里面住著一群紅鯉魚。每到傍晚，我和小伙伴們就來到橋邊給魚兒喂饅頭和面包，看著紅鯉魚歡快地游來游去爭食。魚兒一天天長大，變成了胖鯉魚。
今年暑假，我又去了外婆家。
可是，我卻沒有看見魚兒歡快地身影。聽外婆說，那是因為小河的水被上游工廠排放的水污染了，魚兒的家被破壞了，我仿佛聽到魚兒在哭泣！我想問問大人，什么時候水能變成原來的樣子，還魚兒一個快樂的.家？
明年暑假，我還去外婆家。
我希望能看到清澈的河水，能聽到魚兒歡快的笑聲，還希望能和媽媽小時候那樣，和小伙伴們到小河里像魚兒一樣自在地游泳！
小學(xué)周記 篇6
她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的'第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道。怎么了?。說吧?一個男子漢，丟臉!不說吧?又同在心里。算啦!她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想。。沒什么，語文書丟了!.沒什么?。對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。只見她稍猶豫了一會兒，將書遞給我。書給你，以后可別毛手毛腳的。。什么，給我?我簡直不敢相信自己的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。。什······什么，給我?你可怎······怎么辦?。我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。。不要緊，我有辦法。.那今天怎么辦?.那就合看，。于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛頓時濕潤了。
第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄寫什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀!她凈干奇怪的事。我走了過去，呀!她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是。沙沙。的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
"丁零零······。上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
小學(xué)周記 篇7
學(xué)校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對音樂產(chǎn)生了興趣，特別是那一首歌，使人聽后念念不忘。
”同學(xué)們，很快，我們學(xué)校就要舉行一個‘小歌手’希望同學(xué)們踴躍報名參加�！袄蠋熢谡n堂上嚴(yán)肅地說著。下課后，老師把我叫到她身旁，并且找來兩個女同學(xué)。她對我們說，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎湖灣》。
回家后，我迫不及待地打開電腦查找這首歌。鼠標(biāo)”噠“的一聲，音樂響了起來�！蓖盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……“很快，悅耳的`音樂結(jié)束了。它猶如向我施了魔法吸引著我，我又重復(fù)地聽了一次。忽然，我來到了海邊。晚霞下輕風(fēng)拂著海面，一個個小小的浪花在岸邊拍打著。這時，一位老婆婆與一個小孩在沙灘走著。她們溫馨地挨在一起，朝著晚霞走去。晚霞照耀在沙灘上，兩人的影子映在了沙灘上，睡著老人和孩子向前走去他們邊走邊聊天，”婆婆婆婆，快看！鯨魚把太陽給吃掉了。“小孩天真的對婆婆說。”傻孩子，明天太陽就會出來的。呵呵！“婆婆邊說邊笑。天色已黑，沙灘上的影子，都被黑夜吞沒掉了。老人與小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪漸漸變大，猛地拍打著岸邊，濺起雪白的浪花。海上還有一艘船，船上的老船長臨危不懼，把船穩(wěn)穩(wěn)地開回到岸邊，并向我招手……
音樂結(jié)束了，我仍陶醉當(dāng)中，不久后，我才蘇醒過來。本來我還為表演時需要的舞蹈而煩惱，可聽了這首歌之后我突然開竅了，把這事情解決了。
時間過得飛快，一下子就來到了比賽那天。演出時也挺順利，大家也十分自信。雖然到最后也沒有獲得一等獎，但這是我第一次上臺演唱，這一種感覺很特別。
音樂是給人帶來力量，給人帶來靈感，給人帶來快樂……
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